1943年，薛定諤在愛爾蘭都柏林三一學(xué)院題為“生命是什么”系列講座中，闡述了他對生命科學(xué)的思考。后于1944年，他將講座中的思考與討論結(jié)集成書，即為《生命是什么？》。雖然正文只有七章，但在這本簡短的書中的思考卻是現(xiàn)代生物學(xué)的先驅(qū)，引發(fā)了后來的生物物理學(xué)、生物化學(xué)、現(xiàn)代遺傳學(xué)的發(fā)展。其中，薛定諤認(rèn)為：(1)遺傳是遺傳信息

本書通過大量生動有趣的圖片和通俗易懂的文字介紹了如何使用網(wǎng)站、植物的世界、什么是植物、莖和根、蒸騰作用,介紹了什么是哺乳動物、進(jìn)化和多樣化、哺乳動物種群、哺乳動物的骨骼、哺乳動物的皮和毛發(fā)、哺乳動物的內(nèi)部構(gòu)造、熱帶雨林動物、陸地哺乳動物、熱帶草原哺乳動物,昆蟲的居所、昆蟲外殼內(nèi)的生命、昆蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、昆蟲的感覺、昆蟲的

人類、植物、動物的成長過程分別是怎樣的？生命是如何誕生的？胎兒在媽媽的肚子里是怎么生活的？讓我們開啟有趣的生命之旅，了解生命的來龍去脈，體驗不同的生命歷程。

本書中優(yōu)美地講述了蜜蜂、蝴蝶、螢火蟲、蚊、蠅、蟋蟀、蝗蟲、螳螂等14種昆蟲的生活習(xí)性,以及關(guān)于它們的寓言、傳說、詩歌和歷史。生動的文字和110幅精美的手繪插圖,會帶你進(jìn)入一個妙趣橫生的昆蟲世界。

本書包括諾貝爾獎獲得者薛定諤的兩篇著名演講，《生命是什么》是20世紀(jì)的偉大科學(xué)經(jīng)典之一，作者在書中致力于將生物學(xué)與量子力學(xué)協(xié)調(diào)起來，盡管寫于1944年，但書中關(guān)于生命、分子生物學(xué)、心靈等主題的評論今天看來仍十分有趣，極具啟發(fā)性�？梢哉f，這本書的內(nèi)容為分子生物學(xué)的誕生和DNA的發(fā)現(xiàn)作了概念上的準(zhǔn)備，對于希望了解生命起源理

本書包括薛定諤的兩篇著名演講，是20世紀(jì)有影響的科學(xué)經(jīng)典著作之一。其中，《生命是什么?》用物理學(xué)的觀念探討了生物體遺傳現(xiàn)象的本質(zhì)，對沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了很大影響。《心靈與物質(zhì)》結(jié)合東西方的古代哲學(xué)思想，探討了意識在生命演化中的位置，以及心靈在道德中的角色。

第二冊：《生命中的化學(xué)》 血液呈現(xiàn)紅色是因為有Fe2，但你知道還有藍(lán)色血液嗎？柳樹也能治�。肯憬毒谷挥休椛�！我們可以不再畜牧養(yǎng)殖，直接通過人造肉來解決食品危機(jī)？鐵鍋炒菜真的可以補(bǔ)鐵嗎？ 本書是萬物的生命健康主題。從地球上的各種生命形式，到與我們生活息息相關(guān)的空氣、飲食、醫(yī)療、藥物，涉及碳、氧、磷等20多種元素；氫氣、氧

人類對教育價值的認(rèn)識與追求是隨著社會的政治、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展而發(fā)展的。從遠(yuǎn)古落后時代的注重知識到當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代的尊重生命，教育價值追求的這種轉(zhuǎn)變，不僅源于社會的不斷進(jìn)步與變革，還由于教育起于生命，依據(jù)生命，服務(wù)生命。生命是教育的基礎(chǔ)。本書對生命課堂的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征，生命課堂產(chǎn)生的歷史背景、現(xiàn)實根源，生命課堂的歷史、

過去一個世紀(jì)以來，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在外科手術(shù)、藥物治療、公共衛(wèi)生、器官移植等領(lǐng)域取得了豐碩的成果。然而，疾病的發(fā)生率非但沒有降低，反而越來越高了。人類為何無法擺脫疾病的困擾？為什么有那么多人飽受濕疹和哮喘等過敏性疾病的折磨？為什么心臟病變得越來越流行？為什么女性會不孕，而懷孕后又會面臨先兆子癇的風(fēng)險…&helli

生物學(xué)是一門發(fā)展迅速的實驗學(xué)科，在21世紀(jì)的今天，生物學(xué)已經(jīng)成為與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科，因此，培養(yǎng)21世紀(jì)具有較高生物科學(xué)素養(yǎng)的公民是基礎(chǔ)生物教育的重要任務(wù)。生命科學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)容涉及細(xì)胞生物學(xué)、動物的結(jié)構(gòu)與功能、植物的結(jié)構(gòu)與功能、遺傳與變異、生物多樣性以及生態(tài)學(xué)等方面，還包含部分生物學(xué)基礎(chǔ)實驗，是非生物學(xué)專業(yè)必須了解