本書是對科技部部分前輩的采訪稿，相關內容之前在科技部相關公眾號發(fā)表過。書稿內容反映了中華人民共和國科技事業(yè)從無到有、從弱到強的發(fā)展崛起歷程，特別是在“科學技術是第一生產(chǎn)力”思想指引下，通過制定科技政策、科技規(guī)劃，調動科技人才的積極性、推進科技人才隊伍建設、促進科技創(chuàng)新和科技成果轉化等一系列的科技政策，極大地推動了我國科

本書將為廣大學者和科學家提供如何提高自己交流能力的方法。在本書中，約瑟夫·E.哈蒙與艾倫·G.格羅斯結合二人多年從事科學寫作藝術的經(jīng)驗，從科學寫作過程、成果展示方式和寫作風格塑造三個方面，為杰出的科學家如何寫作、如何塑造科研成果，以及如何在交流中清晰地表達并有效傳播自己的學術成果提供了頗有價值和操作性的建議與指導。作者

全書共有十三個部分，包括：(1)概況、(2)政策法規(guī)、(3)科技資源環(huán)境、(4)深圳科技投融資體系、(5)知識產(chǎn)權保護、(6)各區(qū)科技發(fā)展、(7)科技服務體系、(8)科學普及、(9)科技新聞、(10)科技發(fā)展研究報告、(11)科技企業(yè)辦事指南、(12)科技名錄、(13)創(chuàng)新載體。

本書為英文教材，主要包括專利的簡介、專利的分類、專利的申請授權、專利的保護、專利的無效等內容。在體系上、結構上，本教材對部分術語進行了優(yōu)化，增加了案例解釋的內容，更加便于學生的快速理解。此外，本書加入了專利檢索和專利無效等部分，填補了市場上同類書籍的理論空白，具有較高的實用性。本書的理論價值和實踐意義在一定程度上也有助

科學中心的主要活動是展覽，展覽的目的是教育。展覽的手段是展品。本書以展覽為基礎論述了科學中心主要教育活動。其目的是要使觀眾通過與展品的互動得到直接經(jīng)驗，再通過其它手段獲得間接經(jīng)驗，使觀眾同時獲得兩種經(jīng)驗。本書所有章節(jié)都是圍繞這一目的而進行的。首先討論了科學中心教育的目的和性質并與其他類型的博物館的教育進行了對比。接著對

本書是全面記述中國科協(xié)系統(tǒng)年度主要工作、重大活動的資料性工具書，是社會各界了解中國科協(xié)系統(tǒng)工作的核心讀物和重要窗口。自2001年起，《中國科學技術協(xié)會統(tǒng)計年鑒》每年編纂出版一卷，現(xiàn)已出版20卷。年鑒收錄了2020年度中國科協(xié)、省級科協(xié)、地級科協(xié)、縣級科協(xié)、全國所屬

本書全面系統(tǒng)地記述了30年來天水科技事業(yè)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，重點突出改革開放以來天水科技事業(yè)的發(fā)展。本書遵循橫排門類、縱敘史實、詳今略古、以事溯源的編纂原則，采用章節(jié)條目體的編纂方法，設序、凡例、概述、大事記。正志按照行業(yè)科技設篇，篇前設有簡述，篇以下設章，輔以圖、表、附錄。

上�？萍紕�(chuàng)新中心指數(shù)報告2021將2020年上�？萍紕�(chuàng)新發(fā)展情況進行了評價分析，通過構成上�？萍紕�(chuàng)新中心的五個一級指標和33個二級指標，進一步揭露了2019年上�？苿�(chuàng)中心發(fā)展情況，優(yōu)勢領域和薄弱環(huán)節(jié)。主要突出亮點包括了：1.重磅科技成果相繼迸發(fā)，全球創(chuàng)新策源力不斷提升；2.新舊動能轉換提檔增速，創(chuàng)新驅動成效不斷顯現(xiàn)；3

首都標準化委員會辦公室和中國標準化研究院等課題成員共同編寫了本書，旨在通過問答的方式，對《首都標準化發(fā)展綱要2035》出臺的背景、目的和意義、編制過程及其主要內容，以及涉及的基本概念等進行詳細解讀。為《首都標準化發(fā)展綱要2035》任務的細化落實提供參考，方便各部門、各行業(yè)、各領域共同貫徹和落實首都標準化戰(zhàn)略。

. 我國新型研發(fā)機構萌芽于20世紀末期的珠三角地區(qū)，1996年深圳市政府與清華大學聯(lián)合成立的深圳清華大學研究院，被認為是國內早建立的新型研發(fā)機構。經(jīng)過20多年的發(fā)展，新型研發(fā)機構在全國各地如雨后春筍般涌現(xiàn)，成為我國科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。新型研發(fā)機構的興起和發(fā)展要放在全球及國內科技和經(jīng)濟社會發(fā)展的大背