本書共6個章節(jié)，緒論、數(shù)學課堂教學設計的相關(guān)概念、數(shù)學課堂教學設計的理論基礎(chǔ)、數(shù)學課堂教學實踐的基本技能、備課與說課、數(shù)學課堂教學實踐的評價方法。主要內(nèi)容包括：數(shù)學教學問題與意識；數(shù)學教學組織與管理；研究數(shù)學教學設計的目的與意義等。

美在其中——小學美術(shù)學科落實“教學基本要求”三類活動設計的實踐研究，是美術(shù)自然資源的開發(fā)與利用的教改成果的展示。小學美術(shù)學科的三類活動設計，已成為小學美術(shù)課程開展與創(chuàng)新的必要內(nèi)容,美術(shù)自然資源的開發(fā)與利用越來越受到重視.陳鶴琴先生提出:'大自然,大社會都是活教材',他認為,學前兒童是在周圍的環(huán)境中學習的,應該以大自然,

本書編者根據(jù)《全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試上海卷考試手冊》英語分冊要求，結(jié)合自己35年的重點高中教學經(jīng)驗，精心挑選重點詞匯、短語和句型，梳理學生容易出錯的知識點和語法點，以基礎(chǔ)練習的形式強化考生的詞匯積累，設計了有針對性的詞匯練習。練習形式包括：1.默寫單詞；2.默寫短語；3；根據(jù)所提供的中文完成句子；4.翻譯句子。本

本書為上海市中等職業(yè)學校文化基礎(chǔ)學科學業(yè)水平考試的配套產(chǎn)品，根據(jù)《上海市中職數(shù)學課程標準（修訂稿）》中要求學習水平編寫而成。包括\"雙基\"鞏固卷和\"模擬\"測試卷。為了配合合格考、等級考，每張試卷內(nèi)容分均分成兩個層次編寫，合格性試卷是基礎(chǔ)訓練，配合合格考要求，等級性試卷是提高訓練，配合等級考要求。此處，每張試卷配有

本書從簡單的基本功和基本動作開始，由易到難安排了多套武術(shù)操和拳械套路，均適合小學生和初高中學生練習。

這本論文集內(nèi)容包括該“后背校長班”所有學員在兩年的時間里都完成的15篇研究報告、學習筆記，其中有的學習論文和報告撰寫了5萬多字，有的經(jīng)驗被用于改進學校的管理上，有的課題研究成果被應用在學校德育、教學和課程建設上，有的因此制訂了學校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。本論文集是北京師范大學教育培訓中心在總結(jié)提煉前兩期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提高

漢字書寫，千年不斷。但是對于初學者來說，最難掌握的就是漢字的結(jié)構(gòu)問題，也就是字中筆畫的位置、長短和大小。本書包括三個單元，有正確得握筆姿勢，結(jié)合經(jīng)典誦讀講述橫、豎、撇、納、點如何更好的寫規(guī)范，本書主要針對中小學生，根據(jù)《中小學書法教育指導綱要》和《義務教育語文課程標準（2011版）》編寫，作者結(jié)合近20年教學經(jīng)驗，研發(fā)

2020年10月，中共中央辦公室、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，本書就是以此為指導思想撰寫的一本專門針對中小學生體育教育的課外讀物。本書基本涵蓋了中小學體育課的全部內(nèi)容，還介紹了一些中國傳統(tǒng)體育以及健康運動的科學知識，讓同學們對體育有個基本全面的認識。為了方便同學們自行閱讀，本書將一

該書稿集中了武漢市常青一中（省示范高中）在開展“STR”（Student,Teacher,ResearchandResource）課堂教學改革、推進新課程新教材實施方面的一系列研究成果，從理論層面總結(jié)了學校在普通高中育人方式變革背景下開展的教學實踐探索，對培養(yǎng)研究型教師、培育研究型學生、打造研究型文化、探索研究型教育教

本書分為四大篇章，圍繞尊重孩子、教育的價值、教育創(chuàng)新、教育智慧等關(guān)鍵詞展開，提出了“尊重孩子是教育的基點”“教育的價值在于促進人的發(fā)展”“教育創(chuàng)新激發(fā)學生的發(fā)展動能”“教育新思維創(chuàng)生教育智慧”等核心觀點，并回顧了青島二中近年來開展的互聯(lián)網(wǎng)+教學、學生發(fā)展的組織再造、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)等教育工作。