本書重點講解了多種類型的伏安法，如循環(huán)伏安法、微電極上的伏安法、流體動力學(xué)電極等，包括實驗設(shè)計、思路說明及數(shù)據(jù)解讀。讀者若從未接觸過電化學(xué)或伏安法，需要具備與碩士研究生水平相當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)知識，以理解本書前三章的基礎(chǔ)性內(nèi)容(分別為平衡電化學(xué)與Nernst方程、電極動力學(xué)和擴散)。本書的內(nèi)容較為完備，同時給出了文中提到的重

本書圍繞分子結(jié)構(gòu)解析和材料表界面研究，分九章系統(tǒng)介紹與之相關(guān)的各種先進儀器分析方法，包括質(zhì)譜分析法、一維核磁共振波譜分析法、二維核磁共振波譜分析法、紅外和拉曼波譜分析法、紫外和分子熒光波譜分析法、X射線衍射分析法、X射線光電子能譜分析法、表面顯微分析法。對于每種方法的發(fā)展史、基本原理、常用概念、主要測定技術(shù)、測試影響因

本書為“磷科學(xué)前沿與技術(shù)叢書”分冊之一。本書從生命磷化學(xué)角度對含磷生物分子的結(jié)構(gòu)和功能以及所參與的生物化學(xué)過程進行了系統(tǒng)的總結(jié)，介紹了近年來生命科學(xué)領(lǐng)域的重要突破和進展。內(nèi)容包括磷元素與生命調(diào)控過程的關(guān)系，核酸、核酸適配體及基因編輯技術(shù)，蛋白質(zhì)磷酸化修飾在神經(jīng)退行性疾病、真核基因轉(zhuǎn)錄延伸調(diào)控、細胞程序性壞死過程中的作用

本書主要分為八個模塊，主要介紹物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律、有關(guān)物質(zhì)的量的概念和計算、常見金屬元素及其化合物和常見的非金屬元素及其化合物的性質(zhì)和用途等；介紹化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡等知識，為學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)工程等專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)；介紹氧化還原反應(yīng)及電化學(xué)的知識，為電化學(xué)工業(yè)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)；介紹電解質(zhì)在溶液中的平衡和配位平衡

本書介紹了電離輻射的科學(xué)及其對聚合物的影響，并探索當(dāng)前的裝置、設(shè)計和典型用途，詳細介紹了電離輻射的工業(yè)應(yīng)用，以及抗輻射聚合物及其用途。還討論了健康和安全方面的考慮，提供了對輻射加工裝置的選擇和安全使用的理解。本書可供從事和有興趣使用電離輻射加工聚合物材料以改善和增加聚合物產(chǎn)品價值的科研人員、工程師、技術(shù)人員、銷售和市場

隨著納米科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，表征固液界面相互作用的zeta電位應(yīng)用得越來越廣泛，測定zeta電位的技術(shù)也逐漸呈現(xiàn)多樣化。本書圍繞zeta電位，介紹zeta電位基本概念、具體實驗測量與計算、zeta電位的影響因素，通過一些普遍應(yīng)用的電動/動電現(xiàn)象測量的各類物理量來計算zeta電位的方法與公式，并通過一些具體的實例來闡述zet

本書包含化學(xué)計量學(xué)的核心內(nèi)容，詳細闡述各種方法的原理。同時，本書提供了相應(yīng)的Octave代碼，便于讀者在學(xué)習(xí)過程中將各種方法所涉及的算法與其實際應(yīng)用相結(jié)合。本書的主要內(nèi)容有：化學(xué)信號類型及數(shù)學(xué)模型，向量信號的濾噪和基線扣除，化學(xué)因子分析，多維曲線分辨，多元校正，機器學(xué)習(xí)簡介。

本書為新形態(tài)活頁式教材。是基于企業(yè)或行業(yè)典型工作任務(wù)，以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，按照“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)分析教育”的新理念，采用“行動導(dǎo)向，先會后懂”，將理論、實踐一體化進行編寫。以學(xué)生的職業(yè)能力形成為主線，設(shè)計了六個項目，分別是：分析檢驗前的準備、酸堿滴定分析技術(shù)、配位滴定分析技術(shù)、氧化還原滴定分析技術(shù)、沉淀滴定分析技術(shù)、重量分析

為適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革的發(fā)展需要，構(gòu)建“基本操作—物質(zhì)合成—測量與表征—綜合與設(shè)計”為主線的化學(xué)實驗教學(xué)體系，將大學(xué)化學(xué)實驗課程體系、實驗內(nèi)容等整合為化學(xué)基本操作技術(shù)實驗、化學(xué)合成技術(shù)實驗、化學(xué)測量及表征技術(shù)實驗、化學(xué)綜合與設(shè)計技術(shù)實驗4門實驗課程；打破化學(xué)學(xué)科實驗的邊界，反映了化學(xué)實驗內(nèi)容的層次性，讓學(xué)生直觀理解

《化學(xué)實驗室安全原理：RAMP原則的運用》以目前國際上普遍采納的化學(xué)實驗室安全教育的科學(xué)原則——RAMP原則為主線，將化學(xué)實驗室安全教育課程分為6章，分別是：緒論、識別危害（R）、風(fēng)險評估（A）、風(fēng)險最小化（M）、應(yīng)急預(yù)案/環(huán)境保護（P）以及實驗室安全文化和實驗習(xí)慣。書中列有大量的實驗室安全事故案例，以警示讀者居安思危