本書將中、外教育史合在一起編寫。在選取中國教育史內(nèi)容時(shí),著重介紹了對我國教育發(fā)展影響較大并具有現(xiàn)實(shí)意義的教育思想和教育制度。就教育思想而言,不僅選取了教育家的教育思想,還闡述了對教育影響較大的政治家的教育思想,如王安石、孫中山、的教育思想。就教育制度而言,主要選取了西周和漢代的學(xué)校教育制度、唐代的科舉制度、宋代的書院制
為深化產(chǎn)教融合,抓好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)這一技術(shù)技能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高優(yōu)秀產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的影響力和覆蓋度,加速提升產(chǎn)教融合的廣度和創(chuàng)新度,打造產(chǎn)教融合的重要平臺載體,為產(chǎn)教融合改革提供實(shí)踐支撐,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心面向社會征集遴選了一批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)秀案例。截至目前,共收集到案例百余篇,初步建成產(chǎn)教
義務(wù)教育學(xué)校布局問題研究
一帶一路國家文化教育大系(以下簡稱大系)是國家社會科學(xué)基金(教育學(xué))重大項(xiàng)目新時(shí)代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究階段性研究成果、中國教育學(xué)會國際教育分會學(xué)術(shù)支持重點(diǎn)項(xiàng)目階段性研究成果、北京外國語大學(xué)雙一流建設(shè)標(biāo)志性項(xiàng)目階段性研究成果。大系由北京外國語大學(xué)黨委書記、中國教育學(xué)會國際教育分會理事長王定華擔(dān)任總主編