對《新媒體概論》第十版所論述的核心對象新媒體來說，不論是從政策、理論，還是從技術(shù)、形態(tài)、傳播實踐來看，每年都發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。特別是在后疫情時代到來、媒體深度融合推進、元宇宙概念形成等因素的共同作用下，新媒體形態(tài)的演進更是大大加快了。因此，第十版的改動更加符合論述對象的特征。新媒體概論第十版還將元宇宙納入知識框架，并面向

本書研究了社交媒體時代以教育程度分野的不同階層之間的知識差距。與主流的知識鴻溝研究不同的是，本研究把知識界定為主觀知識。本研究采用質(zhì)性研究法，以認知框架理論為基礎(chǔ)，同時借用媒介素養(yǎng)論所界定的認知工具，分析了不同教育程度的社交媒體用戶對近兩年不同性質(zhì)的媒體議題形成認知的方式。本研究發(fā)現(xiàn)，具有較高教育程度的受訪者能夠使用更

本書是一部系統(tǒng)介紹傳媒經(jīng)濟學(xué)理論與實務(wù)的專著，在《傳媒經(jīng)濟學(xué)：理論歷史與實務(wù)》（第三版）的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年傳媒業(yè)的變革，對理論研究與實踐創(chuàng)新等內(nèi)容進行更新與增補。全書共十章，按理論、歷史與實務(wù)的大框架進行構(gòu)建：前三章是理論，從經(jīng)濟學(xué)角度分析傳媒業(yè)運作的基本規(guī)律；第四章是歷史，梳理傳媒業(yè)的發(fā)展歷程；后六章為實務(wù)，研究傳媒

本書包括信息檢索、新一代信息技術(shù)、信息素養(yǎng)與社會責任3個單元，以及文檔處理、電子表格處理、演示文稿處理3個項目。

本書為江蘇省社科重大委托項目《縣級融媒體中心建設(shè)與運營路徑研究》的最終成果。全書分為上、下兩編。上編為“調(diào)研報告”，由“區(qū)域性云平臺建設(shè)管理運維模式創(chuàng)新研究”、“縣級融媒體中心動態(tài)考核評價體系研究”、“縣級融媒體中心助推基層社會治理建設(shè)研究”、“縣級融媒體中心可持續(xù)發(fā)展路徑研究”、“地市級媒體融合發(fā)展的困境和對策研究”

隨著媒介進入深度融合時代，以新聞游戲為代表的游戲化傳播已成為新的融合傳播樣態(tài)。游戲元素不僅是從新聞文本到新聞游戲的關(guān)鍵浮碼，更是區(qū)別新聞和游戲的重要的因素。同時，交互性是電子游戲的基本特征，反映在新聞游戲?qū)用嫔暇褪瞧渌�表意模式交互的敘事化。在此過程中，受眾感知層面沉浸式的體驗也是非常重要的方面。這些問題都是傳播研究領(lǐng)域

本書內(nèi)容為：傳播學(xué)理論橫向空間的“理論傳統(tǒng)”(七大傳統(tǒng))和傳播學(xué)發(fā)展縱向時間的“歷史階段”(四個時期)兩重維度互相交織，形成“井”字架構(gòu)，建構(gòu)西方經(jīng)典傳播理論的譜系：“譜”即傳播學(xué)理論的思想流派和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的區(qū)別；“系”，即傳播學(xué)理論在歷史長河中的傳承與發(fā)展。在縱橫兩條軸線上出現(xiàn)并具有杰出貢獻的學(xué)者，被認定為對傳播學(xué)的誕

作者研究領(lǐng)域為媒介技術(shù)演變、傳媒與社會發(fā)展，擅長傳媒熱點分析、深度理論觀察。本書精選了作者及其學(xué)生的一些研究成果，圍繞媒介文化、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的傳播與受眾研究、新媒介生態(tài)與公共治理、移動互聯(lián)時代的社會交往、社交網(wǎng)絡(luò)與媒介形象、媒介技術(shù)與傳播觀念研究等分議題展開討論，更好地呈現(xiàn)了媒介傳播的發(fā)展歷史及作用，有助于解決社會

本書設(shè)有媒介倫理與法規(guī)、新媒體研究、新聞史研究、傳播理論、出版研究、影視傳播、新聞教育等欄目，收錄了《危機管理視角下美國新聞業(yè)的三重危機》《農(nóng)民短視頻“自我”呈現(xiàn)的倫理與法律規(guī)制》《我國社交媒體的內(nèi)容監(jiān)管：思路、制度及完善路徑》等文章。

本書分為新聞與傳播、影視文化、文學(xué)品鑒、舞臺藝術(shù)、高教園地、藝術(shù)廣場、走近名家七大板塊，由高校教師及相關(guān)專業(yè)從業(yè)者從不同角度進行了分析與研究。其中，《我國教師銀幕形象變遷背后折射的問題》《從電影〈人生大事〉談死亡教育的日�；瘑栴}》《大美育背景下的“攝影作品分析”課程設(shè)計》《大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀和對策--以河北傳媒學(xué)院為