"本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，配以二維碼形式鏈接的數(shù)字化資源，使技術(shù)部分內(nèi)容更加生動、形象，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。全書分為基礎(chǔ)理論篇、運動技能篇和職業(yè)體能篇共十四章。基礎(chǔ)理論篇包括體育與健康教育、體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉與運動處方四章；運動技能篇包括田徑運動、大球運動、小球運動、游泳運動

本書由國家隊體能檢測師專業(yè)寫作,職業(yè)運動員精準(zhǔn)示范。本書內(nèi)容主要分為三個部分,第一部分介紹了泡沫軸訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識,第二部分提供了針對不同身體部位和不同身體素質(zhì)的訓(xùn)練方案,第三部分采用分步驟圖解的形式,對利用泡沫軸進(jìn)行的90余種針對靈活性、平衡性、穩(wěn)定性和柔韌性提升的訓(xùn)練動作的鍛煉目標(biāo)、鍛煉步驟、執(zhí)行要點和動作變式進(jìn)行了

本書將幫助讀者掌握一名教練所需的技能和知識,包括教練的核心能力、教練的流派、教練實操工具和技術(shù)。本書主要圍繞ICF教練核心能力模型展開。ICF是國際上公認(rèn)最權(quán)威的教練培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。本書作者與ICF有著獨特的關(guān)系,使得本書成為唯一被ICF認(rèn)可的指南。特別是ICF于2019年11月對其使用了25年的教練認(rèn)證核心能力進(jìn)行了全

本書共分為9章,為城市家庭提供了專業(yè)的“戶外遛娃”指導(dǎo)。第1章帶父母們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代孩子普遍存在的問題;第2-5章講解如何讓孩子在大自然的玩耍中測試身體和精神上的極限,學(xué)習(xí)迎接挫折,克服恐懼,評估風(fēng)險,增強(qiáng)體能,發(fā)展感官系統(tǒng),促進(jìn)免疫力,培訓(xùn)想象力,鍛煉注意力,獲得全面發(fā)展的實力。第6-7章講解如何利用城市中的游樂設(shè)施和教育

本書基于社會學(xué)視角展開，試圖在錨定學(xué)科傳統(tǒng)和基因譜系的基礎(chǔ)上，通過對體育文化記憶不同維度的探討，闡述體育社會學(xué)的思想承繼、理論傳統(tǒng)，厘清體育社會學(xué)的研究主題和方法論范式，為體育社會學(xué)在社會學(xué)的學(xué)科體系中尋找到應(yīng)有的位置，進(jìn)而激發(fā)想象力和提高話語權(quán)�；�于對上述學(xué)科發(fā)展歷史和現(xiàn)實經(jīng)驗的客觀有效性思考，及所牽連出的對體育社會

現(xiàn)代體能訓(xùn)練基礎(chǔ)理論

本書是一本關(guān)于大學(xué)體育與終身體育教育的專著，內(nèi)容覆蓋全面、敘述結(jié)構(gòu)完整，首先介紹了體育文化，具體包括體育文化、運動與健康、藝術(shù)與體育等章節(jié)，然后分析了大學(xué)終身體育。全書涵蓋了體育和健康的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能等內(nèi)容；生動有趣、注重實踐，每個體育項目均從基本技術(shù)、練習(xí)方法、競賽規(guī)則等多方面進(jìn)行介紹，通俗易懂，具有較

本書屬于動作發(fā)展方面的著作，主要內(nèi)容包括動作發(fā)展的階段、特征；基本動作技能的意義；動作技能評估的目標(biāo)、動作技能評估的歷史、動作技能的界定、動作技能評估的原則、動作技能評估的方法、動作技能評估的信效度、常用的基本動作技能測量工具、發(fā)展動作技能常用的教學(xué)方法和手段等。本書從兒童動作發(fā)展的視角出發(fā)，闡述了基本動作技能的發(fā)展對

本書以新時代體育教育教學(xué)相關(guān)理論知識為基礎(chǔ)，結(jié)合體育專業(yè)教學(xué)形式與特點，對新時代體育教育教學(xué)的課程創(chuàng)新、體育教育教學(xué)方法創(chuàng)新、體育教學(xué)模式實踐創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行研究，本書還將體育創(chuàng)新教育、理論創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新實踐等相結(jié)合，以戶外運動為例具體對新時代體育教育實踐創(chuàng)新進(jìn)行深入探究。本書內(nèi)容豐富，將實踐創(chuàng)新體育教育方法形象化闡述，

本書符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心特點和認(rèn)知規(guī)律，有利于提高學(xué)生的體能素質(zhì)、職業(yè)技能、生活質(zhì)量、文化內(nèi)涵與人文素養(yǎng)，有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，具有時代性和職業(yè)性。本書包含基礎(chǔ)理論篇、運動實踐篇和職業(yè)體育篇等�；�礎(chǔ)理論篇包括體育概述、體育鍛煉與健康、育衛(wèi)生與健康、高職高專院校體育教育。運動實踐篇田徑運動、籃球運動、足球運動、