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當(dāng)前分類數(shù)量:24064  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【G63 中等教育】 分類索引
  •  思維的種子:批判性素養(yǎng)與課堂教學(xué)
    • 思維的種子:批判性素養(yǎng)與課堂教學(xué)
    • [新西蘭]蘇珊·桑德拉托,斯考特·克萊納/2024-9-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 首先,該書(shū)為教師提供了系統(tǒng)性地嵌入批判性素養(yǎng)于課堂教學(xué)中的框架和策略。通過(guò)詳細(xì)的章節(jié)劃分,如批判性素養(yǎng)是什么?、對(duì)話:你是如何開(kāi)展的?等,教師能夠清晰地理解批判性素養(yǎng)的核心要素,并學(xué)會(huì)如何在日常教學(xué)中有效實(shí)施。這有助于提升學(xué)生的思維能力,使他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)如何分析和評(píng)價(jià)信息,從而具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。其

    • ISBN:9787576049312
  •  初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 數(shù)據(jù)觀念
    • 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 數(shù)據(jù)觀念
    • 章建躍 鮑建生(總主編)/2024-9-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥45
    • 本套叢書(shū)按照《課標(biāo)(2022年版)》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)(抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),分八個(gè)分冊(cè),分別對(duì)每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級(jí)指標(biāo)體系,全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián),通過(guò)樣例將核心素養(yǎng)

    • ISBN:9787576044485
  •  初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 推理能力
    • 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 推理能力
    • 章建躍 鮑建生(總主編)/2024-9-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥71
    • 本套叢書(shū)按照《課標(biāo)(2022年版)》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)(抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),分八個(gè)分冊(cè),分別對(duì)每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級(jí)指標(biāo)體系,全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián),通過(guò)樣例將核心素養(yǎng)

    • ISBN:9787576044478
  •  初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 空間觀念
    • 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 空間觀念
    • 章建躍 鮑建生(總主編)/2024-9-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥63
    • 本套叢書(shū)按照《課標(biāo)(2022年版)》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)(抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),分八個(gè)分冊(cè),分別對(duì)每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級(jí)指標(biāo)體系,全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián),通過(guò)樣例將核心素養(yǎng)

    • ISBN:9787576044461
  •  初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 運(yùn)算能力
    • 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 運(yùn)算能力
    • 章建躍 鮑建生(總主編)/2024-9-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥68
    • 本套叢書(shū)按照《課標(biāo)(2022年版)》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)(抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),分八個(gè)分冊(cè),分別對(duì)每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級(jí)指標(biāo)體系,全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián),通過(guò)樣例將核心素養(yǎng)

    • ISBN:9787576044447
  •  初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 抽象能力
    • 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為表現(xiàn)及教學(xué)案例研究 抽象能力
    • 章建躍 鮑建生(總主編)/2024-9-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • 本套叢書(shū)按照《課標(biāo)(2022年版)》建構(gòu)的初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)九大行為表現(xiàn)(抽象能力、運(yùn)算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),分八個(gè)分冊(cè),分別對(duì)每一個(gè)行為表現(xiàn)的內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)解析,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了分級(jí)指標(biāo)體系,全面建立了初中數(shù)學(xué)具體內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián),通過(guò)樣例將核心素養(yǎng)

    • ISBN:9787576043877
  •  勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 顧建軍 總主編,梁惠燕,郝玲 主編/2024-9-1/ 陜西師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥89
    • 叢書(shū)依據(jù)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》設(shè)計(jì)的十大勞動(dòng)任務(wù)群編寫(xiě),共10冊(cè),小學(xué)5冊(cè)、初中5冊(cè),本書(shū)是叢書(shū)的分冊(cè)之一。每?jī)?cè)包含兩個(gè)任務(wù)群,每個(gè)任務(wù)群包括任務(wù)群解讀及教學(xué)實(shí)施兩部分。任務(wù)群解讀部分準(zhǔn)確解讀任務(wù)群的獨(dú)特價(jià)值、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)要求、實(shí)施路徑;教學(xué)實(shí)施部分全國(guó)各地選取優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施案例。本書(shū)有助于提升教

    • ISBN:9787569545463
  •  勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 顧建軍 總主編,趙榮輝,呂軍梅 主編/2024-9-1/ 陜西師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥59
    • 叢書(shū)依據(jù)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》設(shè)計(jì)的十大勞動(dòng)任務(wù)群編寫(xiě),共10冊(cè),小學(xué)5冊(cè)、初中5冊(cè),本書(shū)是叢書(shū)的分冊(cè)之一。每?jī)?cè)包含兩個(gè)任務(wù)群,每個(gè)任務(wù)群包括任務(wù)群解讀及教學(xué)實(shí)施兩部分。任務(wù)群解讀部分準(zhǔn)確解讀任務(wù)群的獨(dú)特價(jià)值、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)要求、實(shí)施路徑;教學(xué)實(shí)施部分全國(guó)各地選取優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施案例。本書(shū)有助于提升教

    • ISBN:9787569545456
  •  勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 顧建軍 總主編,梁惠燕,郝玲 主編/2024-9-1/ 陜西師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • 叢書(shū)依據(jù)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》設(shè)計(jì)的十大勞動(dòng)任務(wù)群編寫(xiě),共10冊(cè),小學(xué)5冊(cè)、初中5冊(cè),本書(shū)是叢書(shū)的分冊(cè)之一。每?jī)?cè)包含兩個(gè)任務(wù)群,每個(gè)任務(wù)群包括任務(wù)群解讀及教學(xué)實(shí)施兩部分。任務(wù)群解讀部分準(zhǔn)確解讀任務(wù)群的獨(dú)特價(jià)值、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)要求、實(shí)施路徑;教學(xué)實(shí)施部分全國(guó)各地選取優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施案例。本書(shū)有助于提升教

    • ISBN:9787569545449
  •  勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 勞動(dòng)任務(wù)群解讀與教學(xué)實(shí)施 初中段 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作(首陽(yáng)教育書(shū)系)
    • 顧建軍 總主編,王洪貴,黃建忠 主編/2024-9-1/ 陜西師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • 叢書(shū)依據(jù)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》設(shè)計(jì)的十大勞動(dòng)任務(wù)群編寫(xiě),共10冊(cè),小學(xué)5冊(cè)、初中5冊(cè),本書(shū)是叢書(shū)的分冊(cè)之一。每?jī)?cè)包含兩個(gè)任務(wù)群,每個(gè)任務(wù)群包括任務(wù)群解讀及教學(xué)實(shí)施兩部分。任務(wù)群解讀部分準(zhǔn)確解讀任務(wù)群的獨(dú)特價(jià)值、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)要求、實(shí)施路徑;教學(xué)實(shí)施部分全國(guó)各地選取優(yōu)秀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施案例。本書(shū)有助于提升教

    • ISBN:9787569545388