本書包括基礎(chǔ)知識和拓展知識兩大模塊，其中基礎(chǔ)知識包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、直線與圓的方程、立體幾何、概率與統(tǒng)計初步，拓展模塊包括命題與充要條件、數(shù)列、平面向量和排列組合。每個單元設(shè)知識導(dǎo)航、要點清單、典例分析、能力檢測、單元綜合測試等五個專欄，充分實現(xiàn)“講練”結(jié)合，緊扣考試說明，對考點進(jìn)行歸

本書以近5年安徽省通用技術(shù)獲獎?wù)n例以及《通用技術(shù)》必修技術(shù)與設(shè)計1、技術(shù)與設(shè)計2的教學(xué)設(shè)計為對象，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、活動組織、評價優(yōu)化等多維度展開微研究，剖析設(shè)計思路與實施要點，為教師提供可借鑒的實踐方案，助力提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。

深入挖掘考試趨勢，精選涵蓋歷年考試中高頻、高難度的核心詞匯，并以獨到的編排方式，結(jié)合中英文解析，全面提升學(xué)生的詞匯記憶力和應(yīng)用能力。讀者對象主要為計劃參加SSAT考試的中學(xué)生及其家長。對于學(xué)生來說，本書是突破詞匯難關(guān)、提高考試成績的重要資源；對于家長而言，本書提供了一種有效的指導(dǎo)工具，幫助他們更好地支持孩子的備考工作。

本書基于一線實踐，主張數(shù)學(xué)教育亟需“破界生長”——打破認(rèn)知、動力、課堂與評價的邊界，回歸思維與智慧本源。核心路徑聚焦以下四點：1.學(xué)習(xí)本質(zhì)。超越技巧，重視波利亞解題四步法的探索與思維過程，強(qiáng)調(diào)知識“再創(chuàng)造”，培養(yǎng)元認(rèn)知及批判性、創(chuàng)造性思維。2.內(nèi)在動力。建立數(shù)學(xué)與學(xué)生生命體驗的聯(lián)結(jié)，激發(fā)理解樂趣與成就感，通過差異化教學(xué)

本書選取統(tǒng)編版語文課本中的21篇由九江人寫的和寫九江的課文，對課文進(jìn)行適當(dāng)編排，并給予適度的講解，介紹了課文的寫作背景，闡釋課文中的一些難點，延伸和拓展課文的內(nèi)涵，講好課文背后的故事。

本書從美學(xué)與美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)介紹入手，分析研究了美術(shù)教育的方略以及初中美術(shù)教學(xué)中的思維培養(yǎng)策略、初中美術(shù)合作學(xué)習(xí)與情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)策略，并對初中美術(shù)欣賞領(lǐng)域的教學(xué)策略以及初中美術(shù)多元化教學(xué)策略提出了一些建議。

本書以《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版2020年修訂)為基本依據(jù)，立足當(dāng)前使用的各版本教材和教學(xué)實際，遵循育人規(guī)律，按照基礎(chǔ)性、典型性、適宜性、系統(tǒng)性等原則編制。內(nèi)容涵蓋了教育部《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄(2023版)》中所列的高中信息技術(shù)必修1數(shù)據(jù)與計算模塊的9個應(yīng)開必開的實驗活動。構(gòu)建

本書首先對“教師對探究教學(xué)適應(yīng)性”及相關(guān)概念進(jìn)行了辨析。其次，以5位中學(xué)物理教師為研究樣本，對中學(xué)物理教師關(guān)于探究教學(xué)的適應(yīng)性現(xiàn)狀進(jìn)行了探析。再次，在相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)狀研究的發(fā)現(xiàn)與啟示，構(gòu)建了中學(xué)物理教師對探究教學(xué)適應(yīng)性理論框架。最后，構(gòu)建了中學(xué)物理教師對探究教學(xué)適應(yīng)性評價指標(biāo)體系。另外，提出了一些旨在幫助中學(xué)

本書分“教師專業(yè)發(fā)展”“化學(xué)教育科研”“化學(xué)課堂教學(xué)”“化學(xué)科學(xué)普及”四個模塊展開。“教師專業(yè)發(fā)展”模塊，作者結(jié)合自身經(jīng)歷講述“初入教壇”“勤奮耕耘”“勇于探索”等成長歷程，為青年教師的成長指明方向；“化學(xué)教育科研”“化學(xué)課堂教學(xué)”“化學(xué)科學(xué)普及”三個模塊，輔以經(jīng)典案例，淺析化學(xué)教育的新模式，探究化學(xué)教育的新教法，培育

《初中文學(xué)常識》是一本為初中生量身打造的文學(xué)文化常識寶典，旨在幫助廣大初中生系統(tǒng)梳理和掌握文學(xué)文化的基本知識，為他們的語文學(xué)習(xí)提供有力的支持。本書內(nèi)容全面、詳實，涵蓋了文言文知識，古代詩文作家、經(jīng)典詩文名篇、文學(xué)流派與風(fēng)格、文化常識詳解、傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗、國內(nèi)外文學(xué)名著概覽以及百科知識等多個方面，可以為初中生的語文學(xué)習(xí)提