在當(dāng)今全球化與信息化飛速發(fā)展的新形勢下，高等教育領(lǐng)域面臨著前所未有的變革與機(jī)遇。社會對高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需求急劇攀升，大學(xué)生的思想觀念、行為模式和價(jià)值取向也日益多元化。高校亟須探索創(chuàng)新教育管理模式，以契合時(shí)代脈搏，助力大學(xué)生全面成長成才，更好地迎接未來挑戰(zhàn)并貢獻(xiàn)社會力量。本書聚焦高校教育管理關(guān)鍵領(lǐng)域，在快速發(fā)展的新時(shí)代

本書探討新媒體時(shí)代下大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。首先，梳理思政教育的概念與內(nèi)涵，剖析其在新時(shí)代的重要性與現(xiàn)狀，以及面臨的發(fā)展趨勢與需求。其次，探討新媒體的定義、特點(diǎn)以及與大學(xué)生的關(guān)系，分析新媒體在思政教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并探討新媒體時(shí)代下大學(xué)生的價(jià)值觀、思想傾向以及信息素養(yǎng)的相關(guān)問題。

本書共八章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、高校思政教育現(xiàn)狀分析、信息技術(shù)在高校思政教育中的作用、基于信息技術(shù)的高校思政教育模式創(chuàng)新、信息技術(shù)下高校思政教育資源建設(shè)、信息技術(shù)推動高校思政教育的改革與創(chuàng)新、信息技術(shù)在高校思政教育中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略、信息技術(shù)助力高校思政教育的未來發(fā)展。

本書以高校教育管理體制的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，首先，闡述了高校教育管理的內(nèi)涵、功能和原則；其次，探究了高校教育在教學(xué)管理、行政管理以及文化管理方面的構(gòu)建路徑；最后，對高校大學(xué)生教育管理的創(chuàng)新策略、高校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理模式創(chuàng)新以及高校教育管理體制改革路徑進(jìn)行了探討。

本書旨在深入探討當(dāng)前高等教育教學(xué)模式的變革現(xiàn)狀、國際經(jīng)驗(yàn)、國內(nèi)實(shí)踐以及未來發(fā)展方向，以期為教育工作者、政策制定者和學(xué)者提供參考與啟示。第一章從研究背景和意義出發(fā)，詳細(xì)分析了當(dāng)前高校教育面臨的主要挑戰(zhàn)和教學(xué)模式創(chuàng)新的必要性。隨后的章節(jié)，通過對我國高等教育歷史與發(fā)展的回顧，梳理了傳統(tǒng)教學(xué)模式的演變，并針對當(dāng)代教育需求的變化

本書作者選取了天津大學(xué)新老小區(qū)頗具代表性的12個打卡元素(包括九樓、求是亭、校訓(xùn)石、三問橋、鄭東圖書館、王學(xué)忠研究所、馮研院、宣懷廣場、新體育館、校寵、校友之家、天大海棠)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同時(shí)邀請王學(xué)仲藝術(shù)研究所所長孫列等老師為打卡地專門繪制了色彩淡雅、清新的國畫。全書以浪漫的文字與精致的畫作相結(jié)合，同時(shí)選取了視角獨(dú)特

本書以“教師勝任力”為研究主題，觀照公安行業(yè)實(shí)戰(zhàn)需求和行業(yè)人才培養(yǎng)特殊性，基于實(shí)證調(diào)研和邏輯分析建構(gòu)并驗(yàn)證了公安院校教師勝任力理論模型及其指標(biāo)體系。運(yùn)用編制的公安院校教師勝任力評價(jià)工具，對當(dāng)前我國在崗公安院校教師勝任力現(xiàn)狀進(jìn)行大樣本調(diào)查。調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)教師勝任力水平現(xiàn)狀及其主要問題，并就此開展了系統(tǒng)的勝任力差異性及影響因

本書是圍繞大學(xué)生國家意識展開。共分為緒論與正文六章內(nèi)容。書中用解構(gòu)的方式討論了國家意識的概念，并且將國家虛無主義定位為國家意識的對立面，國家意識教育需要防范國家虛無主義思潮的入侵。本書對大學(xué)生國家意識狀況進(jìn)行了實(shí)證研究，從愛國情感、國家認(rèn)知、國家認(rèn)同、愛國行為等四個維度對大學(xué)生的國家意識進(jìn)行了調(diào)查研究，比較全面地分析了

本書簡要敘述了高校教學(xué)管理，使讀者對其有大致了解，介紹了高校教學(xué)管理方法，使讀者了解不同方法的大致內(nèi)容，敘述了高校教學(xué)管理建設(shè)，從機(jī)制、制度、隊(duì)伍、信息化等幾個方面對其進(jìn)行介紹，講述了高等教學(xué)質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵與發(fā)展，使讀者對其發(fā)展歷程有一個大致了解，介紹了高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)路徑，從內(nèi)部與外部兩個方面分別加以講

本書從高校師資隊(duì)伍的相關(guān)概念講起，介紹了高校師資隊(duì)伍管理的本質(zhì)、規(guī)劃與結(jié)構(gòu)，師資隊(duì)伍建設(shè)的理論與實(shí)踐依據(jù)，然后分別從師資優(yōu)化機(jī)制、師資管理機(jī)制、教師激勵機(jī)制、教師績效評價(jià)機(jī)制，詳細(xì)探究了高校師資隊(duì)伍機(jī)制建設(shè)。