學校安全面臨的問題和挑戰(zhàn)紛繁復雜，影響學校安全的因素也是多種多樣，因此，有必要對影響學校安全的原因加以類型化分析研究。只有通過類型化分析研究，才能在治理手段和相應策略上做到對癥下藥、有的放矢，在制度配置上也才能做到具有很強的針對性和可操作性，以取得良好的安全治理實效。本書從整個社會安全的角度對學校安全治理有深入研究。

MOOCs等新型開放在線課程和學習平臺在世界范圍內(nèi)迅速興起，給高等教育教學改革發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。由在線學習推動的新興教育模式，也使高等教育產(chǎn)生了根本性變化。教學實踐者對在線課程和在線學習的關注度日益提高，但目前關于在線課程的設計和開發(fā)方面的書籍很少，課程設計也正日益成為很多教師開課的瓶頸。對在線學習設計的研究有

本書為培生公司面向高中生、大中專學生的全新勵志導引讀物。本書以邏輯分析的方法為學生展現(xiàn)了在通往個人發(fā)展和學業(yè)成功的過程中，如何管理種種壓力，并做出積極改變。本書對于學生在未來學術、工作方面獲得成功的各項技能具有一定的可讀性和針對性，并通過引導學生如何有效管理壓力從而為未來成長奠定堅實基礎。

該書以美育對大學生全面發(fā)展的促進作用為研究對象，試圖探討美育在整個教育過程中的地位和價值，希望對我國的教育改革有所啟示。該書研究指出，高校美育的健康發(fā)展，必須對審美教育觀念進行更新。要重申全面發(fā)展的理念，突出個性發(fā)展的理念，深化著眼未來的觀念。要凸顯高校審美教育的實踐，抓牢審美教育的現(xiàn)代化武器。優(yōu)化大學生審美教育實踐的

《國家治理與社會發(fā)展》聚焦國家治理與社會發(fā)展，分“中國共產(chǎn)黨與中國政治”“國家治理與國家發(fā)展”“社會創(chuàng)新與社會治理”“跨域治理與城市發(fā)展”等四大部分，收錄二十余篇政治學領域知名學者的學術文章。通過展示這些理論和實踐相結(jié)合、縱向和橫向相交織、宏觀和具觀相呼應、原理和問題相匹配的研究成果，本書旨在倡導和推進扎根中國實踐、中

《從中國特色到中國話語：哲學社會科學的中國方略》分為“總論”“社會科學和國家建設”“學術自覺與中國故事”“學術生產(chǎn)與中國話語”“新型智庫和中國聲音”，主要聚焦哲學社會科學學科建設，哲學社會科學的中國特色、中國話語，以及中國智庫建設方面，來自各高校、社科院所的作者為如何在新形勢下建設中國特色學科與智庫建言獻策，對當下的學

本書旨在培養(yǎng)學生的具有初步的計算能力、思維能力和應用數(shù)學解決日常生活中一些簡單問題的能力，為學生生活自理和適應社會打下良好的基礎。書中內(nèi)容具體包括認識時間、學會使用人民幣、學會購買火車票、學會使用計數(shù)器和計算器等生活常識為標準。

本書是“青蘋果”專家團隊從咨詢實踐中精選出來的案例匯編，通過對個案的深入分析、客觀點評、建議指導，解釋了少男少女在青春期的困惑與矛盾、挫折與風險，說明那些“問題孩子”是怎樣陷入困境甚至自毀前程的，使青少年及其父母從中汲取經(jīng)驗和教訓，并向廣大父母朋友和教育工作者提出了教育指導孩子的誠懇建議。

本書是專為踏上青春之旅的中學生寫的。本書從生命奧秘、男女差異、健康呵護、情感發(fā)育、安全保障和疾病預防等方面，向中學生傳授了他們必需的科學知識和價值理念，這些知識和理念，對他們一生都具有重要意義。希望這本書能伴隨他們穿過花季的云霧，趟過雨季的泥濘，享受燦爛的青春之旅。

語文教學是一門科學，也是一門藝術。本設計首先堅持“語文教學是一門科學”的現(xiàn)代理念，運用科學心理學和教學設計技術，精心設計每一堂課的基本操作程序。