本書在國家自然科學基金項目：面向生物文化多樣性管理的山岳保護地風景特質(zhì)識別方法（52008217）和教育部人文社科基金項目：時空完整性視野下中國名山世界遺產(chǎn)地的風景特質(zhì)圖譜分類及保護研究（20YJC760139）的基礎(chǔ)上，探索了國家公園體制背景下嶗山風景資源管理與保護的路徑。首先，本書梳理了中國古代以輿圖形式記載的山岳

這是一本闡釋空間對于創(chuàng)意的影響的作品。作者研究/發(fā)現(xiàn)，空間的舒適程度對于創(chuàng)意工作者的創(chuàng)新能力的激發(fā)，具有非常大的影響。在這本書中，作者探討了企業(yè)應該通過哪些獨特的空間設(shè)計，激發(fā)創(chuàng)意工作者的創(chuàng)新能力。全書共分為三個部分。第一部分介紹了近年來大家對于工作環(huán)境的理解的變遷。第二部分深入闡釋了能夠激發(fā)創(chuàng)意的空間必須具備的5大功

本書為高等院校城市規(guī)劃專業(yè)本科系列教材之一，于2011年由武漢大學出版社首次出版，本次計劃于2023年底完成修訂。本書介紹了城市、城市空間構(gòu)成要素及城市空間形態(tài)要素的組織規(guī)律，對城市設(shè)計前期的分析對象、分析方法也做了詳盡的敘述，通過大量實例分析論證了城市空間類型及其組織規(guī)律。最后，本書對城市設(shè)計技術(shù)的控制方法和手段也做

本書從新時代園林景觀行業(yè)實際需求出發(fā)，以努力培養(yǎng)造就創(chuàng)新型一流人才、大國工匠為目標，理論聯(lián)系實際，完整而細致地介紹了園林景觀設(shè)計與施工的全過程。全書主要分為四部分：園林景觀設(shè)計概述、方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、施工建造及實景展示，并配有實際案例的設(shè)計方案、施工圖、建造過程及實景圖片，此外還總結(jié)了諸多設(shè)計技巧、施工經(jīng)驗，試圖通

本書共分為７個項目：古典園林及現(xiàn)代園林造園設(shè)計藝術(shù)解析、園林設(shè)計藝術(shù)原理解析、園林山水地形設(shè)計、園林道路與廣場設(shè)計、園林建筑與小品設(shè)計、園林植物種植設(shè)計、園林方案設(shè)計。本書可作為高等職業(yè)院校園林工程技術(shù)專業(yè)、園林技術(shù)專業(yè)、風景園林設(shè)計專業(yè)，高等�？圃盒！⒊扇烁咝�、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學院中園林園藝類相關(guān)

本教材《園林工程預算員學徒崗位手冊》以培養(yǎng)高等職業(yè)教育現(xiàn)代學徒為目標，獨立承擔行業(yè)內(nèi)具體工作的實用性人才為最終目的，采用項目教學法和典型工作任務相結(jié)合的“理實一體化”教學改革模式，將園林工程預算員學徒崗位相關(guān)知識分成3個項目6個任務。每個項目前面明確專業(yè)知識，任務中設(shè)置任務目標與質(zhì)量要求和知識產(chǎn)等環(huán)節(jié)，通過完成各項任務

《園林景觀手繪教程——寫意手繪技法基礎(chǔ)》主要內(nèi)容圍繞中式工程的手繪表現(xiàn)展開，分別從線條、色彩、透視以及畫面效果幾個方面，將國風寫意手繪技法和當下常見的建筑師手繪技法進行比對講解，其中的國風寫意手繪技法是從中國傳統(tǒng)藝術(shù)美學理論基礎(chǔ)出發(fā)，同時結(jié)合馬克筆及彩色鉛筆等現(xiàn)代手繪工具的具體使用而衍生出的一種創(chuàng)新型手繪技法。此外本書

本書主要內(nèi)容如下。第一部分平面構(gòu)成：第1章概述，第2章點線面，第3章平面構(gòu)成的形式美法則，第4章平面構(gòu)成的基本形式，第5章平面構(gòu)成在風景園林設(shè)計中的應用與分析；第二部分色彩構(gòu)成：第6章概述，第7章色彩對比構(gòu)成，第8章色彩調(diào)和與秩序構(gòu)成，第9章色彩采集與重構(gòu)，第10章色彩的心理與情感構(gòu)成，第11章色彩構(gòu)成在風景園林設(shè)計中

本書是一本關(guān)于園林景觀設(shè)計與生態(tài)建設(shè)的專業(yè)著作。本書以園林景觀的概念與范疇、構(gòu)成要素為切入點，由淺入深地闡述了園林景觀設(shè)計的特征、原則、趨勢等內(nèi)容，并系統(tǒng)地論述了園林景觀設(shè)計的基本類型和主要方法，重點探究了生態(tài)學視域下景觀生態(tài)學理論、生態(tài)評價體系、園林景觀中的植物配置，詮釋了生態(tài)理念下園林景觀設(shè)計的應用價值。

本教材作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列規(guī)劃教材,是按照環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教材的定位編寫的。全書從學生的認知水平和興趣特點出發(fā)，既注重知識傳授，又兼顧案例和實踐教學。全書共5章，第1-3章為理論基礎(chǔ)篇，從廣場的定義、分類、發(fā)展史來認識廣場景觀設(shè)計的基本概念；第4章為廣場景觀的設(shè)計流程和表現(xiàn)方法，介紹了廣場景觀設(shè)計完整的