這是一本為學習河口生物地球化學和生態(tài)系統(tǒng)動力學的研究生而寫的教科書。選修本課程的學生應(yīng)該具有無機化學、有機化學、環(huán)境生態(tài)學或生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學和微積分學等基礎(chǔ)課程的知識儲備。同時,由于囊括了諸多關(guān)于河口的典型研究案例以及豐富的圖表、目錄索引等信息,本書對海洋和環(huán)境科研工作者亦極具參考價值。本書的基本框架源于作者多年來執(zhí)教的
《衡水市水文水資源分析與綜合利用》涵蓋了河北省衡水市水文水資源方面的研究成果、計算方法、經(jīng)驗參數(shù)、水文要素特征值等。內(nèi)容包括衡水市基本概況、降水量、蒸發(fā)量、地表徑流量、泥沙、設(shè)計暴雨、設(shè)計洪水、河道防洪調(diào)度、平原除澇設(shè)計、土壤墑情監(jiān)測與預(yù)報、地下水動態(tài)變化、水環(huán)境評價、水資源量評價、雨洪資源利用、水資源利用與節(jié)水、衡水
本書依據(jù)長治市各縣(區(qū)、市)《山洪災(zāi)害非工程措施實施方案》《山洪災(zāi)害調(diào)查評價成果》,主要分析了長治市暴雨、洪水分布趨勢,總結(jié)了長治市在洪災(zāi)防治、分工程措施建設(shè)、山洪災(zāi)害調(diào)查等方面的成果。本書繪制了長治市10min、60min、6h、24h、3d5個不同時段暴雨等值線圖、Cv等值線圖,通過分析編制了長治市100年一遇10
依據(jù)晉城市各縣區(qū)《山洪災(zāi)害非工程措施實施方案》《山洪災(zāi)害調(diào)查評價成果》,主要分析了晉城市暴雨、洪水分布趨勢,總結(jié)了晉城市在洪水防治、非工程措施建設(shè)、山洪災(zāi)害調(diào)查等方面成果。本書繪制了晉城市10min、60min、6h、24h、3d五個不同時段暴雨等值線圖、Cv等線值圖,通過分析編制了晉城市100年一遇10min、60m
預(yù)防為主,專群結(jié)合,多路探索是我國防震減災(zāi)的基本路徑,群測群防的根本含義是群眾性的測報和群眾性的防御,在防震減災(zāi)工作中占有重要地位,發(fā)揮著重要作用。為滿足社會各界的迫切需要,經(jīng)過廣泛調(diào)研和論證,地震群測群防工作指南編委會編寫了《地震群測群防工作指南》。 《地震群測群防工作指南》深入淺出地介紹了地震群測群防工作所涉及的
本標準在制定過程中,編制組依據(jù)了國家和四川省有關(guān)城市抗震防災(zāi)規(guī)劃的法規(guī)文件,總結(jié)并吸取了汶川地震和蘆山地震震害及其次生災(zāi)害的經(jīng)驗,充分考慮了四川省社會資源環(huán)境抗震防災(zāi)承載能力、地震地質(zhì)背景、地形地貌特征及社會經(jīng)濟發(fā)展狀況,編制出征求意見稿廣泛征求意見,經(jīng)反復修改、完善后形成送審稿,*后經(jīng)四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳組織會審定
本書匯集了濟陽拗陷近地表巖性特征和精細探測方法等信息,重點研究了晚第四紀濟陽拗陷淺層沉積物的巖性特征、沉積相特征、沉積物分布規(guī)律以及沉積演化和常用的探測技術(shù)等,有助于闡明該區(qū)沉積物的時空分布特征、沉積物與地震響應(yīng)信號的關(guān)系,探尋最適合地震激發(fā)的巖性和深度,以指導地震勘探激發(fā)點位布設(shè)、激發(fā)深度選擇與資料處理分析研究等工作
到天空上、到海地去、到地球的中心、到太陽系的盡頭去……!小湊和伙伴們與研究員父親一起乘上探索船去學習地球的歷史。以對話的形式巧妙地解說出地球的科學。內(nèi)容包括:地球大氣與海底探査;從太陽系的盡頭看地球;第二個地球存在嗎?地球的進化與未來等四個部分的內(nèi)容。親子一起扮演角色閱讀,來展望地球的未來吧!
《防震減災(zāi)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)/市縣防震減災(zāi)業(yè)務(wù)培訓教材》正是切合當前市縣地震機構(gòu)領(lǐng)導干部隊伍的現(xiàn)狀,為開展面向基層的防震減災(zāi)業(yè)務(wù)培訓而專門編寫的。中國地震局震害防御司組織了各領(lǐng)域的專家學者,梳理出基層防震減災(zāi)工作必備的基本專業(yè)知識,主要包括地震與地震災(zāi)害、地震監(jiān)測預(yù)測、地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急救援、地震烈度速報、地震預(yù)警以及防震減
由張文敬所*的《走進多彩的冰川世界》記述了作者在西藏、青海、新疆從事冰川科學探險活動的所見所聞,介紹了中國西部壯美的山川、豐富多彩的文化與風土人情,為我們展現(xiàn)了一個豐富多彩的冰川世界。在講述冰川方面的科學知識以及相關(guān)的人文知識的同時,作者通過自己的切身經(jīng)歷也向讀者展示了他熱愛祖國、熱愛科學、熱愛生命的情懷。