本書系“新時代公民道德建設叢書”之一。書中以《新時代公民道德建設實施綱要》為基本依據，系統(tǒng)闡述了新時代個人品德建設的意義，從愛國奉獻、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強自律等5個方面闡明個人品德的道德內涵，并指出新時代個人品德建設的基本要求和實施建議。

《思想政治教育主陣地的守望與探究/清華馬克思主義文庫》圍繞社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、思想覺悟、民族精神、社會公德家庭美德等主題，設置了“培育和踐行社會主義核心價值觀”“繼承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“提高人民思想覺悟、道德水平、文明素養(yǎng)”“弘揚民族精神和時代精神”“推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建

信仰的味道一書選取了陳望道、方志敏、焦裕祿三位代表性人物,通過講述他們的故事,讓讀者了解老一輩革命家、奮斗者的精神世界。陳望道在翻譯《共產黨宣言》的時候蘸著墨汁吃粽子,體現了“信仰的味道是甜的”。方志敏,中國共產黨革命家、政治家、軍事家、杰出的農民運動領袖,土地革命戰(zhàn)爭時期閩浙(皖)贛革命根據地和紅十軍團的締造者。焦裕

中國特色社會主義進入新時代，經濟社會的飛速發(fā)展，使思想政治教育的物質環(huán)境和條件發(fā)生了巨大變化，它對于人的思想發(fā)展及教育產生了重大影響。《思想政治教育物質環(huán)境論》分析了思想政治教育物質環(huán)境在環(huán)境體系中的地位，剖析了物質環(huán)境自身的內在結構和功能，系統(tǒng)梳理了思想政治教育環(huán)境論形成發(fā)展的歷史過程，特別是伴隨著經濟社會發(fā)展形成了

本書作者以探訪的方式走近雷鋒，賦予雷鋒以鮮活的生命。寫作中，作者用平實的文字客觀、本真地呈現出一個平凡、親切、可愛的雷鋒，回應社會對雷鋒生平的一些誤解，還原一段英雄傳奇，用平等的視角、理性的思考透視一個紅色榜樣成就非凡人生的心路歷程，并以不失細膩的筆墨刻畫了雷鋒鮮明的個性特點和豐富的情感世界，以大量新近發(fā)掘的老照片重塑

本書以“講故事”形式，展現中國波瀾壯闊的悠久的歷史進程，闡明博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示在中國共產黨領導下的新中國取得的偉大成就，讓青少年真正懂得為什么要愛國、如何愛國的道理。共分“燦爛的古代文明”“近代的屈辱與抗爭”“沒有共產黨就沒有新中國”“江山如此多嬌”“砥礪奮進的七十年”“共筑中國夢”六部分。在編寫過程中，

本書緊密結合《新時代公民道德建設實施綱要》的內容要求，選取了新時代公民道德建設的100個重點問題，以通俗易懂的語言、深入淺出的表達方式對這些問題進行了系統(tǒng)的解答。

1979年以來，全國人民代表大會及其常務委員會制定了一系列的法律。為了適應各級、司法機關、人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和廣大干部、群眾的需要，已經由我社編輯出版了《中華人民共和國法律匯編（1979－1984）》、《中華人民共和國法律匯編（1985－1989）》、《中華人民共和國法律匯編（1990－1994）》、《中華人民共和

本書以《新時代公民道德建設實施綱要》為基礎，選取了道德建設的十個主題詞：家風傳承、中華美德、愛國情懷、敬業(yè)精神、公益之心、榜樣力量、誠信品格、制度之善、道德治理、網絡倫理，通過講述新時代美德故事，揭示道德領域的新問題，挖掘公民道德組成的新要素，探尋公民道德建設的新進路，突出涵養(yǎng)好品德對于“人作為人并能夠成為人”的重要性

當前，在全面建成小康社會進入決勝階段的關鍵時期，尤要重視精神文明建設對全面建成小康社會的助推作用。這是因為：就地位而言，精神文明建設從全面建成小康社會的條件逐漸演變?yōu)槟繕�；就作用而言，精神文明建設為全面建成小康社會提供著意識統(tǒng)領、思想保障、道德滋養(yǎng)和文化條件。為此，《新時代中國精神文明建設研究》以全面建成小康社會為背景