《美育教育一年級(jí)上冊(cè)》2020年10月15日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》(以下簡稱《意見》)�！兑庖姟分赋�:審美教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,把審美教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面

《美育教育一年級(jí)上冊(cè)》2020年10月15日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》指出:審美教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,把審美教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面

《美育教育一年級(jí)上冊(cè)》2020年10月15日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》(以下簡稱《意見》)�！兑庖姟分赋�:審美教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,把審美教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面

教育大計(jì)，教師為本。本書定位為例中學(xué)、做中學(xué)和構(gòu)中學(xué)的實(shí)操性引導(dǎo)讀物，經(jīng)過國培計(jì)劃以及專家進(jìn)課堂等項(xiàng)目超過十年的實(shí)踐與研究，精心打造出多個(gè)18套餐深度教研案例，通過案例培訓(xùn)初高中化學(xué)教師，有效助力經(jīng)驗(yàn)型教師成長為研究型教師，培訓(xùn)效果顯著，并獲得參訓(xùn)教師們的一致好評(píng)。本書部分介紹了18套餐深度教研的路徑與理論，創(chuàng)新性地提

本書的編寫緊密圍繞“快樂生活,幸福成長”這條立德樹人的主線,針對(duì)廣大青少年學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過程,體驗(yàn)并踐行價(jià)值信念,在活動(dòng)中發(fā)展,在活動(dòng)中成長。本教材開發(fā)的課程緊貼學(xué)生生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中享受生活,讓學(xué)生走向多元的、動(dòng)態(tài)的、開放的日常生活,讓活動(dòng)回歸生活、回歸自然,把活動(dòng)的觸角延

本書是專為初中生編寫的代數(shù)專項(xiàng)練習(xí)冊(cè)。代數(shù)是全國各省市中考占比最高的部分,其分值比例在40%至50%之間,主要包含實(shí)數(shù)計(jì)算、代數(shù)式(整式、分式、二次根式)計(jì)算化簡、各類方程和不等式計(jì)算以及綜合問題。本書總結(jié)了中考代數(shù)的各類題型和方法,提供了一種科學(xué)的刷題模式,助你在中考數(shù)學(xué)代數(shù)模塊拿下高分。本書中特設(shè)“每日專題特訓(xùn)”板

本書為國家教育統(tǒng)一編寫的教材，面向全國九年級(jí)中學(xué)生，教材以全新的面貌將道德與法治融為一體，為中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。我社目前取得了本書的租型權(quán)。2021年秋季本書換新書號(hào)，升版次。

《中小學(xué)生防溺水教育(基礎(chǔ)版)》作為防溺水教育,讀本內(nèi)容除了涵括基本的防溺水知識(shí)與技能--認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性、認(rèn)識(shí)易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)水體、預(yù)防溺水“六個(gè)不”、遇險(xiǎn)自救等,還選摘了近年來廣東省發(fā)生過的溺水案例(以對(duì)學(xué)生起到警醒作用)、設(shè)置問答環(huán)節(jié)(以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解防溺水知識(shí)),并輔以精美的插圖。另外,除了防溺水的主知識(shí)模

《中小學(xué)生防溺水教育(進(jìn)階版)》作為防溺水教育,讀本內(nèi)容除了涵括基本的防溺水知識(shí)與技能--認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性、認(rèn)識(shí)易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)水體、預(yù)防溺水“六個(gè)不”、出行游玩防止溺水、遇險(xiǎn)自救、正確施救等,還選摘了近年來廣東省發(fā)生過的溺水案例(以對(duì)學(xué)生起到警醒作用)、設(shè)置問答環(huán)節(jié)(以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解防溺水知識(shí)),并輔以精美的插圖

本書具體以高中語文新版統(tǒng)編教材中的古詩文內(nèi)容為基點(diǎn),融合了政治、歷史、地理、英語、化學(xué)、生物、音樂等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容,以學(xué)科融合、跨界學(xué)習(xí)為路徑,借助學(xué)科之間的相互介入和滲透,一是幫助學(xué)生深入理解問題和有效解決問題,豐富認(rèn)知,提升認(rèn)識(shí),產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力,提升學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng);二是助力學(xué)生深度挖掘文本內(nèi)容,增強(qiáng)對(duì)美好事物的感知