本書(shū)以25年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界有關(guān)“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展成果為基礎(chǔ),提煉10多年來(lái)在全國(guó)80多個(gè)城市調(diào)研、指導(dǎo)文明城市創(chuàng)建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格的“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展理論。從國(guó)家戰(zhàn)略層面研究:“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展既是破解不同時(shí)期“不協(xié)調(diào)”難題的需要,更是保證全面小康社會(huì)建設(shè),促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、
本書(shū)是檀傳寶教授進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)在德育、美育、教育基本理論等方面諸多研究的集成。在前期對(duì)德育美學(xué)觀、信仰教育與道德教育關(guān)系研究的基礎(chǔ)之上,本書(shū)突出呈現(xiàn)有關(guān)教育主體性與德性生成、德育概念與德育形態(tài)、教育倫理性及德育價(jià)值、教師德育專(zhuān)業(yè)化、教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與公民教育等維度的深入思考,是對(duì)道德教育、價(jià)值教育、審美教育、公民教育、
書(shū)稿以科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)為主題。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題教育讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)廣大青年的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感,不斷奮進(jìn),凝聚起同心共筑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的磅礴力量!通過(guò)開(kāi)展以科技興國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、科技創(chuàng)新為主題的活動(dòng),增強(qiáng)當(dāng)代青
大別山精神主要是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在大別山革命斗爭(zhēng)時(shí)期所形成的堅(jiān)韌忠誠(chéng)的理想信念、胸懷全局的無(wú)私品格、樸誠(chéng)為民的革命本色、不勝不休的頑強(qiáng)作風(fēng)。《大別山精神/中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》以大別山精神孕育形成、基本內(nèi)涵、歷史地位和時(shí)代價(jià)值為主線,史論結(jié)合,通過(guò)典型事例生動(dòng)展現(xiàn)了大別山精神的形成、發(fā)展進(jìn)程,深刻闡釋了大別山
塞罕壩精神主要是指塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的精神。它是在塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)和中國(guó)林業(yè)發(fā)展的艱苦歷程中培育形成的,是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神在建設(shè)和改革時(shí)期的一種新的結(jié)晶,也是中華民族精神在當(dāng)代的新發(fā)展!度眽尉/中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》從歷史、理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的多維視域,以塞罕壩精神的形成過(guò)程、深刻內(nèi)
20世紀(jì)50年代中期,根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì),為了保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)世界和平,以毛澤東為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚,果斷地作出了獨(dú)立自主研制兩彈一星的戰(zhàn)略決策。在研制兩彈一星偉大事業(yè)的實(shí)踐中,廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的革命精神,這就是“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)作、勇攀高峰”的兩彈
改革開(kāi)放鑄就的改革開(kāi)放精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系的重要內(nèi)容,極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當(dāng)代中國(guó)人民鮮明的精神標(biāo)識(shí)。《改革開(kāi)放精神/中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》分析了改革開(kāi)放精神形成的時(shí)代背景、理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)、精神源泉和文化底蘊(yùn),概括、闡釋了改革開(kāi)放精神的主要內(nèi)涵,論述了改革開(kāi)放精神的歷史地位、時(shí)代價(jià)值和傳承路
鐵人精神是以“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為基本內(nèi)涵的大慶精神的人格化、具體化,主要是指“為國(guó)分憂(yōu)、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神;“寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;“干工作要經(jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神;“甘愿為黨和
該書(shū)分為12講,開(kāi)篇2講闡述了善于跟群眾說(shuō)話的重要性以及有些黨員干部一張口就容易講空話、套話的原因。之后的9講,側(cè)重講述提高跟群眾說(shuō)話的語(yǔ)言水平的技巧和實(shí)踐,分別為提高語(yǔ)言能力,從哪里下功夫;跟群眾說(shuō)話,有何原則和技巧;怎樣才能脫稿講話;到基層調(diào)研,怎么說(shuō);走訪慰問(wèn)時(shí),怎么說(shuō);現(xiàn)場(chǎng)即興講話,怎么說(shuō);處置公共突發(fā)事件,怎
《志愿服務(wù)與道德建設(shè)/學(xué)者文庫(kù)》在深入探討志愿服務(wù)行為動(dòng)機(jī)、道德屬性、道德價(jià)值目標(biāo)及其與道德建設(shè)內(nèi)在關(guān)聯(lián)等問(wèn)題的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)研究志愿服務(wù)在彰顯和弘揚(yáng)為人民服務(wù)道德核心、集體主義道德原則,倡導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和個(gè)人品德養(yǎng)成中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及其作用與影響。全書(shū)對(duì)我國(guó)道德建設(shè)的發(fā)展歷程、中西方志愿服務(wù)的興起