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當(dāng)前分類(lèi)數(shù)量:4646  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁(yè) > 中圖法 【G78 家庭教育】 分類(lèi)索引
  • 賦能孩子
    • 賦能孩子
    • 段金希著/2023-2-1/ 漓江出版社/定價(jià):¥62
    • 本書(shū)內(nèi)容講述:面對(duì)教育的內(nèi)卷,作為家長(zhǎng)的你是否陷入深深焦慮之中?雙減之喜,孩子的教育又該何去何從?……解決這一切的辦法,其實(shí)就是從根源上思考,教育中最重要的是什么?你要給孩子賦能什么?養(yǎng)育孩子不是copy你的人生,不是逼迫孩子成就你的理想;養(yǎng)育孩子是賦能孩子,成為他自己,成為更好的他自己。而家長(zhǎng)是隊(duì)友,是顧問(wèn),是引跑人

    • ISBN:9787540793180
  • 數(shù)字時(shí)代養(yǎng)育女孩
    • 數(shù)字時(shí)代養(yǎng)育女孩
    • (美) 羅尼·科恩·桑德勒著/2023-2-1/ 中譯出版社/定價(jià):¥68
    • 本書(shū)圍繞著青春期、數(shù)字時(shí)代背景下養(yǎng)育女兒會(huì)面臨的方方面面問(wèn)題、困境與難題,羅尼博士都提出了清晰、實(shí)用的建議,幫助母親們更好地了解、保護(hù)、養(yǎng)育女兒。不管時(shí)代如何改變,無(wú)需成為技術(shù)專(zhuān)家,無(wú)論內(nèi)心怎么擔(dān)憂,你都能成為一位好媽媽。母親永遠(yuǎn)是引導(dǎo)女兒度過(guò)青春期的最佳人選。可靠、親密、理性的母親角色,穩(wěn)固、堅(jiān)實(shí)、互相關(guān)懷的母女聯(lián)系

    • ISBN:9787500172192
  • 雙胞胎來(lái)了
    • 雙胞胎來(lái)了
    • (美) 雪莉·薇姿·福萊著/2023-2-1/ 人民衛(wèi)生出版社/定價(jià):¥69
    • 本書(shū)介紹了從懷孕后應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作,回答了孩子從出生一直到12歲,每一個(gè)階段遇到的問(wèn)題,同時(shí)列舉了很多已經(jīng)長(zhǎng)大的雙胞胎父母給出的建議以及他們的經(jīng)歷。糾正了我們既往一些錯(cuò)誤的理念,比如給雙胞胎不應(yīng)該一直穿一樣的衣服,過(guò)生日時(shí)每人一個(gè)小蛋糕而不是一起,拍照片要有分別的個(gè)人照片而不是都是合影,是否應(yīng)該在一個(gè)班上學(xué)等。書(shū)中也介

    • ISBN:9787117341578
  • 自律的孩子成學(xué)霸:如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)韌性
    • 自律的孩子成學(xué)霸:如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)韌性
    • 凌笑妮著/2023-2-1/ 北京理工大學(xué)出版社/定價(jià):¥58
    • 上課不專(zhuān)注、寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉、吃不了學(xué)習(xí)的苦、害怕考試、成績(jī)總是下滑……這些讓家長(zhǎng)們頭疼不已的問(wèn)題,其實(shí)只是表面現(xiàn)象,真正的根源是孩子缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的韌性! 海淀媽媽被稱(chēng)為中國(guó)家長(zhǎng)中的天花板,笑妮老師是教過(guò)眾多海淀媽媽的海淀媽媽?zhuān)侵锌圃翰┦,也曾就職于中科院研究所從事教?/p>

    • ISBN:9787576317503
  • 漫畫(huà)圖解小故事 家長(zhǎng)第一課:圖說(shuō)家庭教育促進(jìn)法 家庭教育小貼士—科學(xué)帶娃 一本適合親子共讀的有趣普法讀物
    • 漫畫(huà)圖解小故事 家長(zhǎng)第一課:圖說(shuō)家庭教育促進(jìn)法 家庭教育小貼士—科學(xué)帶娃 一本適合親子共讀的有趣普法讀物
    • 王祥修/2023-2-1/ 中國(guó)政法大學(xué)出版社/定價(jià):¥89
    • 本書(shū)塑造了Word熊貓、喵小咪等卡通人物形象,通過(guò)一系列通俗易懂的小故事對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的重點(diǎn)條款進(jìn)行解讀,在普及法律知識(shí)的同時(shí),旨在促進(jìn)孩子法律意識(shí)的萌芽與發(fā)展,增強(qiáng)父母、孩子對(duì)相關(guān)法律規(guī)則的理解,并共同珍視、遵行這些規(guī)則。 本書(shū)共分為六部分:第一部分,人物介紹,介紹了本書(shū)中出場(chǎng)的主要卡通人物形象:第二部分,背景

    • ISBN:9787576407556
  • 家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)
    • 家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)
    • 洪偉 李娟/2023-2-1/ 機(jī)械工業(yè)出版社/定價(jià):¥69.8
    • 本書(shū)匯集了上百位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深刻體會(huì),由史家教育集團(tuán)與北京東朝建學(xué)區(qū)的各所幼兒園、小學(xué)、中學(xué)奮戰(zhàn)在“家校社共育”一線的班主任和其他優(yōu)秀教師共同完成。本書(shū)以科學(xué)養(yǎng)育為理念,旨在助力家長(zhǎng)、答疑解惑,將以往在家校社共育工作中家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)、忽略的盲點(diǎn)以及學(xué)生發(fā)展需要的助力點(diǎn),以案例解析的形式編撰成冊(cè),具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可

    • ISBN:9787111713593
  • 21天
    • 21天
    • 張緒軍/2023-2-1/ 清華大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • 本書(shū)的主題定位于青少年教育,以“21天好習(xí)慣播種營(yíng)”的活動(dòng)安排為主線,聚焦青少年教育痛點(diǎn)與難點(diǎn),介紹了48位來(lái)自不同家庭背景、具有不同習(xí)慣和心理問(wèn)題的孩子在21天好習(xí)慣播種營(yíng)通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,矯正了壞習(xí)慣,發(fā)生了明顯改變甚至蛻變的真實(shí)故事,同時(shí)追溯家庭教育的缺位與失誤。對(duì)青少年的教育方法進(jìn)行了新的研究與探索,具有良好的社會(huì)

    • ISBN:9787302622666
  • 父母都是哲學(xué)家
    • 父母都是哲學(xué)家
    • 田學(xué)英/2023-2-1/ 東方出版社/定價(jià):¥56
    • 本書(shū)從各個(gè)維度分析了孩子的心和父母的愛(ài)的方方面面,從教育學(xué)、心理學(xué)、兒童成長(zhǎng)規(guī)律角度闡釋了孩子成長(zhǎng)的需求及在成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)孩子的期待,并呈現(xiàn)出二者的差異,全書(shū)在案例的基礎(chǔ)上提示父母,應(yīng)該拋棄固有的育兒認(rèn)知,運(yùn)用更科學(xué)、更全面的觀點(diǎn),理性看待兒童的發(fā)育和成長(zhǎng),從而能更好地培育孩子,引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。而每個(gè)父母

    • ISBN:9787520730686
  • 農(nóng)村留守兒童隔代家庭照顧模式研究
    • 農(nóng)村留守兒童隔代家庭照顧模式研究
    • 馮元著/2023-1-1/ 東南大學(xué)出版社/定價(jià):¥49
    • 本研究為多個(gè)案研究,通過(guò)訪談法和直接觀察法,進(jìn)行質(zhì)性數(shù)據(jù)收集,探討農(nóng)村留守兒童的隔代家庭照顧的形成原因、基本模式和主要影響。研究者對(duì)多個(gè)農(nóng)村留守兒童家庭的隔代家庭照顧情況進(jìn)行研究。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)農(nóng)村留守兒童的隔代家庭照顧的主要成因是父母外出務(wù)工、父母婚姻變動(dòng)、家庭生育二孩、城市社會(huì)排斥;(2)農(nóng)村留守兒童的隔代家

    • ISBN:9787576609226
  • 學(xué)前兒童家庭教育理論與實(shí)踐
    • 學(xué)前兒童家庭教育理論與實(shí)踐
    • 毛秀芹,王靚,宛珮超著/2023-1-1/ 吉林文史出版社/定價(jià):¥58
    • 本書(shū)結(jié)合學(xué)前兒童家庭教育的實(shí)際情況,對(duì)幼兒發(fā)展階段中存在的家庭教育重點(diǎn)內(nèi)容做了較為詳細(xì)的實(shí)踐探討。全書(shū)首先介紹了學(xué)前兒童家庭教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其教育原則、方法等,并闡釋了如何提升家長(zhǎng)的家教能力和教育素養(yǎng);同時(shí),書(shū)中還匹配了與理論相對(duì)應(yīng)的教育故事和教育案例,以理論聯(lián)系實(shí)際的方式,加強(qiáng)讀者對(duì)教育理論的理解與應(yīng)用。最后遵循學(xué)

    • ISBN:9787547292235