本系列實驗教材的編寫緊緊圍繞“知行合一，能力為尚，積淀特色，共享協(xié)作”的地方行業(yè)性教學(xué)型經(jīng)濟與管理類實驗教學(xué)理念，貫徹以現(xiàn)代教育技術(shù)為基本手段，以實驗資源共享與應(yīng)用為條件，強化理論教學(xué)與實踐教學(xué)互動與互補，“實踐與理論相結(jié)合”和在“做中學(xué)”的指導(dǎo)思想，強調(diào)實驗教材建設(shè)與實驗課程建設(shè)、實驗項目建設(shè)、實驗教師隊伍建設(shè)以及深

《電算化會計信息系統(tǒng)實訓(xùn)》是為《電算化會計信息系統(tǒng)》編寫的配套實訓(xùn)教材，也可單獨使用�！峨娝慊瘯�計信息系統(tǒng)實訓(xùn)》首先按現(xiàn)行會計準則的要求和《電算化會計信息系統(tǒng)》各章的內(nèi)容編寫了練習(xí)題；然后是一組完整精干并成套的業(yè)務(wù)模擬實訓(xùn)題；最后是一些金蝶軟件和天頓軟件的練習(xí)題和測試題。《電算化會計信息系統(tǒng)實訓(xùn)》可供高等職業(yè)院校財經(jīng)類

本書是21世紀高等職業(yè)教育規(guī)劃教材雙證系列之一。本書依據(jù)《中華人民共和國會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、2006年《企業(yè)會計準則》等法規(guī)制度，系統(tǒng)地闡述了會計的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)。以會計確認、計量和報告為主線，將賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬、企業(yè)主要經(jīng)營過程的核算、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編

《新編中級財務(wù)會計》在編寫過程中，拋棄了大多數(shù)同類教材中的“本章導(dǎo)讀”、“關(guān)鍵詞”、“本章小結(jié)”、“參考文獻”等形式的東西，只保留了會計核算和練習(xí)題兩部分。本教材在文字的組織上，不是將相關(guān)會計準則和同類教材的語言生搬硬套，而是經(jīng)過筆者的反復(fù)斟酌，仔細推敲，盡可能壓縮文字和篇幅，力爭做到簡明扼要，通俗易懂，符合讀者的閱讀

《會計學(xué)基礎(chǔ)》從高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特點和高職高專財會專業(yè)人才培養(yǎng)目標出發(fā)，吸收當前會計基本理論和基本方法，根據(jù)《企業(yè)會計準則》的精神和要求，系統(tǒng)、科學(xué)地闡述了會計學(xué)基礎(chǔ)的基本理論、基本內(nèi)容和基本方法。全書共分12章，分別為總論、會計要素和會計等式、賬戶和復(fù)式記賬、借貸記賬法的應(yīng)用、權(quán)責發(fā)生制和賬項調(diào)整、賬戶

《成本會計》主要介紹了與成本核算有關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括生產(chǎn)費用在各種產(chǎn)品之間的歸集與分配，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品之間的分配，用品種法、分批法、分步法計算產(chǎn)品成本，產(chǎn)品成本計算的輔助方法（分類法和定額法），以及成本報表編制與分析等。書中不僅對基本理論與概念進行了講解，同時也對成本核算的基本技能進行了介紹�！冻杀緯�計

《新編中級財務(wù)會計》共分14個章節(jié)，主要對中級財務(wù)會計基礎(chǔ)知識作了介紹，具體內(nèi)容包括貨幣資金、金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

《基礎(chǔ)會計習(xí)題與實訓(xùn)》是《基礎(chǔ)會計》教材的配套練習(xí)與實訓(xùn)教程，其不僅可作為高職高專財經(jīng)類專業(yè)會計教學(xué)的專門教材，而且也可作為會計實務(wù)工作者的參考資料和培訓(xùn)用書。為體現(xiàn)高職高專工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)特色，本套教程在編寫中大膽改革與突破基礎(chǔ)會計教學(xué)的傳統(tǒng)習(xí)題模式，力圖通過具體業(yè)務(wù)的練習(xí)和模擬實訓(xùn)，使學(xué)生熟練掌握會計的基礎(chǔ)知識和

為了培養(yǎng)高素質(zhì)的會計技能型人才，滿足會計職業(yè)發(fā)展對人才的需求，《基礎(chǔ)會計》以“夯實會計理論基礎(chǔ)、規(guī)范實務(wù)工作過程、培養(yǎng)會計職業(yè)能力”為宗旨，力求建設(shè)“理實一體”的會計基礎(chǔ)教學(xué)教材�！痘�礎(chǔ)會計》由主體教材和習(xí)題與實訓(xùn)教程兩部分組成。在編寫的過程中，以“會計核算工作過程”為頂層設(shè)計依據(jù)，按照“認知會計對象一劃分會計對象類別

《全國高職高專教育精品規(guī)劃教材：新編財務(wù)報表分析》以企業(yè)財務(wù)報表為依據(jù)，介紹了企業(yè)的償債能力、盈利能力、營運能力、發(fā)展能力等財務(wù)指標，具體講述了其內(nèi)容及分析方法。在對各報表分析的基礎(chǔ)上，對企業(yè)的綜合財務(wù)狀況、經(jīng)營績效和企業(yè)風險的評價內(nèi)容和方法進行了闡述�！度珖�高職高專教育精品規(guī)劃教材：新編財務(wù)報表分析》的主要特點是：針