本書內(nèi)容主要包括:兒童產(chǎn)品設計概述、兒童產(chǎn)品設計創(chuàng)意思維與方法、兒童產(chǎn)品設計流程以及兒童產(chǎn)品設計主題教學研究。前面3章為理論部分,在闡述每個知識點時,將經(jīng)典的兒童產(chǎn)品設計案例貫穿于設計理論之中;后面的主題教學研究則分別由“軌跡”、“最愛”、“搖擺不定”、“便利”4個不同的主題教學內(nèi)容構成。
工業(yè)產(chǎn)品類CAD技能等級面向從業(yè)人員所需水平而確定。依據(jù)《CAD技能等級考評大綱》,CAD技能等級評定分為三級,考試試題也分為三級:一級主要考查二維計算機繪圖技能,二級主要考查三維幾何建模技能,三級主要考查復雜三維模型制作與處理技能。為廣大考生和工程師備考,本書匯集了由中國圖學學會所組織的工業(yè)產(chǎn)品類CAD技能等級考評的
《產(chǎn)品設計模型制作》以產(chǎn)品設計思維為基礎,并結合作者的多年教學與實踐經(jīng)驗編寫而成。主要以訓練和提高學生的實際動手能力、三維形態(tài)設計的表達能力為目的!懂a(chǎn)品設計模型制作》文字簡潔、精練,書中配置大量的制作過程圖片,形象直觀,加強了對教材的理解和掌握,具有較強的實用性。全書共9章,主要內(nèi)容包括產(chǎn)品模型概述、產(chǎn)品模型制作工具
《工業(yè)設計畢業(yè)設計論文指導/高等學校設計類“十二五”規(guī)劃教材》是針對工業(yè)設計專業(yè)(包括產(chǎn)品設計專業(yè))學生做好畢業(yè)設計任務編寫的指導性教材。圍繞提高學生解決實際問題的工作能力,《工業(yè)設計畢業(yè)設計論文指導/高等學校設計類“十二五”規(guī)劃教材》共分七章,對畢業(yè)設計任務的特點、步驟和要求進行了較詳細的說明與舉例。書末附錄中收錄了
本書分為產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)概述、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)的相關知識、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)技法的介紹、產(chǎn)品效果圖常用技法實訓、產(chǎn)品效果圖作品欣賞五章,主要內(nèi)容包括:產(chǎn)品設計概念、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)的定義、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)的意義、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)的特性等。
設計思維的表現(xiàn),是從事設計的人群所特有的、有目的的思維與傳達過程。設計思維的表現(xiàn),不能簡指為方便外行人理解的普通視覺材料的描繪,而應是那些原始的、未加修飾的、設計師內(nèi)心的思維表達,它應是設計師廣泛思考的結晶以及知識結構與綜合技能的具體體現(xiàn)!懂a(chǎn)品與空間設計表現(xiàn)技法/高等學校設計學類專業(yè)實訓教材》中內(nèi)容為:以產(chǎn)品與空間設
本書基于現(xiàn)代產(chǎn)品設計的學科特點,突出現(xiàn)代產(chǎn)品設計所涉及的系列問題,從設計分類、特征、歷史、程序和方法,設計師等方面,系統(tǒng)全面地介紹了產(chǎn)品設計所設計的各個方面。
本書共分為6章,主要內(nèi)容包括:產(chǎn)品系統(tǒng)設計概念,產(chǎn)品系統(tǒng)設計要素,產(chǎn)品創(chuàng)新設計思維與方法,產(chǎn)品系統(tǒng)設計流程,產(chǎn)品系統(tǒng)設計案例,產(chǎn)品系統(tǒng)設計發(fā)展趨勢。全書利用具體的設計案例全面地介紹了產(chǎn)品系統(tǒng)設計,同時闡述了產(chǎn)品系統(tǒng)設計的發(fā)展趨勢。 本書可作為普通高等院校、高職高專院校工業(yè)設計和產(chǎn)品設計專業(yè)相關課程的教材,也可作為從事
產(chǎn)品設計計算機快速表達:Photoshop、SAI及數(shù)位板
本書定位于UG初學者,是學習UGNX8.0軟件的入門指南,主要內(nèi)容包括UG8.0基本操作、二維草圖、實體建模、曲線、曲面設計、裝配設計、工程圖設計及UG同步建模設計。本書在內(nèi)容編排上做到簡而精,為使讀者迅速掌握UG軟件的基本功能,書中每個章節(jié)中的重要命令均配以實例進行講解,而且對較抽象和操作步驟較繁瑣的命令均有具體的步