本書主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、多元函數(shù)微分學(xué)、無窮級數(shù)、線性代數(shù)初步、概率論初步和空間解析幾何12章。

本書共三章,第一章“知識點與例題講解”包含GRE數(shù)學(xué)考試覆蓋的知識點,結(jié)合50道例題,講解知識點在GRE數(shù)學(xué)考試中的出題方式、解題思路和技巧;第二章“難點突破”包含51道數(shù)學(xué)難題,從易錯點、復(fù)雜信息、解題技巧三個方面講解GRE數(shù)學(xué)難題的出題思路,總結(jié)解題方法;第三章“強化訓(xùn)練”包含120道練習(xí)題目,從算術(shù)、代數(shù)、幾何、

AlainChillès為上海交通大學(xué)教授，主要研究領(lǐng)域為數(shù)學(xué)和計算科學(xué)。 本書為“中法卓越工程師培養(yǎng)工程叢書”之一 ，高等數(shù)學(xué)教材是根據(jù)法國工程師預(yù)科數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求，并參考我們多年來在上海交通大學(xué)巴黎卓越工程師學(xué)院講授高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)經(jīng)驗和體會編寫而成的。本教材涵蓋多個重要章節(jié)，包含復(fù)數(shù)理論，極限展開，積分

本書分基礎(chǔ)模塊和專業(yè)模塊，融入思政案例和數(shù)學(xué)實驗軟件教學(xué)兩部分內(nèi)容。本冊為基礎(chǔ)模塊，基礎(chǔ)模塊內(nèi)容包括空間解析幾何、復(fù)數(shù)及函數(shù)的極限、一元函數(shù)微積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)的微分和積分等。

本書分為上、下兩冊，其中上冊6章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程；下冊5章，內(nèi)容包括向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。

本書對高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論及其研究進行探討，主要內(nèi)容包括坐標(biāo)空間與解析幾何方法、函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、積分、微分方程、無窮級數(shù)。本書收集了近年來數(shù)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀論文，以新觀點、新方法、新材料為主題，對高等數(shù)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識進行闡釋。

本書在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對教學(xué)方法進行了創(chuàng)新研究，提出數(shù)學(xué)文化與大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合、高等數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)等。探討了目前高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，分析研究了傳統(tǒng)教學(xué)模式、結(jié)合多媒體的教學(xué)模式、慕課教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等，對從事高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的教師和高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的學(xué)者具有一定的參考和借鑒作用。

大學(xué)數(shù)學(xué)是一門重要而應(yīng)用廣泛的學(xué)科,具有高度的抽象性、體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性等特點,數(shù)學(xué)教學(xué)的探討應(yīng)比一般教學(xué)有著更為豐富和具體的內(nèi)容�；�于此,本書就數(shù)學(xué)教學(xué)與模式創(chuàng)新展開詳細探究。本書主要撰寫了數(shù)學(xué)教學(xué)中在教育方式和模式上進行的探索和提高,開創(chuàng)性的提出了既有實踐意義又有理論創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。本書內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)教學(xué)的

本書為高等數(shù)學(xué)教程的配套練習(xí)冊。主要內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容高等職業(yè)教育開設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原

本書為高職院�；�礎(chǔ)課教材。本書內(nèi)容大致包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容。高等職業(yè)教育開設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原