本書通過六個項目——我型我秀學(xué)禮儀、公共活動講禮儀、社會交往懂禮儀、商務(wù)接待習(xí)禮儀、公共服務(wù)明禮儀、入鄉(xiāng)隨俗知禮儀，介紹了中職生求學(xué)過程和將來的職業(yè)生涯中應(yīng)該遵守的基本禮儀規(guī)范。

以《孔子文化大全》影印收錄本《性理大全(二)·家禮》(四卷本)為底本，以《纂圖集注文公家禮》(十卷本)和文淵閣藏書《四庫全書·性理大全·家禮》(四卷本)等為通校本，并以《朱子全書·家禮》(五卷本)為參校本，進(jìn)行點校與編輯。在校訂文字方面，主要是核對《家禮》各版本之間的不同之處，并在腳注中一一列出和說明�！都叶Y》之楊復(fù)、

本教材在編寫上突破傳統(tǒng)禮儀教材慣用的寫作思路，理論部分體現(xiàn)“適度”“夠用”的原則，重點突出現(xiàn)代禮儀技能實訓(xùn)，突出項目活動的實用性，尤其是訓(xùn)練步驟和具體方法，具有很強的指導(dǎo)性。教材所用的“案例分析”及相應(yīng)的“討論題”可供師生共同分析討論問題，產(chǎn)生互動，使學(xué)生對理論知識進(jìn)行消化和理解，知道如何應(yīng)用；實訓(xùn)項目設(shè)計科學(xué)得當(dāng)，讓

本書凝聚了作者數(shù)十年的外交工作經(jīng)驗，大學(xué)講壇的精耕深耘以及禮儀傳播的心得體會，以傳播新時代文明禮儀為目的，堅定文化自信，把傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同培育和踐行社會主義核心價值觀統(tǒng)一起來，闡述禮的精神，展現(xiàn)中國禮文化的價值。

許飛，寧波工程學(xué)院外國語學(xué)院日語系副教授。本書為全日文書稿，通過解讀出土的與喪葬相關(guān)的文書（買地券、鎮(zhèn)墓文等），總結(jié)了東漢到魏晉南北朝時期的有關(guān)喪葬的思想體系，系統(tǒng)整理了從先秦到南邊朝時期的相關(guān)出土文書，并進(jìn)行了注釋和解讀。本書的特點：1）系統(tǒng)性，系統(tǒng)性整理了出土的喪葬文書；2）實證性，把出土文書與傳世文獻(xiàn)相結(jié)合

本書以通俗易懂的語言對四季、生態(tài)保護(hù)、動物保護(hù)、畜牧、蒙古包、勒勒車、服飾、頭飾、奶食、奶茶、游牧、圖案、問候語、新年、獻(xiàn)哈達(dá)、催眠曲、稱呼分辨、編繩子、剪羊毛、助人為樂、穿戴注意等自然氣候、生態(tài)保護(hù)、日常工具用法和注意事項進(jìn)行了闡述。

本書收錄了世界各地的62種節(jié)日,講述了這些節(jié)日的歷史起源、慶祝方式、文化習(xí)俗,并附上有趣的小知識、配有精美的圖片,幫助孩子們了解各國節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,接觸不同的文化,讓孩子們開拓視野,增長知識。本書圖文結(jié)合,精美彩圖給孩子們帶來全新的閱讀體驗,從而開闊他們的視野;有聲伴讀、拼音的加入令閱讀更加輕松;小開本方便孩子隨時翻閱

該書共七章,主要內(nèi)容包括禮儀概述、個人禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀、餐飲禮儀、校園禮儀和職場禮儀。該書在概述禮儀的起源、發(fā)展與特征、原則、作用及禮儀與修養(yǎng)、道德的關(guān)系的基礎(chǔ)上,簡單地介紹了儀容禮儀、服飾禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀,重點論述了每個社會個體在公共場所、餐飲、禮儀和職場需要注意、掌握的禮儀規(guī)范。該書具有很強的通

本書為《儀禮》《禮記》《周禮》宮室、輿服等物之圖,是解釋中國古代禮制的附圖文獻(xiàn)�！叭�禮”的圖釋,始于鄭玄對《禮記》所作的圖注,又有阮諶的《三禮圖》、夏侯伏朗的《三禮圖》、張鎰的《二禮圖》、梁正的《三禮圖》以及隋代開皇年間隋文帝敕撰的《三禮圖》等。聶氏《三禮圖》即參校此六家注釋,重加考訂而成。該書凡圖三百八十余幅,文字約

本書收集了流傳在民間的十二生肖故事,且每一生肖的故事之后都附帶有相關(guān)民俗、成語、歇后語,不僅讓青少年從這些故事中感受到閱讀的樂趣,而且可以學(xué)習(xí)到中國傳統(tǒng)文化,從而體悟其中蘊含著的深刻內(nèi)涵。