張?zhí)烊A、張梅主編的《實用IT行業(yè)英語教程（高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材）》由國內(nèi)多所大學教學經(jīng)驗豐富的一線英語教師聯(lián)合編寫，并由IT專業(yè)教師和IT企業(yè)人員審定，內(nèi)容涉及信息技術(shù)簡介、硬件、軟件、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、病毒、電子商務(wù)和IT職場等單元；每個單元包括：商務(wù)領(lǐng)域和IT職場聽力對話、精讀課文、泛讀課文、應(yīng)用文寫作、小組討

本書根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)的理論框架要求，從產(chǎn)業(yè)組織創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)政策和管理創(chuàng)新四個方面入手，對區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的理論基礎(chǔ)與創(chuàng)新發(fā)展的體系構(gòu)建、區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式及其選擇、“東產(chǎn)西遷”與兩化融合背景下的區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略及其對策、區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展水平與創(chuàng)新

本年鑒共分五部分，內(nèi)容包括：產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、行業(yè)研究、廠商分析。

隨著“一帶一路”“智能制造”等國家戰(zhàn)略的實施，IT產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合加深，軟件定義、數(shù)據(jù)驅(qū)動的趨勢日益明顯，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為經(jīng)濟新形態(tài)，IT推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建完善的步伐加快。《中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2014～2015）》以“TT重塑產(chǎn)業(yè)生態(tài)”為主題，在跟蹤2014年全球和中國TT產(chǎn)業(yè)最新進展和熱點的基

《信息技術(shù)制造業(yè)FDI投資效應(yīng)和溢出效應(yīng)研究——基于FDI-CGE模型》通過對我國外國直接投資在宏觀經(jīng)濟層面和信息技術(shù)制造業(yè)的分析發(fā)現(xiàn)，外國直接投資在宏觀經(jīng)濟層面對我國的經(jīng)濟增長產(chǎn)生了積極影響。主要表現(xiàn)為外國直接投資對宏觀經(jīng)濟顯*的經(jīng)濟增長效應(yīng)、較強的資本形成效應(yīng)和較高的就業(yè)促進效應(yīng)。我國目前在經(jīng)濟建設(shè)方面取得的巨大成

人類正在進入大數(shù)據(jù)時代。發(fā)展大數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、創(chuàng)業(yè)是政府、企業(yè)，甚至個人的必然選擇，也是當下最大的機遇所在。在新常態(tài)經(jīng)濟的要求下，在先進的數(shù)據(jù)理念的指導下，貴陽，抓住了這一時代機遇，站在了大數(shù)據(jù)發(fā)展的風口浪尖上，成為大數(shù)據(jù)實踐的最前沿陣地，并創(chuàng)造出一系列重要成果。 在大數(shù)據(jù)的驅(qū)動下，貴陽正在成長為“

知識就是力量，信息就是能量，數(shù)據(jù)就是變量。本書全面闡述了人類從IT時代走向DT時代的基本特征和規(guī)律。本書認為，大數(shù)據(jù)正成為人類的第二母語，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為DT時代一個國家最重要的戰(zhàn)略資源之一。 DT不僅僅是技術(shù)的提升，而是思想的革命。本書首次提出塊數(shù)據(jù)的數(shù)量（volume）、速度（velocity）、多

本書綜合歸納世界電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展態(tài)勢與特點，分析展望未來三年產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，對主要國家和地區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、電子信息技術(shù)主要領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢、典型企業(yè)業(yè)務(wù)進展、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施及未來走勢等方面做了較全面、系統(tǒng)的分析，并對信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的熱點、焦點問題做了專題論述，立求從多層面、多角度勾勒整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)

IT服務(wù)標準建設(shè)，是世界性的研究熱點，工信部2009年啟動相關(guān)標準建設(shè)，成立IT服務(wù)標準工作組（ITSS），參與世界IT服務(wù)標準建設(shè)。然而，在信息服務(wù)標準化建設(shè)中，始終缺乏較深入的理論研究和實踐驗證，亦缺乏相應(yīng)的系統(tǒng)闡釋，也因而羈絆了信息服務(wù)標準的普適性。本書是國內(nèi)第一部基于實踐驗證，從理論上系統(tǒng)、科學地闡釋IT服務(wù)標

本書是作者近年來在創(chuàng)新教育理念、IT類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教學改革與實踐方面探索出的系統(tǒng)性研究成果。全書從工程教育、人才培養(yǎng)模式和課程體系等多視角研究研究創(chuàng)新工程科技人才的培養(yǎng)問題，不僅涵蓋宏觀層面的最新教學理念剖析和理論研究，而且結(jié)合微觀層面對具體專業(yè)人才培養(yǎng)問題進行了分析和研討，并盡可能地給出其行動或教學實施方案，因