李子奈、潘文卿編*的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類核心課程教材）》融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與應(yīng)用為一體；以中級(jí)水平內(nèi)容為主，適當(dāng)吸收初級(jí)和高級(jí)水平的內(nèi)容；以經(jīng)典線性模型為主，適當(dāng)介紹一些適用的非經(jīng)典模型。全書(shū)形成了一個(gè)獨(dú)具特色的內(nèi)容體系。全書(shū)詳細(xì)論述了經(jīng)典的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論方法，適當(dāng)介紹了現(xiàn)代時(shí)間序列計(jì)量

《住戶部門衛(wèi)星賬戶構(gòu)建的理論與方法研究》由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版。

本書(shū)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生和研究生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教材。全書(shū)共分十章，除了第一章是統(tǒng)計(jì)與計(jì)量軟件EViews和R軟件的簡(jiǎn)單介紹外，第二章至第十章是貫穿目前中高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程全過(guò)程的實(shí)驗(yàn)，具體包括了經(jīng)典線性回歸模型、放寬基本假定的線性回歸模型、含特殊解釋變量的回歸模型、時(shí)間序列模型、離散與受限因變量模型以及面板數(shù)據(jù)

本書(shū)介紹了經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容，包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、常微分方程初步、行列式、矩陣、線性方程組、線性規(guī)劃初步、概率初步、數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步，共11章。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常接受這樣一個(gè)古老的格言，即“人各有好，口味法說(shuō)解”。而諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的桂冠獲得者加里·貝克爾（GaryBecker）卻不這樣認(rèn)為，在其新出版的行文生動(dòng)的論文集中，貝克爾直面偏好與價(jià)值觀的問(wèn)題：它們?nèi)绾涡纬杉叭绾斡绊懳覀兊男袨椤Ｋ�認(rèn)為，過(guò)去的經(jīng)歷以及社會(huì)影響形成兩種基本的資本存量：個(gè)人資本和社會(huì)資本。在此基礎(chǔ)

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為重要的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分支，主要任務(wù)是為經(jīng)濟(jì)科學(xué)實(shí)證研究提供方法論基礎(chǔ)。為了滿足高等財(cái)經(jīng)院校教學(xué)的需要，在山東省高等學(xué)校精品課程建設(shè)工程和山東財(cái)經(jīng)大學(xué)“十二五”規(guī)劃教材立項(xiàng)支持下，我們對(duì)本教材前兩版進(jìn)行了較大規(guī)模的修訂，形成了呈現(xiàn)在讀者面前的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）》。

本教材適于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的初等教材，簡(jiǎn)單易懂，滿足一般職業(yè)學(xué)校的教學(xué)需要，特別是對(duì)那些打算直接就業(yè)的學(xué)生更為合適，僅為幫助學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的數(shù)學(xué)障礙而編寫。本教材的主要編寫原則是圍繞經(jīng)濟(jì)管理類課程的數(shù)學(xué)需要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選擇。具體來(lái)說(shuō)，《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》包括與今后學(xué)習(xí)相關(guān)的函數(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的分析方法、微

本書(shū)是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫而成的與《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》教材配套的輔導(dǎo)書(shū)。

本書(shū)針對(duì)目前的高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)改革的情況編寫，適用于經(jīng)濟(jì)管理和文科專業(yè)少學(xué)時(shí)使用。本書(shū)淡化了理論推導(dǎo)和證明，強(qiáng)化了實(shí)踐技能，突出了職業(yè)教育改革特色。

本書(shū)根據(jù)國(guó)家教育部制定的《高職高專教育經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合高職教育的教學(xué)特點(diǎn)編寫而成，主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、線性代數(shù)初步和MATLAB應(yīng)用等。