編寫框架以心臟外科圍術(shù)期的護理工作為主線，主要介紹各種心臟疾病圍術(shù)期的護理特點，按照護理評估、護理目標、護理診斷、具體護理措施和不同疾病的健康指導(dǎo)，以及心外科常見護理技術(shù)及臨床護理工作等方面編寫。考慮到心臟外科手術(shù)的創(chuàng)新，術(shù)前術(shù)后各種并發(fā)癥的處理的完善及護理工作環(huán)境諸多新的變化和挑戰(zhàn)，護士需要不斷更新理論及實踐的知識及

本書是研究現(xiàn)代臨床護理技術(shù)與應(yīng)用方面的醫(yī)學(xué)教材，書中從臨床實用的角度出發(fā)，針對各種常見疾病的護理措施和護理要點進行系統(tǒng)介紹，內(nèi)容涵蓋呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、肝膽、內(nèi)科與外科護理、骨科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、及介入治療護理等。書中內(nèi)容新穎、覆蓋面廣，科學(xué)性與實用性強，貼近臨床護理工作實際，同時緊密結(jié)合了國家醫(yī)療

《實用疾病護理與手術(shù)室護理實踐》內(nèi)容從常規(guī)護理技術(shù)開始，然后詳細敘述了臨床上常見疾病的診療護理要點，并對外科疾病的手術(shù)室護理作了詳細介紹。本書內(nèi)容簡明、實用、規(guī)范，旨在提高臨床護理水平，其涵蓋了理論與實踐，并涉及各科領(lǐng)域的最新研究動態(tài)和學(xué)術(shù)成果，同時結(jié)合豐富的臨床護理經(jīng)驗，使得本書具有實用性、科學(xué)性和先進性。

本書從臨床內(nèi)、外各科出發(fā)，對常見疾病的護理措施進行了詳細論述，首先對臨床各科室護理規(guī)范進行介紹，涵蓋神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科、胸外科、普外科等各科室常見病與多發(fā)病，針對涉及的疾病，分別系統(tǒng)闡述了疾病的概述、臨床表現(xiàn)、治療要點以及護理診斷與護理措施等內(nèi)容，其次對門急診護理和體檢科護理進行補充，以提升護理質(zhì)量。本書從不同的角度反

本書內(nèi)容共7章。按照常見護理單元分科進行章節(jié)劃分，內(nèi)容包含了普通外科、胃腸外科、泌尿外科、骨科、胸外科、神經(jīng)外科、婦產(chǎn)科、五官科、皮膚科、手術(shù)室等專科護理操作技術(shù)。適用于術(shù)科護理單元護理人員參考和取用。每一小節(jié)為一項單獨的護理操作，均按照目的、適用范圍、操作流程和并發(fā)癥四部分進行編寫。操作流程部份采用流程圖的形式按照護

本圖書作為高等醫(yī)學(xué)院校護理專業(yè)使用的重要課程，是將公共衛(wèi)生與護理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進和維護社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。本教材結(jié)合我國目前社區(qū)護理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對內(nèi)容進行組織安排，反映我國社區(qū)護理的新動態(tài)。全書共十四章，內(nèi)容包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護理與社區(qū)護士、社區(qū)環(huán)境與健康、社區(qū)健康教育與健康促進、流行病學(xué)

本書從管道安全概述、預(yù)防非計劃性拔管、導(dǎo)管的固定與標識粘貼、高危導(dǎo)管脫落處理的應(yīng)急預(yù)案、保護性約束的評估和方法、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛患者的護理、各種管道的相關(guān)護理流程等方面系統(tǒng)歸納了降低非計劃性拔管發(fā)生率的有效手段。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護理工作也更趨多元化，護理模式、護理觀念不斷更新。本書旨在幫助護理人員掌握基本理論知識和臨床護理技能，提高護理質(zhì)量，針對臨床各種常見病、多發(fā)病的實用護理評估技能進行編撰，內(nèi)容涉及呼吸內(nèi)科護理、心血管內(nèi)科護理、消化內(nèi)科護理、神經(jīng)內(nèi)科護理、普外科護理等內(nèi)容。本書資料翔實、結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容簡明扼要、重點突出

本書以對應(yīng)一線老年護理員崗位，重點對應(yīng)老年疾病生活護理需求，結(jié)合老年人的生理、心理、健康管理和預(yù)防保健，突出以人為中心的護理模式進行編寫。本書定位準確，框架合理，突出前瞻性和實用性，從多個角度幫助護理員理解和掌握護理老年人的專業(yè)技能和質(zhì)量要求。對護理員掌握老年護理的基本技能提供了技術(shù)支持。定位更加科學(xué)合理，聚焦為失能、

本稿內(nèi)容是：①體現(xiàn)以學(xué)生為主體：注重傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。②滿足養(yǎng)老護理服務(wù)人才培養(yǎng)目標：面向醫(yī)療基層、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，培養(yǎng)從事養(yǎng)老護理工作，德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。③有機銜接1+X證書制度工作：教學(xué)內(nèi)容迎合行業(yè)人才需求，貼合崗位要求，校企合作