宋朝仁宗時(shí)，陳州連年干旱，朝廷恐災(zāi)民因饑生變，命國舅劉得中、皇親楊金吾前去開倉糶米。不料他們私自抬高米價(jià)，改用大秤小斗，營私舞弊，并因此打死百姓張別古。朝廷聞知，又派包公前去查辦。包公采取改裝私訪的辦法，不久即探得實(shí)情，遂將二人就地正法。

明朝均州有個(gè)惡霸任彥虎，乃當(dāng)朝宰相之子，其妻蒙氏生性潑辣，但不會(huì)生男育女，彥虎想休她回去。不料消息被蒙氏知道，與其弟均州知州蒙三靠密議：假裝懷孕，幷偷農(nóng)民白士永之子紅兒作為己子。后白士永在任府認(rèn)著紅兒，大鬧起來，蒙三靠見事敗露，要打死士永，但彥虎要強(qiáng)娶其妹素趣為妾，放了士永。白老頭大罵彥虎惡霸行為，要和他拼命，被彥虎殺

連環(huán)畫作為一種獨(dú)立的繪畫語言，是繪畫藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)高度結(jié)合的產(chǎn)物，其連續(xù)表達(dá)和特有的東方藝術(shù)創(chuàng)作手法在世界藝術(shù)之林獨(dú)樹一幟。為了更好地滿足全國收藏愛好者的訴求，同時(shí)使更多讀者有機(jī)會(huì)感受經(jīng)典民間的魅力。本連環(huán)畫主要講述的是楊六郎鎮(zhèn)守三關(guān)，他的部將孟良化裝成遼兵混進(jìn)遼營，盜出骕骦寶馬，并搬取楊老令公的遺骨回到宋營。遼將肖天

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久，國民黨反動(dòng)派的軍隊(duì)自冀南地區(qū)的棗強(qiáng)縣一帶節(jié)節(jié)敗退。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍東進(jìn)縱隊(duì)隨即開到冀南，堅(jiān)持抗日，又派黨員馬英回到家鄉(xiāng)棗強(qiáng)縣蕭家鎮(zhèn)開展工作。平原槍聲(二)是說自日寇侵入蕭家鎮(zhèn)后，我區(qū)游擊隊(duì)轉(zhuǎn)移到清洋江東岸�？h委副書記杜平派馬英過江同縣委聯(lián)系，途中意外地被敵人抓了壯丁。在壯丁訓(xùn)練所里，馬英把大家

本書主要講了東漢末年，焦仲卿、劉蘭芝夫婦為封建禮教迫害，最終被迫分離并雙雙自殺的故事。全詩刻畫出多個(gè)栩栩如生的人物形象，如焦劉夫婦兩人的情比金堅(jiān)、堅(jiān)貞不屈，以及焦母的頑固和劉兄的蠻橫。這本連環(huán)畫是根據(jù)越劇改編的，它敘述了一對(duì)恩愛夫妻被封建婚姻制度害死的悲慘故事，通過劉蘭芝的遭遇，真實(shí)而深刻的反映出封建婚姻制度的不合理。

桐城秀才周明月的女弟子王桂英出嫁之日，惡霸雷龍和雷虎聽說嫁妝內(nèi)有烏金寶鐲，便伺機(jī)進(jìn)入李府，殺死新郎李玉春，騙得寶鐲逃走。李母見愛子被害，以為是王桂英勾結(jié)奸夫謀財(cái)害命，訟于桐城知縣沈樸誠。沈知縣剛愎自用，就以王桂英的老師周明月遺落的折扇為證，將師生定成死罪。周明月的妻子陳氏問詢后，孤身前往南京尋周之盟兄吳天壽營救，經(jīng)過了

本書作者用近5年的時(shí)間完成了《老子》的歷史組畫創(chuàng)作，尤其致力于把老子生平中重要的歷史事件、杰出思想，用中國畫的表現(xiàn)形式再現(xiàn)出來。成為當(dāng)代中國第一位用中國水墨連環(huán)畫記錄老子思想和生活的畫家。老子學(xué)說揭示了深刻博大的宇宙法則，極大提升了傳統(tǒng)文化的理論思辨性，在中華文化的歷史長河里，閃耀著璀璨的光芒。老子思想的核心是道，道的

中國的近代素描，源于近百年來的中西文化交流�！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”以后，隨著新文化思想的發(fā)展與傳播，西式藝術(shù)教育引進(jìn)中國并逐漸普及。以徐悲鴻為代表的一代藝術(shù)教育家留學(xué)歸國帶回來的素描知識(shí)與教學(xué)方法，對(duì)中國素描教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本書以畫家為版塊，收錄其簡介及其代表性的素描作品，單頁大圖呈現(xiàn)，總計(jì)收錄近百年來中國素描的精品力作30

本書以漫畫的形式描述了阿發(fā)爸爸和旺來兒子以及漂亮的老黃姐姐斗智斗勇的日常、讓人啼笑皆非的故事。本書是集家庭輕松日常之作，內(nèi)容包括旺來在家里和學(xué)校的趣事，也有阿發(fā)爸爸與老黃媽媽對(duì)旺來的愛，最主要是圍繞著旺來成長路上的有趣故事。本書生動(dòng)地塑造了新一代年輕父母和兒童的人物形象，反映了新一代年輕家長對(duì)孩子成長的照顧，以輕松愉快

本書是一部油畫美術(shù)作品。作者仰超學(xué)習(xí)、從事繪畫已經(jīng)有二十多年。從兒時(shí)的涂鴉到專業(yè)美術(shù)的考學(xué)，從附中、本科再到研究生，他的藝路由家鄉(xiāng)文化的滋養(yǎng)開始，在母校南藝生根發(fā)芽，直到后來的職業(yè)開啟了他的藝術(shù)創(chuàng)作之路。作者深入生活、不斷積累創(chuàng)作，畫冊(cè)集合了作者近年來創(chuàng)作的52件油畫作品。作品由兩部分作品組成，分別是創(chuàng)作部分和寫生部分