《百分百小孩》系列是一套通俗易懂、有趣好讀的兒童課外閱讀推薦叢書,選取了小學(xué)生建立完美人格所需要的10個(gè)勵(lì)志主題,以精美的插圖、流暢的行文、富有意義的中外經(jīng)典勵(lì)志故事,解決孩子成長(zhǎng)路上的一切煩惱。17堂不容錯(cuò)過的人生必修課,幫助孩子培養(yǎng)健全的人格,給孩子一個(gè)幸?鞓返耐,讓孩子們做百分百的小孩,擁有百分百的溫暖、信心
《幼兒好習(xí)慣培養(yǎng)百科》是由兒童文學(xué)作家、學(xué)前教育專家、兒童心理專家、兒童科普專家、兒童醫(yī)學(xué)專家、兒童安全教育專家、幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師等傾力編撰的幼兒習(xí)慣培養(yǎng)類百科全書。該書讀者對(duì)象是2~6歲兒童,主要從生活(健康)、安全、交往、學(xué)習(xí)、行為(品行)方面出發(fā),從故事的角度切入,講述幼兒在生活、游戲、交往、學(xué)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)
《寶寶認(rèn)知小天地》是一套圖文并茂、有趣的認(rèn)知小繪本,全套書共四冊(cè)。本冊(cè)書為《寶寶認(rèn)知小天地·常識(shí)篇》,其內(nèi)容包括《找朋友》《車和輪子》《蛋寶寶》等作者精心編寫的小故事。這些童話故事將幫助小朋友發(fā)現(xiàn)生活中值得關(guān)注的自然現(xiàn)象,積累生活經(jīng)驗(yàn),感知科學(xué)的小奧秘。相信小朋友們會(huì)喜歡。
安城娜、趙春秀主編的《幼兒學(xué)語言(看圖說話) 》分為故事和游戲兩部分內(nèi)容。通過提問的方式讓孩子認(rèn)真觀察圖片,并練習(xí)講述。利用故事中的角色展開游戲活動(dòng),內(nèi)容包含語言、智力和美術(shù)等活動(dòng),以提高孩子的興趣。
思考力決定孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。缺乏思考力的孩子,未來必將失去競(jìng)爭(zhēng)力。而家長(zhǎng)的思考態(tài)度直接決定著孩子的思考深度。在各種教育理念空前泛濫的時(shí)代,與其授孩子以魚不如授孩子以漁,純知識(shí)的教育和成績(jī)至上的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有教會(huì)孩子思考和讓孩子學(xué)會(huì)自我鉆研來得科學(xué)和合理!其實(shí),學(xué)習(xí)不是被動(dòng)的,不是機(jī)械的,而是主動(dòng)的,是自發(fā)的,這樣的學(xué)習(xí)才能事
空間智能發(fā)展是孩子未來學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),本書通過以兔小貝等卡通形象為主導(dǎo)的游戲設(shè)置,由易到難,覆蓋幼兒時(shí)期需要培養(yǎng)的空間智能訓(xùn)練。每天只需10分鐘,家長(zhǎng)可以輔助孩子完成游戲測(cè)試,享受美好的親子時(shí)光的同時(shí),讓孩子在幼兒期就能發(fā)展出良好的空間智能。
《童年的秘密》揭開了兒童心理發(fā)展的神秘面紗,提出了敏感期這一極富革命性的理念,即兒童在智力、節(jié)奏、運(yùn)動(dòng)、人物角色認(rèn)識(shí)和工作等方面的發(fā)展擁有一個(gè)特殊的敏感期,處于敏感期的孩子會(huì)根據(jù)敏感性的指令,以一種獨(dú)特的方式從周圍的環(huán)境中進(jìn)行吸收和學(xué)習(xí)。抓住敏感期,將對(duì)兒童的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。同時(shí),本書也對(duì)父母教育孩子的方式進(jìn)行
生動(dòng)有趣的游戲測(cè)試設(shè)置,配以兔小貝等卡通形象為主導(dǎo)的內(nèi)容,激發(fā)孩子的視覺智能,有效提高孩子敏銳聰慧的觀察能力。每天只需5分鐘,家長(zhǎng)可以輔助孩子完成游戲測(cè)試,提升觀察能力,并享受美好的親子時(shí)光。讓孩子在學(xué)中玩,玩中受益。
幼兒階段是孩子能力發(fā)展的黃金期,在這一階段,游戲是開發(fā)孩子的認(rèn)知能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的簡(jiǎn)單有效的方式。由小蛋殼文化主編的《幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練》通過以兔小貝等卡通形象為主導(dǎo)的游戲設(shè)置,由易到難,覆蓋幼兒時(shí)期需要培養(yǎng)的認(rèn)知能力訓(xùn)練。家長(zhǎng)們按照本書的指導(dǎo),可以充分享受與孩子玩耍的快樂時(shí)光,又潛移默化地提升了孩子的認(rèn)知
本書是專為3~6歲幼兒準(zhǔn)備的手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練叢書。手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練要從小進(jìn)行,但是太小的孩子很難安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著做題,這該怎么辦呢?為了解決這個(gè)難題,我們把每道題目都設(shè)計(jì)得豐富、有趣。孩子做這些題目就像在玩游戲,不知不覺中就訓(xùn)練了他們的手眼協(xié)調(diào)力。