本書(shū)主要推薦了“半音練習(xí)法”“首調(diào)+固定唱名轉(zhuǎn)換法”兩種移調(diào)練習(xí)方法。此外，本書(shū)所涉及的所有移調(diào)練習(xí)均采用了“Cycle5th”調(diào)的五度循環(huán)方式進(jìn)行移調(diào)。簡(jiǎn)言之，本書(shū)力求將首調(diào)唱名法與固定唱名法的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，通過(guò)大量移調(diào)訓(xùn)練，提高同學(xué)們對(duì)各類音程、和弦及調(diào)式等音樂(lè)語(yǔ)匯的辨識(shí)能力，最終轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，并能熟練運(yùn)用這
本書(shū)立足于“西方歌劇藝術(shù)發(fā)展史”與“聲樂(lè)表演藝術(shù)”兩個(gè)維度展開(kāi)探究。本書(shū)第一章為巴洛克時(shí)期的西方歌劇藝術(shù)，分別介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是巴洛克時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格、早期的西方歌劇藝術(shù)、正歌劇的誕生；本書(shū)第二章為古典主義時(shí)期的西方歌劇藝術(shù)，分別介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是古典主義時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格、喜歌劇改革、維也納古典樂(lè)派的歌
本書(shū)共分為六個(gè)章節(jié)，第一章為聲樂(lè)演唱的前提，主要就基本音樂(lè)素養(yǎng)、演唱前的準(zhǔn)備兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)論述；第二章為聲樂(lè)演唱的呼吸技巧，主要圍繞呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造及機(jī)制、聲樂(lè)演唱中的呼吸展開(kāi)論述；第三章為聲樂(lè)演唱的發(fā)聲技巧，依次介紹了聲音的產(chǎn)生及發(fā)聲類型、有效發(fā)聲與協(xié)調(diào)發(fā)音過(guò)程、元音介紹及訓(xùn)練、輔音介紹及訓(xùn)練、面部器官放松訓(xùn)練五個(gè)方面的
本書(shū)共分七章，第一章介紹了文化的相關(guān)內(nèi)容及多元文化的內(nèi)涵；第二章為民族聲樂(lè)的基本認(rèn)知，主要包括民族聲樂(lè)的概念與文化內(nèi)涵、民族聲樂(lè)的屬性和藝術(shù)特征，以及民族聲樂(lè)的演唱技巧；第三章對(duì)多元文化視域下的民族聲樂(lè)發(fā)展進(jìn)行了解讀；第四章介紹了多元文化視域下民族聲樂(lè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)概況；第五章探討了多元文化視域下的民族聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展；第六章
“復(fù)調(diào)音樂(lè)是建立在橫向思維基礎(chǔ)上，將具有獨(dú)立意義的多層次旋律線，按照對(duì)位法則加以縱向結(jié)合而構(gòu)成的多聲部音樂(lè)結(jié)構(gòu)�！�20世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂(lè)則是對(duì)傳統(tǒng)復(fù)調(diào)的開(kāi)拓與創(chuàng)新，20世紀(jì)的音樂(lè)是多元化的，各種音樂(lè)風(fēng)格、流派標(biāo)新立異，淡化共性。不同的音樂(lè)流派追求獨(dú)特的風(fēng)格和**的技術(shù)原則，許多20世紀(jì)作曲家在其創(chuàng)作實(shí)踐中大膽嘗試，探索新的音
《音樂(lè)名作·視唱練耳》是一本新型音樂(lè)基礎(chǔ)教材。書(shū)中所提供的二維碼，掃一掃能將音樂(lè)作品的實(shí)際音響和原作樂(lè)譜有機(jī)地統(tǒng)一呈現(xiàn)�！兑魳�(lè)名作·視唱練耳》的特色在于它結(jié)合視唱練耳傳統(tǒng)教學(xué)模式，將經(jīng)典音樂(lè)作品中的核心內(nèi)容凝練出來(lái)，形成視唱練耳技臺(tái)旨訓(xùn)練的重點(diǎn)與難點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)完整而有序的學(xué)習(xí)體系�！兑魳�(lè)名作·視唱練耳》在一定程度上方便
本教材的編寫(xiě)旨在進(jìn)一步提高學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué)水平以及學(xué)生實(shí)際彈唱能力。教材秉承簡(jiǎn)潔、實(shí)用的理念，以伴奏音型的循序漸進(jìn)為主線，選用了大量?jī)和枨鷮?shí)例進(jìn)行練習(xí)。歌曲以簡(jiǎn)譜形式出現(xiàn)，較為適合高職學(xué)生彈奏，便于學(xué)生靈活轉(zhuǎn)調(diào)。學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)以及今后的工作中都可直接使用本書(shū)。
《從零起步自學(xué)簡(jiǎn)譜》是一本針對(duì)社會(huì)音樂(lè)愛(ài)好者量身編寫(xiě)的入門(mén)級(jí)自學(xué)簡(jiǎn)譜書(shū)籍。本書(shū)力爭(zhēng)簡(jiǎn)化晦澀的理論知識(shí)，用□通俗易懂的方式講解日常音樂(lè)學(xué)習(xí)中遇到的需要了解掌握的簡(jiǎn)譜理論知識(shí)。為了能夠讓音樂(lè)愛(ài)好者快速掌握簡(jiǎn)譜知識(shí)，用□短的時(shí)間學(xué)以致用，在保證內(nèi)容全面的同時(shí)，□大限度的壓縮篇幅，做到不實(shí)用的知識(shí)不講，不常用的知識(shí)少講，常用的
《從零起步自學(xué)五線譜》是一本針對(duì)社會(huì)音樂(lè)愛(ài)好者量身編寫(xiě)的入門(mén)級(jí)自學(xué)五線譜書(shū)籍。本書(shū)力爭(zhēng)簡(jiǎn)化晦澀的理論知識(shí)，用□通俗易懂的方式講解日常音樂(lè)學(xué)習(xí)中遇到的需要了解掌握的五線譜理論知識(shí)。為了能夠讓音樂(lè)愛(ài)好者快速掌握五線譜知識(shí)，用□短的時(shí)間學(xué)以致用，在保證內(nèi)容全面的同時(shí)，□大限度的壓縮篇幅，做到不實(shí)用的知識(shí)不講，不常用的知識(shí)少講
京劇的傳承方式主要依靠口傳心授，具體到京劇器樂(lè)專業(yè)也是如此。本書(shū)作者金志強(qiáng)，是中國(guó)戲曲學(xué)院三弦專業(yè)教師，出于授課方式，增加專業(yè)受眾面，順應(yīng)時(shí)代教育發(fā)展的目的而編寫(xiě)了這本專業(yè)教材，同時(shí)也填補(bǔ)了中國(guó)戲曲學(xué)院建校70年來(lái)沒(méi)有三弦教材的空白，其實(shí)際意義頗大。該書(shū)內(nèi)容主要分為四大章：章三弦基礎(chǔ)知識(shí)括：三弦概覽、京劇三弦的構(gòu)造、挑
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