本書是鋼琴藝術(shù)方面的著作，著力探討了鋼琴藝術(shù)的民族化，鋼琴藝術(shù)民族化對于拓展鋼琴藝術(shù)的邊界、繁榮現(xiàn)代音樂藝術(shù)、傳承民族文化等都具有重要的意義。本書首先對中國文化與鋼琴音樂的關(guān)系做了闡釋說明，然后概述了中國鋼琴音樂的產(chǎn)生與發(fā)展，對中國鋼琴藝術(shù)做了多角度分析，論述了中國鋼琴音樂體系的形成，探討了中國鋼琴藝術(shù)的民族化創(chuàng)作，闡

本書共六章，包括對話教學(xué)理念下鋼琴教育的理論分析、鋼琴集體課的特點(diǎn)與對話教學(xué)、對話教學(xué)理念下鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教育中對話教學(xué)的理念分析等內(nèi)容。

本書共六章，第一章介紹鋼琴演奏法的發(fā)展歷程，第二章對浪漫主義時(shí)期前鋼琴音樂發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行說明，第三章分析民族主義時(shí)期后鋼琴音樂的發(fā)展歷程，第四章就西方鋼琴音樂發(fā)展歷程中出現(xiàn)的音樂流派進(jìn)行討論，第五章介紹了鋼琴音樂演奏實(shí)用技巧，第六章介紹了鋼琴演奏的多種技術(shù)類別。

本書共八章，內(nèi)容包括：聲樂鋼琴伴奏概論、聲樂演唱與鋼琴伴奏、聲樂鋼琴伴奏的模擬手法、聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)、歌唱性思維與聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)等。

本書從八個(gè)方面闡述了鋼琴演奏過程中的各種相關(guān)問題。第一章是鋼琴演奏基礎(chǔ)理論；第二章主講鋼琴觸鍵的基本應(yīng)用；第三章重點(diǎn)分析斷音、連音、跳音與震音；第四章針對鋼琴演奏中的不同技術(shù)類型進(jìn)行講解；第五章側(cè)重于鋼琴演奏中的不同技巧類型；第六章分析鋼琴演奏中的身體協(xié)調(diào)性；第七章主要針對鋼琴音樂作品的演奏及處理；第八章就鋼琴演奏藝術(shù)

本書共包含九個(gè)章節(jié)，闡述了鋼琴音樂與演奏概述、鋼琴教學(xué)的性質(zhì)和目標(biāo)、鋼琴教學(xué)的基本方法與內(nèi)容、鋼琴演奏技巧與能力的培養(yǎng)、鋼琴教學(xué)中的重要演奏技術(shù)、鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練、鋼琴情感教學(xué)演奏實(shí)踐探討、高等院校鋼琴教學(xué)的發(fā)展策略、鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新性實(shí)踐等內(nèi)容。

本書共分為六章：多媒體技術(shù)的概念及發(fā)展歷程，高校音樂教學(xué)引入多媒體技術(shù)的意義、可能性和必要性，多媒體教學(xué)的軟件運(yùn)用，中國民族管弦樂器教學(xué)種類，西方管弦樂器教學(xué)種類，中西方管弦樂器的演奏形式。

本書結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，立足于應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型背景，首先概述了鋼琴藝術(shù)的演變、鋼琴教學(xué)的發(fā)展、鋼琴教師的基本要求，然后分析了幼兒鋼琴教學(xué)的原則、方法、注意事項(xiàng)及技巧訓(xùn)練，最后對幼兒鋼琴教學(xué)中的常見問題、心理訓(xùn)練以及幼兒鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新進(jìn)行探討。

本書擬從鋼琴演奏法的歷史沿革、基礎(chǔ)理論、演奏過程中的基本技能技巧，以及演奏協(xié)調(diào)性和踏板的運(yùn)用等諸方面對鋼琴演奏過程做一個(gè)系統(tǒng)的分析與研究。此外，還就不同類型的鋼琴音樂作品的內(nèi)涵、表現(xiàn)方式以及對演奏技術(shù)的處理也做相應(yīng)的探討研究，針對不同類型的鋼琴音樂作品研究其最優(yōu)化的演奏方式與表現(xiàn)技能。

本書首先對鋼琴教學(xué)的概念進(jìn)行了界定和分析，揭示了鋼琴教學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，說明了鋼琴教學(xué)與一般教學(xué)既有區(qū)別，又有聯(lián)系，還指出了它主體性和發(fā)展性的本質(zhì)；之后從鋼琴教學(xué)的過程、原則、方法、組織形式、教材選擇、彈奏技術(shù)、音樂表現(xiàn)、踏板使用、練琴方法等方面闡述了鋼琴教學(xué)的方方面面；最后又對鋼琴教師素養(yǎng)、教學(xué)評價(jià)等進(jìn)行了分析。