本書既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,又關注學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。在內(nèi)容上除介紹傳統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃理論體系之外,著重闡述了大學生對自我世界、外部世界的探索和實踐過程中的指導性內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:職業(yè)生涯規(guī)劃與人生發(fā)展、大學生就業(yè)形勢與就業(yè)前景、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、大學生大學生活與職業(yè)準備、大學生自我認知與職業(yè)素

本書依照山西省《志愿填報指南》一書順序從批次檢索、地域檢索、學科專業(yè)檢索、招生類別檢索和上年院校投檔分數(shù)檢索等多個維度導入,對在晉招生的1000多所本科院校進行了詳細介紹。本書內(nèi)容嚴謹,編排巧妙,為讀者提供了細致完美的數(shù)據(jù)資料。本書行文清晰簡潔,使用數(shù)據(jù)真實、全面,分析處理數(shù)據(jù)符合高考錄取規(guī)則。除了多口徑的查詢索引和1

本書作為對廣東省2020年高考志愿填報的工具書,對廣東省教育考試院編寫的《廣東省2019年普通高等學校報考及填報志愿系列用書》(大厚本)的內(nèi)容進行解析。我們希望為廣大考生與家長:打開一個引導的入口,在海量信息資源中建立起科學、有效的填報方法,找到適合自己的志愿。全書注重指導性和實操性,根據(jù)高考錄取的順序,用高考志愿填報

本書作為對廣東省2020年高考志愿填報的工具書,對廣東省教育考試院編寫的《廣東省2019年普通高等學校報考及填報志愿系列用書》(大厚本)的內(nèi)容進行解析。我們希望為廣大考生與家長:打開一個引導的入口,在海量信息資源中建立起科學、有效的填報方法,找到適合自己的志愿。全書注重指導性和實操性,根據(jù)高考錄取的順序,用高考志愿填報

本書共分十章,內(nèi)容包括:新媒體與大學生道德品質(zhì)、心理健康和行為之間的聯(lián)系;新媒體時代對高校思想政治教育的影響;新媒體時代高校思想政治理論課教學;新媒體時代高校思想政治教育的話語變革;新媒體時代高校思想政治教育工作者的素質(zhì)培養(yǎng);新媒體時代高校網(wǎng)絡思想政治教育內(nèi)容結構優(yōu)化;微媒體與大學生思想政治教育等。

本書共四章,其中第一章主要講述了馬克思主義基本原理,第二章主要講述了中國近現(xiàn)代史綱要,第三章主要講述了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,第四章主要講述了思想道德修養(yǎng)與法律基礎。

本書共十章,內(nèi)容包括:我國生態(tài)文明教育史,生態(tài)文明教育的中外比較,高校學生思政教育模式,生態(tài)文明教育中的高校思政教育內(nèi)容,生態(tài)文明教育中的高校思政教育方法,生態(tài)文明教育中的高校思政教育評價,生態(tài)文明教育中的高校思政教育信息化運用等。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢,現(xiàn)階段高校將培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為重要教學任務。但是在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時,只關注學生專業(yè)技能的掌握、創(chuàng)業(yè)能力的提升,而忽視了思政教育的重要性。因此,為了切實提高大學生的綜合素養(yǎng),需要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育進行融合。本書從實踐出發(fā),分別探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思政教育的基本理論、發(fā)展情況及存在問

本書基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用研究的視角，采用理論與實踐相結合的方法，分別從大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理論、大學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉、大學生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)、大學生創(chuàng)業(yè)認知、大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境與資源、大學生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)認知、大學生創(chuàng)業(yè)項目與資源分析、提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率的思考、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法律保障研究、大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融籌資和內(nèi)部審計方面進行分

本書內(nèi)容包括：高等教育管理概述；高等教育教學相關理論；高等教育管理系統(tǒng)；高等教育管理功能；國外高等教育管理經(jīng)驗借鑒；我國高校內(nèi)部管理體制改革等。