《大學(xué)語文(第三版)》主要內(nèi)容包括:春江花月夜、宿桐廬江寄廣陵舊游、長信秋詞(其三)、過香積寺、廬山謠寄盧侍御虛舟、燕歌行并序、登樓、熱海行送崔侍御還京、山石、石壁精舍還湖中作、晚登三山還望京邑等。
《普通話口語表達(dá)訓(xùn)練》共分十二章:第一章普通話知識與訓(xùn)練,第二章普通話口語交際基礎(chǔ)知識,第三章朗讀、朗誦及訓(xùn)練,第四章聽話及訓(xùn)練,第五章說話及訓(xùn)練,第六章演講及訓(xùn)練,第七章兒童故事及訓(xùn)練,第八章教師職業(yè)口語,第九章教學(xué)口語及訓(xùn)練,第十章教育口語及訓(xùn)練,第十一章教師其他工作口語及訓(xùn)練,第十二章教師口語藝術(shù)!镀胀ㄔ捒谡Z表
《你好,中文》系列教材是專為短期漢語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的零起點(diǎn)任務(wù)型口語教材。除紙質(zhì)教材外,本套教材配有相應(yīng)的數(shù)字化教學(xué)資源,包括APP、MP3錄音資源、教學(xué)PPT及在線課程(MOOC)等,能顯著增強(qiáng)教材的適用性和吸引力,同時也能貫徹國家教育信息化改革的理念,提高教材影響力。第1冊總計(jì)15課,圍繞常見的15個生活場景展開,幫助
《愛的蘋果/輕松貓中文分級讀物》講述了:王美恩讓我去她家拿蘋果。林醫(yī)生讓我去拿蘋果。米小姐讓我去拿蘋果。高老師讓我去拿蘋果……他們都怎么了?
《我吃了什么?/輕松貓中文分級讀物》講述了:杰西卡和朋友一起包餃子。他們?yōu)槭裁丛陲溩永锓帕擞矌藕吞O果塊兒?杰西卡吃到什么了?
《一年前的作業(yè)/輕松貓中文分級讀物》講述了:湯姆在路上遇到一個女孩兒。他告訴女孩兒他在做作業(yè)。他請她喝咖啡,問她很多問題。湯姆真的在做作業(yè)嗎?
《你不知道,我知道/輕松貓中文分級讀物!》講述了:同學(xué)們都笑錢仲明,覺得他是個奇怪的人。錢仲明在學(xué)校里沒有朋友。一天,記者來學(xué)校找錢仲明,大家驚訝地發(fā)現(xiàn),原來他們的同學(xué)錢仲明……
《天天想你/輕松貓中文分級讀物》講述了:親愛的,你在哪里?為什么?為什么我找不到你?親愛的,我天天想你,你也在想我嗎?
結(jié)果賓語句是從動詞與賓語之間的語義關(guān)系角度劃分出來的句子類別!妒录(gòu)與現(xiàn)代漢語結(jié)果賓語句研究》運(yùn)用當(dāng)代詞匯語義學(xué)與認(rèn)知語義學(xué)的相關(guān)理論,對結(jié)果賓語句的句法語義特征進(jìn)行了系統(tǒng)研究,有較強(qiáng)的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)意義。
《國際漢語課堂教學(xué)參考案例:初級綜合課(含1書+1U盤)》主要特色在于:所選案例具有典型性,教學(xué)理念和教學(xué)方法反映了學(xué)界前沿成果;教學(xué)過程與教學(xué)步驟具有可操作性、可復(fù)制性;課型和教學(xué)環(huán)節(jié)的點(diǎn)評、研討具有延展性、啟發(fā)性;程序界面智能友好,互動性強(qiáng)。本產(chǎn)品的宗旨不是傳授課堂教學(xué)的“絕對真理”,而是通過經(jīng)典課堂教學(xué)案例和學(xué)理