本書的主要內(nèi)容有《愛情小唱》《阿納克里翁體諷刺詩》《婚頌》《迎親曲》。全書采用英漢對照形式編排。其中《愛情小唱》譯文采用的是十四行對十四行散文體譯風(fēng)格；《阿納克里翁體諷刺詩》采用的是十二字一韻到底的韻式，《婚頌》采用的是長短句一韻到底的形式；《迎親曲》采用的是每行十二字，頻繁換韻的形式。四部分內(nèi)容，用四種不同風(fēng)格展現(xiàn)，

本書涵蓋50道TPO綜合寫作題目，對每道試題進(jìn)行閱讀和聽力要點(diǎn)概括，在每一篇范文的段落之前都用中文總結(jié)該段落的主要內(nèi)容，梳理層次結(jié)構(gòu)。整理每篇范文中易學(xué)好用的詞組、句型，幫助考生積累詞匯，提升行文質(zhì)量。配以中文翻譯，供考生研讀。

金融支持的力度和效率是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)，也是決定一個產(chǎn)業(yè)繁榮程度的關(guān)鍵�！吨袊鴳�(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)金融支持效率測度及影響因素研究》以中國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)金融支持效率為研究對象，綜合運(yùn)用系統(tǒng)性、差異性的指標(biāo)構(gòu)建與測度方法，通過多維度、全方位的對比分析和大樣本檢驗，系統(tǒng)論證了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)金融支持效率提升路徑。本研究對

本書中世界記憶大師朱老師將諧音聯(lián)想記憶法和漫畫結(jié)合起來，拯救讀者的音標(biāo)困難癥。每個小節(jié)后都提供了針對性的強(qiáng)化練習(xí)，除了有趣的漫畫和看完就不會忘記的口訣，書中還提供了二維碼，只要掃一下，360°的發(fā)音示例讀者一定能輕易學(xué)會。

本書結(jié)構(gòu)清晰，主題趣味性強(qiáng)，體裁豐富多樣，主要內(nèi)容有：第一章簡要介紹了相關(guān)英語語音知識，為學(xué)生的誦讀提供必要的基礎(chǔ)知識；第二章為優(yōu)美短小的散文，內(nèi)容涉及友誼、生活感悟、情感等主題學(xué)生感興趣的話題；第三章為詩歌，朗朗上口，讓學(xué)生充分感受英語語言的音韻美；第四章為電影及戲劇，既激發(fā)學(xué)生興趣，又讓學(xué)生感受英語口語的魅力。此外

本書主要是以技巧學(xué)習(xí)作為主要內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行編撰。全書一共分成七章，第一章是對英語中的各種數(shù)字進(jìn)行簡單的介紹并闡明數(shù)字的重要性；第二章——第六章主要是不同類型數(shù)字聽力技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，每章之后都輔以針對該技巧的強(qiáng)化練習(xí)；最后一章的內(nèi)容會涉及到前面學(xué)習(xí)的所有技巧訓(xùn)練，將之前所學(xué)的技巧融會貫通于綜合練習(xí)之中。

本書嚴(yán)格以最新的考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)，并通過研讀最新考研大綱并給出考生關(guān)于本書20天的使用規(guī)劃。本書內(nèi)容包含英語一和英語二的大作文、小作文，是考生沖刺階段押題必背的一本書。本書的附錄部分為考生精練大作文、小作文的各文本框架、關(guān)鍵詞和經(jīng)典情感表達(dá)，并凝聚大作文寫作的十大萬能金句，助力考生在沖刺階段高效復(fù)習(xí)，快速得分。

《理智與情感》是英國女作家簡·奧斯汀創(chuàng)作的長篇小說。該作講述埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個英國鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來控制情感，妹妹的情感卻毫無節(jié)制，因此面對愛情時，她們作出了不同的反應(yīng)。 《理智與情感》以這兩位女主角曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波為主線，通過“理智與情感”的幽默對比，提出了道德與行為的規(guī)范問題。該作是簡·奧

杰基爾，一位受人敬重的博士，深為自己的兩種相反性格所苦惱，于是發(fā)明了一種藥劑，喝下藥劑就可以在兩種性格中任意轉(zhuǎn)換，甚至外貌也會改變。他將善的一面作為自己，將惡的一面命名為海德�？墒呛髞砗５抡紦�(jù)了上風(fēng)，他由可控的“性格任意轉(zhuǎn)換”，變成了不可控的“人格分裂”。他分裂成的兩個人，彼此不知道對方做了什么。海德為非作歹，甚至殺了

本書主要研究了大學(xué)英語教學(xué)與測評理論在大學(xué)英語課程“線上線下”相結(jié)合教學(xué)模式中的實(shí)踐應(yīng)用。書中首先介紹了該研究的背景，包括國家教育發(fā)展形勢、教育技術(shù)發(fā)展及學(xué)生發(fā)展需求對大學(xué)英語教學(xué)與測評提出了新的要求，闡述了該研究的理論基礎(chǔ)，研究了大學(xué)英語課程如何基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展對大學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。