本書依據教育部制訂的《大學英語教學指南》中“分類指導、因材施教”的原則精心編寫，充分考慮藝體專業(yè)學生入學水平、興趣愛好、情感態(tài)度和認知規(guī)律，堅持以技能為主導、通識為共核、專業(yè)為依托的編寫理念，旨在滿足藝體專業(yè)大學英語教學需求和學生個性化發(fā)展需要。

本書分為8個單元，每單元由三個部分構成：ReadingforInformation；ReadingforPleasure；Homework，第一部分是通過實踐提高在閱讀中獲取信息的能力；后面兩部分是享受閱讀，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力。

本書共分八個單元，每個單元由四個篇章組成。以主題為單元。介于精讀和快速閱讀之間，對篇章進行多層次的理解，不僅要了解篇章的大意，還要了解段落大意和句子大意，或了解詞語在文中的意思和用法。

本書包括八個不同主題的單元，每單元含三篇閱讀材料。所有閱讀材料的練習答案均以附錄形式放在書后。閱讀材料選自國內外主流媒體的報刊時文。所涉及的話題盡量對應《綜合閱讀》教程所列出的32個主題，包括教育、生活、體育、藝術、經濟、科技等內容。

本書包括八個不同主題的單元，每單元含三篇閱讀材料。所有閱讀材料的練習答案均以附錄形式放在書后。。閱讀材料選自國內外主流媒體的報刊時文。所涉及的話題盡量對應《綜合閱讀》教程所列出的32個主題，包括教育、生活、體育、藝術、經濟、科技等內容。

本書包括八個不同主題的單元，每單元含三篇閱讀材料。所有閱讀材料的練習答案均以附錄形式放在書后。

本書分8個單元(每兩周1單元)。每一單元以"主題"為線索，安排知識內容相近、體裁不同、風格不同的閱讀材料各5篇。以閱讀實踐為主，鞏固所講解的技巧。閱讀材料選擇的主要范圍為：散文、科學論文、科普作品、說明書等。所涉及話題盡量對應《綜合教程》所列出的32個主題，包括教育、生活、體育、藝術、經濟、科技等內容。

本書按照《大學英語課程教學要求》對一般要求、較高要求和更高要求的辦定編寫。八個單元，每一單元以“主題”為線索，安排知識內容相近、體裁不同、風格不同的閱讀材料5篇。

本書按照《上海市英語高級口譯證書考試大綱》口譯部分的要求而編寫，目的是使學生通過培訓能基本達到參加英語考級口譯證書考試的口譯水平。第5版修訂幅度達30%以上，更新了大量時代性的口譯材料。

本書共4個單元，精心選取30篇TPO聽力文章，以提升難度的進階方式為同學們做了為期一個月的精聽計劃，旨在逐步提升大家的聽力水平。