本書(shū)稿是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目成果。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組建相應(yīng)的知識(shí)型團(tuán)隊(duì)已成為現(xiàn)代組織管理知識(shí)員工常見(jiàn)的方式。盡管知識(shí)型團(tuán)隊(duì)組建的初衷在于整合知識(shí)員工的專(zhuān)業(yè)性和異質(zhì)性的知識(shí)與技能，從而開(kāi)發(fā)知識(shí)密集型產(chǎn)品或提供知識(shí)密集型服務(wù)，然而知識(shí)員工常常對(duì)知識(shí)分享懷有抵觸心理，知識(shí)型團(tuán)隊(duì)成員之間常常會(huì)彼此隱藏知識(shí)。知識(shí)型團(tuán)隊(duì)成員為什么會(huì)

在學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)中，非正式交流以其交互性、快捷性、規(guī)范性和原創(chuàng)性等特點(diǎn)，逐漸受到學(xué)者們的青睞和信任。本書(shū)站在整體學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)觀的角度，借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程等學(xué)科的理論和方法，重點(diǎn)研究學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)非正式知識(shí)交流效率問(wèn)題，包含三個(gè)方面的 內(nèi)容：一是學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)知識(shí)交流理論，探討其內(nèi)涵、特點(diǎn)、過(guò)程、機(jī)理和表現(xiàn)形式，借鑒經(jīng)

本書(shū)共分為四大部分：第一部分“一切從讀文獻(xiàn)開(kāi)始”，探討如何有效閱讀文獻(xiàn)、做文獻(xiàn)筆記、利用讀文獻(xiàn)訓(xùn)練辯證性思維、如何寫(xiě)好文獻(xiàn)綜述等；第二部分“實(shí)證研究基本功”，探討什么是實(shí)證研究的底層思維、如何選題、如何梳理變量、什么是好的研究假設(shè)、如何收集數(shù)據(jù)等；第三部分“深耕學(xué)術(shù)寫(xiě)作：從風(fēng)格到結(jié)構(gòu)”探討學(xué)術(shù)寫(xiě)作的方法、好論文的標(biāo)準(zhǔn)、

針對(duì)成果不能轉(zhuǎn)、不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)、賣(mài)不出去、獎(jiǎng)不到位等痛點(diǎn)，本書(shū)提出了高價(jià)值科技成果篩選、轉(zhuǎn)化方式選擇、轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)等全流程解決方案，原創(chuàng)了成果知本券、科創(chuàng)合伙人、6W2H成果成熟度多維分析、科創(chuàng)項(xiàng)目要素簡(jiǎn)明體檢表等實(shí)用工具，深度解析標(biāo)桿單位的成果轉(zhuǎn)化實(shí)操，幫助央企國(guó)企、高校院所、政府部門(mén)和園區(qū)載體，解決領(lǐng)導(dǎo)干部

《中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒-2021》是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局社會(huì)科技和文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)司和科學(xué)技術(shù)部戰(zhàn)略規(guī)劃司共同編輯的反映我國(guó)科技活動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)資料書(shū)，收錄了全國(guó)和各省、自治區(qū)、直轄市以及國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)2020年度科技統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。全書(shū)內(nèi)容分為十個(gè)部分。第一部分為反映全社會(huì)科技活動(dòng)的綜合統(tǒng)計(jì)資料。第二、三、四部分分別為企業(yè)、研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)和高

全國(guó)科技館輔導(dǎo)員大賽自2009年舉辦，每?jī)赡暌粚�，迄今已成功舉辦6屆，是科技館行業(yè)最具影響力的專(zhuān)業(yè)技能賽事。大賽旨在為全國(guó)各地科技館搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提高科技輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)科技輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升科技館服務(wù)公眾的能力和水平，引領(lǐng)科技館行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第六屆全國(guó)科技館輔導(dǎo)員大賽，展品輔導(dǎo)類(lèi)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及

科技人力資源反映的是一國(guó)或一個(gè)地區(qū)科技人力儲(chǔ)備水平和供給能力�？萍既肆�資源是競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的關(guān)鍵因素，也成為世界各國(guó)競(jìng)相爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略資源、核心資源�！吨袊�(guó)科技人力資源發(fā)展研究報(bào)告（2020）》以“科技人力資源發(fā)展的回顧與展望”為主題，系統(tǒng)論述了我國(guó)科技人力資源總量與結(jié)構(gòu)，2005年以來(lái)我國(guó)科技人力資源發(fā)展的特征、趨勢(shì)與政策環(huán)

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，很多組織采取措施積極鼓勵(lì)有利于員工的知識(shí)共享行為，但仍有許多員工不愿意和同事們分享他們特有的知識(shí)和技能�，F(xiàn)有研究大多集中在知識(shí)共享方面的研究，對(duì)知識(shí)隱藏的關(guān)注較少。本研究通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)知識(shí)型組織內(nèi)部成員之間的知識(shí)隱藏嚴(yán)重阻礙了知識(shí)、信息或技能在組織內(nèi)部的擴(kuò)散，這種行為直接損害了知識(shí)型組織的創(chuàng)造力

科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。面對(duì)新一輪科技革命帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)，習(xí)近平總書(shū)記提出關(guān)于科技創(chuàng)新的新思想、新論述，其中包括重視重大科技創(chuàng)新成果、大力提升自主創(chuàng)新能力、激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)等，這對(duì)于我國(guó)當(dāng)前和今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)創(chuàng)新層面的趕超和引領(lǐng)的目標(biāo)絕不

本書(shū)共收錄20142020年全國(guó)性、3個(gè)中央部門(mén)（教育部、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局）、31個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）已出臺(tái)的科研項(xiàng)目及資金管理主要法規(guī)政策,為滿(mǎn)足科研人員和科研財(cái)務(wù)助理工作需要，對(duì)部分2014年前印發(fā)現(xiàn)仍然執(zhí)行的重要文件也做了收錄并在附錄中列示。本書(shū)共分為3個(gè)部分：部分，全國(guó)性科研項(xiàng)目和資金管理法規(guī)政