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為了深入貫徹落實《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》（教社科[2018]2號）相關(guān)精神，幫助學(xué)生更加透徹理解中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略，我們根據(jù)中國共產(chǎn)黨中央委員會宣傳部、教育部2021年修訂的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，結(jié)合近年來整體推進高校思想政治理論課教學(xué)實踐改

本書是依據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《思想和中國特色社會主義理論體系概論》邏輯結(jié)構(gòu)編寫的實踐教學(xué)教程。是在探索思政課實踐教學(xué)過程中，圍繞解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，堅持理論性與實踐性相統(tǒng)一，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來所形成的實踐教

本專著是教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目(中國特色社會主義理論體系研究)*新時代中國特色社會主義思想五進研究(18JD710096)的項目成果，內(nèi)容為*新時代中國特色社會主義思想進入《思想和中國特色社會主義理論體系概論》《馬克思主義原理》《中國近現(xiàn)代史》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教學(xué)研究，將*新時代中國特色社會

國之大者關(guān)乎發(fā)展全局、事業(yè)根本，領(lǐng)導(dǎo)干部必須對國之大者了然于胸，把貫徹黨中央精神體現(xiàn)到謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務(wù)、推進重大工作的實踐中去，經(jīng)常對表對標(biāo)，及時校準(zhǔn)偏差。本書收錄《人民日報》《學(xué)習(xí)時報》等新刊發(fā)的評論、理論文章，幫助廣大黨員干部全面、準(zhǔn)確理解國之大者。本書說理透徹、行文流暢，具有較強的可讀性、

本書分六章，內(nèi)容包括：緒論；中國特色社會主義進入新時代重大判斷的理論意蘊；新時代社會主義建設(shè)指向轉(zhuǎn)變的理論意蘊；新時代堅定中國特色社會主義道路自信的理論意蘊；新時代彰顯社會主義的中國特色的理論意蘊；中國特色社會主義最本質(zhì)特征的理論意蘊；新時代積極參與全球治理的理論意蘊等。

中國共產(chǎn)黨始終把解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一作為矢志不渝的歷史任務(wù)。在海峽兩岸分隔的七十多年中，幾代中國共產(chǎn)黨人團結(jié)臺灣同胞，推動臺海形勢從緊張對峙走向緩和改善，進而走上和平發(fā)展道路，兩岸關(guān)系不斷取得突破性進展�！秲砂镀呤�年：中國共產(chǎn)黨對臺決策與事件述實》從中央決策層面書寫1949年到2019年間對臺工作的重大決策和

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本書著眼于中國特色社會主義道路的歷史文化根基這一視角，以馬克思主義中國化為主線，緊緊圍繞中國特色社會主義道路“何以自信”這一核心，重點回答中國特色社會主義道路的歷史必然性、特色和優(yōu)勢、實現(xiàn)路徑、世界歷史意義等主要問題。全書共分為五章。章包括四節(jié)，重點闡述中國特色社會主義道路自信研究的重大意義、道路自信的概念辨析、道路的

本書分為當(dāng)代中國核心價值觀探討、當(dāng)代中國流行價值觀評析兩編，內(nèi)容包括：自由及其限度——關(guān)于社會主義自由觀的粗淺思考、深度滲透的“普世價值”、無孔不入的物質(zhì)主義、野蠻生長的泛娛樂主義等。