張中行先生多年來一直從事文言文的選注工作，并在這一方面取得了相當大的成就。這本書中，作者以過來人的資格，把學習文言所可能遇到的困難，給讀者一一指明，并且告訴他們怎樣去克服，它將把讀者引進美妙的文言世界。 張中行先生的高明之處，是能把這些原本比較艱深的知識，用舉重若輕、深入淺出的文筆，娓娓道來，使讀者仿佛在文言世界中漫

三得利伊右衛(wèi)門等眾多名作廣告、熱門商品的背后，都有這種筆記的功勞。工作速度跟不上突然需要在眾多人員面前發(fā)言完全沒有靈感團隊中的年輕人們遇到了困境每逢這種時候，都是這種筆記術拯救了自己，只要讀一讀本書，就會受益終身。本書是當今廣告行業(yè)中最為人氣的廣告文案策劃人撰寫，親自為讀者解說給其帶來高度工作產(chǎn)出的筆記術。作者憑借這一

《漢語語法教學課件設計100例》以《國際漢語教學通用課程大綱》為基本依據(jù)，將其中較為重要的語法點制作成教學課件，并配以具體的使用指導，旨在為漢語國際教育提供使得的資源。 本課件涵蓋了《國際漢語教學通用課程大綱》中的《常用漢語語法項目分級表》的六個級別中一百余個(將相近的語法點合并后，共93個)重要語法點。每個語法點都由

《中華傳統(tǒng)語典》以“語典”這一概念為統(tǒng)轄，囊括歇后語、俗語諺語、趣聯(lián)、謎語以及與謎語、對聯(lián)、幽默詩賦、奇思妙語相關的大量趣味小故事，選材廣而精，在注重文化底蘊的前提下，以藝術性、趣味性、實用性為原則。這些精彩語匯，是智者賢人智慧的結(jié)晶，頗具藝術感染力。隨手翻閱，既能愉悅身心，又能靈活運用于生活中。中小學師生可以將本書作

《大學語文》是一部內(nèi)容全面的大學語文教材，選擇了自先秦到當代的有代表性的文學作品，包含了小說、詩歌、散文、戲曲、書信、傳記、對聯(lián)等門類。主題厚重、內(nèi)容鮮活，既有共性，更有個性，既能符合普通高校大學語文教學目標，又能適應培養(yǎng)應用型人才的需要。

本書是中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會“十三五”重點課題研究成果，是高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育創(chuàng)新示范教材。本書內(nèi)容包含校園篇、實習篇、就業(yè)篇、創(chuàng)業(yè)篇4個篇目。單元體例為“情景導入”—“任務清單”—“知識鏈接”—“范文簡析”—“模板”—“病文診斷”—“拓展”等。本書以二維碼的形式鏈接了部分多媒體資源，方便學生使用手持終

《大學語文》是一部內(nèi)容全面的大學語文教材，選擇了自先秦到當代的有代表性的文學作品，包含了小說、詩歌、散文、戲曲、書信、傳記、對聯(lián)等門類。主題厚重、內(nèi)容鮮活，既有共性，更有個性，既能符合普通高校大學語文教學目標，又能適應培養(yǎng)應用型人才的需要。

該教材既有議論、記敘、說明、詩詞曲賦和小說等文體，又有古代詩章、現(xiàn)代詩文和國外名家作品，還有關于國內(nèi)外作家、寫作知識、古漢語常識、中國文學史等的簡介，也介紹了古詩詞曲賦和小說的欣賞方法。該教材注重內(nèi)容的知識性、理論性、準確性、針對性、應用性、體系性，并把作品選編與導讀、評析、注釋、思考練習、拓展閱讀有機地結(jié)合起來，編排

本書按照《重慶市普通高等學校專升本大學語文考試大綱》規(guī)定編寫。寫作基本理論部分簡要介紹了寫作過程、寫作要素、表達方式和寫作者的素養(yǎng)等基礎知識。應用文寫作部分詳細介紹了行政公文、事務文書、司法文書、財經(jīng)文書、商貿(mào)文書、科技文書、傳播文書、日常文書和禮儀文書等9大類近100種常見實用文體的概念、特點、作用、分類和寫法，并且

書稿在總結(jié)現(xiàn)有研究的基礎上，分為緒論、文獻綜述、on的認知語義分析、“在……上”的認知分析、on和“在……上”的對比等幾部分。關于“在……上”的所有語料均來自于現(xiàn)代漢語語料庫，從中選擇了頻數(shù)超過100的詞義搭配作為研究對象，并采取與對on的研究相同的分析方式，*終總結(jié)出on與“在……上”在語義上的異同。