本書采用科學的研究方法,主要討論了課堂教學效果力的基本概念和課堂教學基本原理。通過課堂教學基本原理的研究,督促教育機構注重師資力量的培養(yǎng)。
《幼兒園保教知識與能力》是根據(jù)國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識與能力(幼兒園)考試大綱》編寫的,根據(jù)大綱要求從實用性角度設置考點內(nèi)容。內(nèi)容主要包括以下部分:學前教育原理、學前兒童發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價!队變簣@保教知識與能力》是根據(jù)國家教師資格統(tǒng)一考試《保教知識與能力(幼
《小學綜合素質》是根據(jù)國家教師資格統(tǒng)一考試《綜合素質(小學)考試大綱》編寫的,根據(jù)大綱要求從實用性角度設置考點內(nèi)容。內(nèi)容主要包括以下部分:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
《幼兒園綜合素質》緊扣考綱、緊跟考情,科學、嚴謹?shù)仃U釋大綱對各學段教師考核所規(guī)定的知識體系,符合教師專業(yè)化背景下對新任教師教育教學能力和綜合素質的要求,旨在幫助考生完善自己的教師素養(yǎng),提高自己的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、科學文化素養(yǎng)以及相應的教育教學能力和專業(yè)潛質!队變簣@綜合素質》完全反映了考試標準、考試大綱所要
《中學綜合素質》是根據(jù)國家教師資格統(tǒng)一考試《綜合素質(中學)考試大綱》編寫的,根據(jù)大綱要求從實用性角度設置考點內(nèi)容。內(nèi)容主要包括以下這五個部分:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。欄目包括主要知識點、真題鏈接等,其中真題連接部分的題目是從2011年下半年至2015年下半年的題。
本書對美國課程史研究發(fā)展歷程和演變趨勢進行了整體把握,共分五章,內(nèi)容包括進步主義者的獨白、專業(yè)群體的斗爭、社會力量的角逐、語言學轉向與課程史、打破女性的緘默等內(nèi)容。
薛穎編*的《教育技術常用軟件精編》著眼于關注當今教育實踐中所需要的應用型軟件,理論和實踐結合,提高教師及學生使用應用軟件的能力和操作能力。 本書共分十章,具體內(nèi)容包括Word、Excel、Powerpoint、Photoshop、Dreamwreaver、Flash、Authorware、Premiere、EDIUS和
課程研究是一個充滿活力、面向未來的研究領域,無論是課程概念的發(fā)展,還是課程理論體系的建構,抑或是課程的實踐改革,課程領域的專業(yè)工作者對課程理論和實踐的重審、批判與建構從來都沒有停息過。他們深知,“若要在價值日漸多元的社會形勢下?lián)撈饍r值整合和理想重建的使命,就必須成為理性的行動者”,而要成為理性的行動者,就需要將課程同
中國古人歷來重視美德、美行,在幾千年的漫長歷史進程中,美育始終融會、貫穿于中國傳統(tǒng)教育的各個方面。從上古“先王樂教”到儒家的禮樂教化一直到今天我國的社會主義教育事業(yè),美育都是不可忽視的重要內(nèi)容。 中國古代美育思想源遠流長,內(nèi)容豐富。雖然各個時代的美育思想由于受到當時的經(jīng)濟發(fā)展水平、政治制度、哲學思潮、倫理道德、教育理
發(fā)現(xiàn)Eyeful公司的秘密,一步步掌握優(yōu)秀演示的訣竅,成為像TED主講、喬布斯等一樣優(yōu)秀的演講人。 作為世界排名前三的演示咨詢和設計公司,Eyeful公司創(chuàng)造了一種已經(jīng)經(jīng)過驗證的演示方式,它能一步步將你的所思所想轉變?yōu)榱钊梭@嘆的幻燈片。作者西蒙·莫頓是Eyeful公司的創(chuàng)始人、國際知名演講培訓專家,他在書中分享了他*