本書收錄《展示陽光心態(tài)充分發(fā)揮正能量》《整合校內(nèi)資源建立長效機制扎實推進(jìn)關(guān)工委工作》《發(fā)揮二外專業(yè)特色助力安匠師生成長——在大學(xué)生社會實踐基地助力安匠中學(xué)揭牌儀式上的講話》等文章。

本書共分七章，第一章對研究的緣起及相關(guān)研究基礎(chǔ)進(jìn)行介紹；第二章分析高等教育質(zhì)量及質(zhì)量管理的演化過程與規(guī)律，并構(gòu)建了大學(xué)卓越質(zhì)量建設(shè)體系；第三章至第六章分別研究大學(xué)卓越質(zhì)量建設(shè)體系的四個要素，提出教學(xué)型大學(xué)進(jìn)行卓越質(zhì)量建設(shè)策略，同時進(jìn)行了案例研究；第七章為結(jié)語，總結(jié)了本書的主要成果，并對教學(xué)型大學(xué)卓越質(zhì)量建設(shè)進(jìn)行了展望。

本書共9章，包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備、共同條令教育與軍訓(xùn)、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

本書內(nèi)容包括緒論、人生的青春之問、堅定理想信念、弘揚中國精神、踐行社會主義核心價值觀、明大德守公德嚴(yán)私德、尊法學(xué)法守法用法七部分內(nèi)容。

本書從內(nèi)控建設(shè)發(fā)展歷程、高校內(nèi)部控制建設(shè)、高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、高校風(fēng)險識別與控制、高校預(yù)算業(yè)務(wù)控制、高校決算業(yè)務(wù)控制、高校收支業(yè)務(wù)控制、高校政府采購業(yè)務(wù)控制、高校資產(chǎn)業(yè)務(wù)控制、高校建設(shè)項目業(yè)務(wù)控制、高校合同業(yè)務(wù)控制、高校內(nèi)部控制評價與監(jiān)督等方面闡述高校內(nèi)部控制建設(shè)及風(fēng)險防范問題。

本書從實用的角度出發(fā)，闡述了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識。全書共分八章，內(nèi)容包括職業(yè)生涯認(rèn)知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、職業(yè)能力提升、就業(yè)形勢與政策、求職策略與方法、就業(yè)心理與就業(yè)觀、角色適應(yīng)與發(fā)展。

本書共八章，講述了規(guī)劃大學(xué)生活、職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生專業(yè)技能的相關(guān)內(nèi)容。書中各章均設(shè)置了本章地圖、閱讀與思考、基本理論與知識、課堂活動與練習(xí)、案例與故事、課外推薦電影與書目、課外實踐與思考等板塊。

劉超主編的《高校學(xué)生工作思考與探索(2018)》主要來自一線輔導(dǎo)員對于學(xué)生工作的理論思考與實踐探索，內(nèi)容涵蓋大學(xué)生思想政治教育、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、大學(xué)生安全教育與管理、學(xué)生資助與幫扶、校園文化建設(shè)等，涉及當(dāng)前高校學(xué)生事務(wù)的方方面面。本書的出版，對于高校輔導(dǎo)員和其他學(xué)生工作者有很強的指導(dǎo)性和性。

自2011-2016年，馬克思主義學(xué)院思想政治理論課教師帶隊開展了赴瑞金、長汀、寧化、建寧、泰寧、福安、壽寧、屏南、上杭、浙江江山等革命老區(qū)和泉州、東山等改革前沿的社會考察實踐10多次，本書反映了大學(xué)生對福建革命老區(qū)紅色文化考察的體會和對海峽西岸改革建設(shè)的調(diào)研成果。全書共收錄100多篇心得論文和考察報告，是福建師范大學(xué)

《高校學(xué)生工作的社會工作參與：一個基于多所高校的經(jīng)驗研究》主要分析了社會工作對高校學(xué)生工作的影響和作用。全書分別分析了我國高校學(xué)生工作面臨的問題、社會工作與高校學(xué)生工作的特點及內(nèi)在關(guān)聯(lián)、社會工作參與高校學(xué)生工作的顯功能、社會工作參與高校學(xué)生工作的潛功能、社會工作參與高校學(xué)生工作的實踐模式。