本書(shū)從科技迅速發(fā)展背景下科普資源不斷革新形式與內(nèi)容的領(lǐng)域需求出發(fā)，明確科普資源的相關(guān)概念、現(xiàn)狀及問(wèn)題，從科普文本資源、科普?qǐng)D像和影音資源、科普展品資源、科普數(shù)字資源、大科學(xué)裝置的科普資源等方面，結(jié)合經(jīng)典案例呈現(xiàn)類型完整、內(nèi)容前沿的科普資源，包括數(shù)字化、人工智能支持的新型科普資源。此外，本書(shū)還論述了科普資源整合與管理、傳

《BION青年科學(xué)》雜志是一本專為青少年及科普愛(ài)好者打造的科學(xué)月刊，在新西蘭和澳大利亞廣受好評(píng)。雜志內(nèi)容聚焦數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及科技等諸多專題，貼合現(xiàn)代STEM教育理念，特點(diǎn)是以一個(gè)個(gè)小主題的形式展開(kāi)，用生活化的內(nèi)容及實(shí)例講解科學(xué)技術(shù)知識(shí)，深入淺出地為讀者提供前沿、趣味、豐富的科普內(nèi)容。本書(shū)為STEM科學(xué)新知系列的

《從一到無(wú)窮大》是當(dāng)今世界最有影響的科普經(jīng)典名著之一，20世紀(jì)70年代末引進(jìn)出版后，曾在我國(guó)引起很大反響，直接影響了眾多的科普工作者和青少年讀者。作者喬治?伽莫夫是美國(guó)著名物理學(xué)家、天文學(xué)家，同時(shí)也是一位科普作家，這本《從一到無(wú)窮大》是他的代表作。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言，將數(shù)學(xué)、物理和生物學(xué)等內(nèi)容巧妙融合，并以一種通俗易讀、

本書(shū)以繪畫(huà)的形式展開(kāi) ，涵蓋了森林管理的多個(gè)關(guān) 鍵方面�！懂�(huà)說(shuō)森林采伐》 講解了合理采伐的原則和方 式，保障森林的可持續(xù)利用 ；《畫(huà)說(shuō)防火隔離》闡述防 火隔離帶的建設(shè)與作用，增 強(qiáng)森林抵御火災(zāi)的能力；《 畫(huà)說(shuō)林下補(bǔ)櫟》介紹了林下 補(bǔ)植櫟樹(shù)的技術(shù)和意義，改 善森林生態(tài)結(jié)構(gòu)；《畫(huà)說(shuō)生 物防治》則展示了

本書(shū)以游記的方式記錄了作者帶領(lǐng)孩子們漫步在海邊，認(rèn)識(shí)海邊的動(dòng)植物，了解發(fā)生在這些生命身上的故事。

本書(shū)按照月份順序，以游記的方式記錄了作者帶領(lǐng)孩子們漫步在鄉(xiāng)間田野，認(rèn)識(shí)各種奇妙動(dòng)植物的過(guò)程。

本書(shū)通過(guò)一系列令人嘆為觀止、栩栩如生的插圖，引領(lǐng)讀者踏上探索自然奇跡的奇妙旅程。每一幅橫跨書(shū)頁(yè)的迷人畫(huà)面，都以精美的藝術(shù)作品形式，展現(xiàn)了自然界的種種奇觀，如眼睛、翅膀、觸手、沙礫、雪花、花朵等，其中大部分按照實(shí)際尺寸呈現(xiàn)，而部分則通過(guò)放大或縮小的手法，增添了無(wú)限趣味。

本書(shū)收入了30篇各具特色的科普小故事，一篇篇生動(dòng)形象、波瀾起伏，向孩子們展現(xiàn)了自然界多姿多彩、變幻莫測(cè)的奇異畫(huà)卷，引導(dǎo)孩子們從中領(lǐng)悟到生命的意義和做人的道理。故事情節(jié)曲折，充滿懸念，一波未平，一波又起，扣人心弦，引人入勝。本書(shū)集文學(xué)性、趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體，是一本不可多得的優(yōu)秀少兒讀物。本書(shū)在流暢生動(dòng)的敘述中，

《黃洞洞超級(jí)懂》是一套緊扣小學(xué)教材的，全面涵蓋各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)的科學(xué)知識(shí)圖畫(huà)書(shū)，內(nèi)容涉及30個(gè)方向，輔以百余幅畫(huà)風(fēng)精美的插圖。第三輯中內(nèi)容涵蓋了微生物、細(xì)胞、光合作用、葉子、種子，以及動(dòng)物的卵6個(gè)主題。書(shū)中以小奶酪黃洞洞為主角的故事，由他帶領(lǐng)小讀者暢游生活中各種不可思議的場(chǎng)景，并引導(dǎo)其發(fā)揮聰明才智、切身體驗(yàn)到科學(xué)知識(shí)的

本套是針對(duì)7-14歲青少年的重要知識(shí)讀本，這套叢書(shū)即是一套現(xiàn)實(shí)叢書(shū)，也是一套理想?yún)矔?shū)�，F(xiàn)實(shí)的背景，國(guó)家一再雙減，希望把孩子們從只有考試的內(nèi)卷中解放出來(lái)；而理想的情況是，保護(hù)孩子們的好奇心，創(chuàng)新力，讓他們從小就有一個(gè)開(kāi)闊的世界觀。這是就是我們策劃這套書(shū)的初心。以作者本人的生活和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，與青少年溝通“重大的議題”，最