本書是河北省社會科學院立足河北實際，立足奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設河北篇章新要求，對深入實施科教興冀戰(zhàn)略、人才強冀戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略

全書主要圍繞煙臺市人才競爭力發(fā)展情況進行了深入研究。首先，本書主報告部分從人才集聚成效、載體平臺建設、體制機制創(chuàng)新、服務生態(tài)優(yōu)化等方面，詳細剖析了煙臺市人才發(fā)展現(xiàn)狀，并構建了SITDS人才競爭力模型，對煙臺市13個地區(qū)的綜合競爭力進行量化評估。報告還深入分析了煙臺市人才滿意度，從教育、知識產權保護、創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境等多個維

本書雖名為《中國識人學全書》，實則也是一面映照歷史的明鏡。書中對歷史上眾多知名人物的才能與性情進行品評，并深入剖析他們的成敗得失，發(fā)人深省，引人深思。雖所列多為歷代君王的用人之道，卻同樣能為當今領導者帶來深刻的啟示。本書不僅解讀人生、體悟世情，更暗藏識人用人的智慧。既揭示了辨忠識奸的方法，又剖析了各類人物命運背后的必然

本書是《中國基礎研究人才指數(shù)報告》的第二本，是中國人事科學研究院課題組基于科睿唯安文獻數(shù)據(jù)進行計量分析形成的研究報告。

本書是一本關于教育、科技、人才協(xié)同融合發(fā)展方面的學術研究著作。教育、科技、人才從來都是不可分割的統(tǒng)一體，三者既同根同源，又同軌同向。本書站在統(tǒng)籌戰(zhàn)略全局的角度構建教育科技人才研究的大視角、大格局，拓展了創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興桂戰(zhàn)略、人才強桂戰(zhàn)略有效聯(lián)動的規(guī)律認識，視角獨特，具有重要啟發(fā)借鑒意義。聚焦教育、科技、人才三

百年未有之大變局時代背景下，新一輪科技革命和產業(yè)變革加速發(fā)展，國際人才市場競爭“高移”“前移”“外移”態(tài)勢明顯。運用異質性人力資本、創(chuàng)新網(wǎng)絡和網(wǎng)絡嵌入理論，基于海外歸國人才的異質性特征分析，結合國內外海外人才引進的經(jīng)驗模式和政策實踐比較，構建創(chuàng)新網(wǎng)絡嵌入激勵開發(fā)理論模型并進行實證調查研究，提出海外歸國人才的創(chuàng)新網(wǎng)絡嵌入

系統(tǒng)觀念是新時代黨治國理政基礎性的思想和工作方法。本書運用系統(tǒng)觀念及思維方法對人才群體與生態(tài)環(huán)境所構成的人才生態(tài)系統(tǒng)進行系統(tǒng)性分析，通過探索構建人才生態(tài)系統(tǒng)思維模式和建立計量模型整體把握和調整優(yōu)化其結構與功能

全書內容分為灣區(qū)人才創(chuàng)新發(fā)展、廣州人才高地建設、廣州人才改革案例三個部分，分別從灣區(qū)人才發(fā)展的使命任務、協(xié)同聯(lián)動、路徑創(chuàng)新，廣州人才高地建設的戰(zhàn)略定位、競爭策略、全球視野和融合互促，以及廣州人才改革中政策創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新等12個方面展開闡述。

本書首先從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的基礎理論出發(fā)，明確區(qū)域與區(qū)域經(jīng)濟的概念界定，梳理區(qū)域經(jīng)濟增長與發(fā)展的理論脈絡，進而分析人才培養(yǎng)在區(qū)域經(jīng)濟中的角色與影響。其次通過深入剖析區(qū)域產業(yè)結構與人才培養(yǎng)的互動關系，特別是高職教育、產教融合、校企合作等模式在人才培養(yǎng)中的應用，揭示人才培養(yǎng)如何精準對接區(qū)域產業(yè)需求，促進產業(yè)結構優(yōu)化升級。

新時代建設人才強國之道