養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展事關(guān)億萬百姓福祉、事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，是落實(shí)積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略的重要任務(wù)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院重大決策部署，回應(yīng)社會各界對養(yǎng)老服務(wù)的需求與期盼，民政部社會福利中心組織養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)、地方養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)單位等共同編寫《中國養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展報告（2024）》。 本書通過“總報告”“分報告”“專題篇

本書主要選取1956—1979年黨的知識分子政策形成和轉(zhuǎn)變過程中的一些重大歷史事件進(jìn)行了回顧與分析，揭示了這一歷史時期黨的知識分子路線的歷史軌跡與演變動因，折射了中國思想界和知識界在歷史大潮下的嬗變與風(fēng)貌。作者查閱了大量歷史文獻(xiàn)，以細(xì)膩的筆觸和實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行了敘述和分析，立場公允，契合實(shí)際，具有比較強(qiáng)的史料性和學(xué)術(shù)

本書試圖在闡釋新安全格局的基礎(chǔ)上，審慎選用行政組織理論與復(fù)雜適應(yīng)性理論作為理論基礎(chǔ)，建構(gòu)本研究的理論分析框架，達(dá)到既夯實(shí)本研究的理論基礎(chǔ)又建構(gòu)出更具解釋力的理論分析框架的雙重效果。

本書以學(xué)生志愿服務(wù)權(quán)益保障的基本理論為切入點(diǎn)，分析了學(xué)生志愿服務(wù)的定義、特點(diǎn)、價值和發(fā)展概況，闡述了學(xué)生參與志愿服務(wù)的動機(jī)與影響因素，并介紹了志愿服務(wù)權(quán)益的法律基礎(chǔ)、倫理原則和國際比較，揭示了學(xué)生作為志愿者的特殊權(quán)益需求，然后提出了構(gòu)建學(xué)生志愿服務(wù)權(quán)益保障體系應(yīng)遵循的基本原則，明確了保障體系的建設(shè)目標(biāo)，最后設(shè)計(jì)了學(xué)生志

本書探討了網(wǎng)絡(luò)視頻游戲與攻擊性關(guān)系研究的時代背景和現(xiàn)實(shí)意義，并較為全面地綜述了現(xiàn)有的理論研究和實(shí)證成果。另外，本書還通過一系列實(shí)證研究，分析了暴力、親社會和競爭性視頻游戲?qū)η嗌倌旯�擊性的影響，以及這些效應(yīng)背后的心理和神經(jīng)機(jī)制。

目前，中國正處于老齡化的加速發(fā)展階段，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與個體需求層次深化，國家的社會支出及制度建設(shè)重點(diǎn)逐步由經(jīng)濟(jì)保障轉(zhuǎn)向關(guān)注個體的福利服務(wù)，社會養(yǎng)老服務(wù)政策數(shù)量明顯增多。然而，盡管當(dāng)前倡導(dǎo)供給主體多元化的社會養(yǎng)老服務(wù)政策不斷推進(jìn)，機(jī)構(gòu)與社區(qū)卻始終難以有效承接不斷外化的老年服務(wù)需求，社會養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展面臨著供需失衡的現(xiàn)實(shí)問

本書旨在厘清當(dāng)代中國公益組織與城市基層黨組織和基層政府的權(quán)責(zé)邊界；探索公益組織與其他社區(qū)治理參與主體之間的相互關(guān)系和互動模式，尤其是其中的社區(qū)居民如何借助公益組織參與社區(qū)治理、培養(yǎng)協(xié)商民主意識并培育自治的能力與慣習(xí)；提出培育發(fā)展和規(guī)范管理公益組織參與城市社區(qū)治理的政策建議，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新城市社區(qū)治理模式以適應(yīng)和滿足這

《北京社會工作報告（2024）》是由中共北京市委社會工作部組織編寫，市區(qū)社會工作系統(tǒng)相關(guān)單位、高校和研究機(jī)構(gòu)的專家聯(lián)合撰寫的年度報告。 2024年，北京組建市委社會工作部，調(diào)整設(shè)立市委社會工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對社會工作的領(lǐng)導(dǎo)；積極探索新興領(lǐng)域黨的建設(shè)的有效路徑，持續(xù)提升新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織黨建工作質(zhì)效，扎實(shí)推動

本書涵蓋了老年人服務(wù)禮儀和溝通技巧，服務(wù)禮儀一般包含了儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、語言禮儀、照護(hù)禮儀和其他職業(yè)禮儀。溝通技巧主要內(nèi)容包括語言溝通與非語言溝通技巧如：傾聽和共情；以及一些溝通心理效應(yīng)。還包括交際禮儀，與家屬、義工和團(tuán)隊(duì)的溝通技巧等。每個項(xiàng)目包含若干個任務(wù)，每個任務(wù)均以實(shí)際崗位工作流程為主導(dǎo)，通過情境設(shè)計(jì)，將“課程

為積極應(yīng)對人口老齡化，我國對居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、智慧養(yǎng)老等模式不斷探索。目前，養(yǎng)老服務(wù)面臨著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化等考驗(yàn)，存在養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量亟待提升等問題。本書聚焦于養(yǎng)老服務(wù)需求、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量和不同模式的養(yǎng)老服務(wù)管理，主要內(nèi)容包括養(yǎng)老服務(wù)及其管理的相關(guān)概念、養(yǎng)老服務(wù)管理的基礎(chǔ)理論、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)涵及評估標(biāo)準(zhǔn)