全書(shū)分為10個(gè)系列、34本分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)包含30至195首循序漸進(jìn)的練習(xí)樂(lè)曲，幫助學(xué)生從最基礎(chǔ)的音符、節(jié)奏等音樂(lè)元素入手，逐步掌握復(fù)雜的音樂(lè)演唱技巧。

該教材基于19至20世紀(jì)巴黎音樂(lè)學(xué)院編寫(xiě)的系列教材《法國(guó)視唱》編著翻譯而成，旨在系統(tǒng)性地培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)者的視唱能力與音樂(lè)表現(xiàn)力。這套教材涵蓋了從基礎(chǔ)的音高、節(jié)奏、氣息訓(xùn)練，到復(fù)雜多聲部的音樂(lè)演唱訓(xùn)練。全書(shū)分32課，幫助學(xué)生從最基礎(chǔ)的音符、節(jié)奏等音樂(lè)元素入手，逐步掌握復(fù)雜的音樂(lè)演唱技巧。本教材中，所有的練習(xí)樂(lè)曲均配有精心編

本書(shū)是專為高等音樂(lè)院校和師范院校樂(lè)理教學(xué)編寫(xiě)的教材�！稑�(lè)理教程》深入淺出地將樂(lè)理學(xué)習(xí)中涉及的理論知識(shí)按照一學(xué)年的課程來(lái)安排，講解詳細(xì)，并配套大量譜例輔助說(shuō)明。

該書(shū)分為上下兩冊(cè)，內(nèi)容幾乎涵蓋了合唱訓(xùn)練實(shí)踐中遇到的所有問(wèn)題，包括：合唱的基本知識(shí)，如人聲的類別及合唱聲部的構(gòu)成、合唱團(tuán)的編制，以及采用什么樣的合唱隊(duì)形可以最大化地發(fā)揮合唱隊(duì)的聲音效果等問(wèn)題；怎樣訓(xùn)練呼吸、發(fā)聲、共鳴；合唱訓(xùn)練的基本內(nèi)容；如何訓(xùn)練合唱隊(duì)把握音準(zhǔn)；怎么處理呼吸、共鳴、咬字吐字與音準(zhǔn)的關(guān)系；指揮如何準(zhǔn)確把握

該書(shū)分為上下兩冊(cè)，內(nèi)容幾乎涵蓋了合唱訓(xùn)練實(shí)踐中遇到的所有問(wèn)題，包括：合唱的基本知識(shí)，如人聲的類別及合唱聲部的構(gòu)成、合唱團(tuán)的編制，以及采用什么樣的合唱隊(duì)形可以最大化地發(fā)揮合唱隊(duì)的聲音效果等問(wèn)題；怎樣訓(xùn)練呼吸、發(fā)聲、共鳴；合唱訓(xùn)練的基本內(nèi)容；如何訓(xùn)練合唱隊(duì)把握音準(zhǔn)；怎么處理呼吸、共鳴、咬字吐字與音準(zhǔn)的關(guān)系；指揮如何準(zhǔn)確把握

《基本樂(lè)理分級(jí)教程》分為“基礎(chǔ)級(jí)”與“提高級(jí)”兩冊(cè)，主要是依據(jù)樂(lè)理學(xué)科的基本規(guī)律、理論知識(shí)學(xué)習(xí)的漸進(jìn)過(guò)程與難易程度，采用分級(jí)教學(xué)的方式，將內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)級(jí)與進(jìn)階級(jí)兩部分。本書(shū)為“基礎(chǔ)級(jí)”部分，主要從樂(lè)音體系，五線譜與記譜法，節(jié)拍、節(jié)奏，音程、和弦，旋律、調(diào)式等幾方面內(nèi)容展開(kāi)，包含了所有音樂(lè)專業(yè)學(xué)生所必須理解與掌握的知識(shí)

"本書(shū)以理論知識(shí)作鋪墊，以實(shí)際應(yīng)用為指向，從易教、易學(xué)的角度，用通俗的語(yǔ)言、合理的結(jié)構(gòu)對(duì)數(shù)字音頻制作過(guò)程進(jìn)行了全面的剖析。全書(shū)共10章，包括數(shù)字音頻的基本概念、Audition軟件的基礎(chǔ)知識(shí)、音頻編輯操作指南、音頻文件的錄制、效果組與效果器的應(yīng)用、聲音效果的處理、聲音的修復(fù)與降噪、混響與立體聲的設(shè)置、多軌項(xiàng)目混音的制作

本書(shū)中將研究?jī)?nèi)容分為上下兩篇，共四章。上篇專注于音高領(lǐng)域，第一章分析傳統(tǒng)音高復(fù)調(diào)形式的變異，如半音化卡農(nóng)和類支聲調(diào)結(jié)構(gòu)，以及音列卡農(nóng)等新形式的出現(xiàn)。第二章則聚焦非傳統(tǒng)音高，探討微分音、偶然音高和不同調(diào)律音高構(gòu)成的對(duì)位，這些新音響效果和表現(xiàn)力打破了傳統(tǒng)音高的界限。下篇轉(zhuǎn)向非音高領(lǐng)域，第三章研究以音色為表現(xiàn)主體的復(fù)調(diào)形式，

本書(shū)是為高等音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育以及不同層次音樂(lè)院校選編的音樂(lè)教材。全書(shū)分為兩個(gè)部分，第一部分為聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，此部分概括了美、民、通三種唱法概述，聲樂(lè)的生理基礎(chǔ)，聲樂(lè)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，聲樂(lè)的心理基礎(chǔ)以及聲樂(lè)的演唱表現(xiàn)。第二部分為音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，此部分概括了音的高低，音的長(zhǎng)短，節(jié)奏與節(jié)拍，調(diào)式總論，音程，和弦以及以五聲音階為基礎(chǔ)

本書(shū)創(chuàng)造性地提出了一種聲樂(lè)理論和唱奏方法。在聲樂(lè)藝術(shù)探索中，作者發(fā)現(xiàn)"人聲樂(lè)器"的歌唱有輕、中、重三個(gè)機(jī)能聲部，每個(gè)機(jī)能聲部有十二個(gè)調(diào)性（Ｃ、ｂＤ、Ｄ、ｂＥ、Ｅ、Ｆ、ｂＧ、Ｇ、ｂＡ、Ａ、ｂＢ、Ｂ或ｂＣ）泛音歌唱發(fā)聲點(diǎn)，三個(gè)機(jī)能聲部共有三十六個(gè)調(diào)性泛音歌唱