護理不良事件是指由于醫(yī)療護理行為造成患者死亡、住院時間延長，或離院時仍帶有某種程度失能的事件，是反映護理質量的重要指標�！蹲o理安全管理案例解析》通過對臨床高發(fā)和典型護理不良事件進行原因分析，提出解決方案，梳理相關制度、流程及操作技術規(guī)范，幫助臨床護士深入了解不良事件的發(fā)生原因，熟悉相關護理制度、流程、理論知識與操作技術

《護理心理學（第3版）》旨在貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》等文件精神，面向“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材評審，在編寫時強調心理學知識與護理學專業(yè)實踐的交織與融合，以及數(shù)字化教材的運用�！蹲o理心理學（第3版）》共8章，由淺入深、循序漸進，系統(tǒng)闡述了護理心理學的性質、對象、任務及發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和展望，心理學基礎，心理健

《護理管理學（第3版）》是根據高職高專護理專業(yè)的教育特點編寫而成的，用案例引導式的編寫模式，穿插相關的鏈接，系統(tǒng)介紹了護理管理學的基礎知識、基本理論和基本技能，強調護理管理知識和理論的臨床應用，有利于提高學生學習興趣和解決實際問題的能力。

本書是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一。全書共22章，主要包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理，正常與異常妊娠期、分娩期、產褥期婦女的護理，妊娠期并發(fā)癥、合并癥、分娩期并發(fā)癥婦女的護理，婦科疾病、手術婦女的護理，不孕癥和計劃生育婦女的護理，婦女保健，婦產科常用護理技術及婦產科診療的護理等內容。本書編寫特色突出工學結合，以臨床

本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一。本教材共分25章，重點介紹了外科常見疾病護理和常用外科臨床技術，主要包括：緒論，體液失衡患者的護理，營養(yǎng)支持患者的護理，外科休克患者的護理，麻醉患者的護理，圍手術期患者的護理，外科感染患者的護理，損傷患者的護理，器官移植患者的護理，腫瘤患者的護理，顱腦疾病患者的護理，頸部疾

護理導論是護理專業(yè)的入門課程，是學習臨床各�？谱o理的基礎性課程。本教材緊扣高職高專層次護理專業(yè)的培養(yǎng)目標，結合國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，貼近臨床實踐與護理專業(yè)的發(fā)展。教材內容翔實，涉及護理學的發(fā)展史、護士的素質、健康與疾病、衛(wèi)生服務體系、護士與患者、護理的支持性理論、護理理論與模式、護理程序、護理科學思維與決策、健康

本書內容包括問診、體格檢查、心電圖檢查、影像學檢查、常用實驗室檢查、心理與社會評估、護理診斷與護理病歷書寫等。本書編寫的目的在于使學生根據護理程序的要求，學會以人為中心的護理評估，并學會從護理的角度對護理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題，或生命過程的反應做出護理診斷，為制訂護理計劃奠定基礎。本書沿用“案例版”教材的編寫理念，

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分15章，分為醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預防與控制、入院和出院護理、生命體征的評估與護理、醫(yī)療和護理文件記錄、舒適與臥位護理、清潔護理技術、飲食護理技術、排泄護理技術、給藥技術、靜脈輸液與輸血技術、冷熱療技術、標本采集技術、危重患者的病情觀察和搶救技術、臨終患者的護理技術。內

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共18章。第1～5章的內容包括緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保健、患病兒童的護理和兒科常用護理技術；第6～17章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護理，包括營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病、新生兒及新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經系統(tǒng)疾病、內分泌疾病、

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共10章，內容包括內科各系統(tǒng)疾病如呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內分泌與代謝性疾病、風濕性疾病、神經系統(tǒng)疾病等患者的護理和傳染病患者的護理，以及案例31例、自測題626題，書末附實訓指導等。教材內容準確、結構新穎、圖文并茂、重點突出，

本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，共分9章，內容包括緒論、老年人護理倫理、衰老與老化理論、老年中長期照護、生命末期患者的護理、老年人護理評估、常見老年綜合征的護理、常見老年疾病的護理和老年人日常生活護理技術。本教材每章都設有鏈接、案例及自測題等內容，為貼近護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，特別增設了考點提示，正文

《手術室護理學》共兩篇26章。第一篇為總論，主要介紹了最新手術室�？谱o士培訓、手術安全管理、手術室質量控制和不良事件管理、手術室護理的形成和發(fā)展、手術室優(yōu)質護理服務措施、專科護理技術操作流程和質量評價標準、高危藥品管理等內容，介紹了術中移動CT、術中磁共振、機器人手術、一體化手術室等新要求、新設備。第二篇為各論，詳細介

本書共分九篇79章。從介紹中國脊柱外科發(fā)展史開始，先介紹脊柱解剖生理學特點、脊柱結構的力學性能，再圍繞脊柱外科常用診療技術與方法、手術技術、護理評估技術、圍手術期護理、常見疾病與護理要點進行了詳細介紹，其中圍手術期護理按頸椎和胸腰椎兩大板塊，以術前、術中、術后、延續(xù)性護理為線索作為脊柱外科護理的總綱進行闡述，后續(xù)對每一

《成人護理技能實訓》主要內容為臨床常用成人護理操作技能，分為11章，包括成人護理技能實訓的內容和特點、呼吸系統(tǒng)疾病常用護理技術、循環(huán)系統(tǒng)疾病常用護理技術、消化系統(tǒng)疾病常用護理技術、泌尿系統(tǒng)疾病常用護理技術、運動系統(tǒng)疾病常用護理技術、內分泌營養(yǎng)及代謝疾病常用護理技術、神經系統(tǒng)疾病常用護理技術、基本防護技術和傳染病防護技術

本書從臨床實用的角度出發(fā)，第一章介紹護理管理的相關知識，第二章至第五章針對臨床各種常見疾病的護理先講述疾病的概述，病因、病理及臨床表現(xiàn)，然后列舉出護理問題，做出相應的護理措施和健康教育。

《精神科護理技能實訓》是應用型護理人才臨床護理思維與操作情景訓練系列教材之一。《精神科護理技能實訓》分為7章，內容包括緒論、精神科診療技術新進展、精神科一般護理技術、精神科常用護理技術、精神科常見疾病患者的護理溝通技術、精神科風險評估、防范與應對的護理技術、精神科護理常用量表評定技術。每個技能按照案例導入—評估—計劃—

《新冠肺炎病人護理與管理》共分為八章，在簡要介紹新冠肺炎流行病學特征、臨床表現(xiàn)、診斷與治療、護理要點的基礎上，詳細介紹了新冠肺炎病人的院前、院內救護及轉運，發(fā)熱門診新冠肺炎疑似病例的護理，普通新冠肺炎病人的治療和護理，重癥新冠肺炎病人的治療和護理，新冠肺炎醫(yī)院感染控制的管理，應對新冠肺炎護理應急管理體系的建立，以及新冠

本書分為五個部分，*部分主要內容為健康評估的概念、范圍、內容及方法概述；第二部分主要內容為常見癥狀評估、身體評估及心理社會評估；第三部分主要內容為實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查等輔助檢查；第四部分為主要內容為護理診斷；第五部分主要內容為資料的分析與整理以及護理病歷的書寫。

本書共有14章，即緒論、精神障礙的基礎知識、精神科護理的基本技能、精神障礙的常見治療及護理、精神科常見的意外及防范、器質性精神障礙患者的護理、精神分裂癥患者的護理、心境障礙患者的護理、神經癥患者的護理、精神活性物質所致精神障礙患者的護理、心理因素相關生理障礙患者的護理、應激相關障礙患者的護理、兒童少年期精神障礙患者的護

內容包括：緒論、孕、產婦的護理、婦科疾病患者的護理、計劃生育指導及婦女保健等內容。另外，為了培養(yǎng)學生臨床思維和臨床分析問題、解決問題的能力，密切結合臨床護理實踐案例，并在參考近幾年各版相關教材的基礎上進行編寫，強調緊密結合臨床，注重護理措施的指導性和可操作性，以便促進學生婦產科操作技能的訓練，推進整體化護理的實施。