我們的左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能，學(xué)齡前的孩子，對于身邊實際物體的認(rèn)知能力很強，負(fù)責(zé)邏輯推理思維的左腦，也一天天成長，準(zhǔn)備接受較抽象的理性分析概念。本書近200個左腦游戲，包涵邏輯、語言、數(shù)字、文字等六個方面，符合學(xué)齡前孩子心理發(fā)育特點，游戲好玩有趣，讓孩子在玩中鍛煉左腦。

我們的右腦又稱為藝術(shù)腦、創(chuàng)造腦，它引導(dǎo)著韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造等因素，是想象力、創(chuàng)造力的原動力。右腦的存儲量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過左腦，學(xué)齡前是開發(fā)右腦的黃金時期，本書包含拼圖、迷宮、連線等七個方面，符合學(xué)齡前孩子心理發(fā)育特點，游戲好玩有趣，讓孩子在玩中鍛煉右腦。

本書共分為五部分，循序漸進(jìn)地介紹了印度數(shù)學(xué)在加、減、乘、除運算中的巧妙應(yīng)用，尤其是乘法運算，簡直是印度數(shù)學(xué)大顯神威的領(lǐng)域。其中的補算法、交叉算法等，都可以幫助孩子擺脫慣性思維，學(xué)習(xí)跳躍式計算。此外，本書還增加了印度數(shù)學(xué)中的幾種游戲計算方法，讓孩子邊玩邊學(xué)，不但能大大拓展孩子的思維，還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與熱情，從而

特種行業(yè)體能訓(xùn)練手冊介紹了特種行業(yè)體能訓(xùn)練的目標(biāo)、原則、體系與主要內(nèi)容，然后講解了如何進(jìn)行損傷風(fēng)險篩查和體能水平評估以提升訓(xùn)練效率，降低損傷風(fēng)險。此外，書中采用真人示范、分步驟圖解的方式，詳解了182個體能訓(xùn)練動作的練習(xí)方法，并提供了17套針對不同體能水平、訓(xùn)練目標(biāo)的訓(xùn)練方案。不論是想要改善體能、增肌塑形、提升專項素質(zhì)

在養(yǎng)育孩子的過程中，不管你承認(rèn)與否，我們的教養(yǎng)方式，或多或少都帶點原生家庭的影子。本書透過父母撫育孩子成長的過程，發(fā)現(xiàn)婚姻中隱藏的潛在問題，包括夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等問題，從而直面原生家庭對自己的影響，探索和理解自己的性格成因。本書旨在幫助父母在陪伴孩子成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)新的養(yǎng)育方式，不斷地自我覺醒，療愈自己與父母的

《聚焦孩子——家園共育中的親子關(guān)系實踐》共分三個部分。第一篇是家園共育關(guān)系中的“父母自身成長”；第二篇是家園共育關(guān)系中的“親子互助滋養(yǎng)”；第三篇是來自家庭中的“父母心語”。本書旨在幫助幼兒父母更好地了解幼兒發(fā)展過程中里程碑式的特點和獨特性、差異性，了解自己在養(yǎng)育孩子過程中，家庭文化、育兒方式以及互動關(guān)系對孩子發(fā)展的影響

《生物醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)“課程思政”案例(第一輯)》基于我國生物醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)人才培養(yǎng)的需求和特征，結(jié)合上海理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程思政的具體教學(xué)實踐，充分挖掘了每門課程的思政元素，凝煉了43個課程思政案例。這些案例基于課程思政的教育理念，強調(diào)要從專業(yè)的視角，強化以提升人類健康水平為己任的教育理念，使學(xué)生具備家國情懷和

《食品科學(xué)與工程類專業(yè)“課程思政”案例》基于我國食品科學(xué)工程類專業(yè)人才的培養(yǎng)需求和特征，結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗而編寫。本書精選38個課程思政典型案例，將政治認(rèn)同和國家意識、品德修養(yǎng)和人格養(yǎng)成、學(xué)術(shù)志向和專業(yè)倫理等方面思政元素充分融入每門課程。這些案例從大處著眼、小處著手，從專業(yè)視角引導(dǎo)學(xué)生成為具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維

本書內(nèi)容主要根據(jù)北京市商業(yè)學(xué)校多年來的學(xué)生管理實踐經(jīng)驗編寫，許多規(guī)定、辦法和制度在近年學(xué)校管理中發(fā)揮了很大作用，具有鮮明的實用性;本書能夠為學(xué)校學(xué)生教育管理制度的構(gòu)建提供參考。本書分為日常管理、服務(wù)指導(dǎo)、考核評價、安全管理、學(xué)生權(quán)益、公寓管理和學(xué)生組織七大部分，主要內(nèi)容包括:學(xué)生學(xué)籍管理實施細(xì)則、學(xué)生禮儀規(guī)范、學(xué)生操行

“童眼識天下科普館”是一套以3－12歲的兒童為讀者對象，國內(nèi)團(tuán)隊精心打造的原創(chuàng)科普書。這套圖書已出版到第三輯，本輯的主題包括人體、海洋、地球、宇宙、科技、天氣等。書稿以簡明生動的文字，解答世界萬物的奧秘，并配以精美逼真的插圖，讓孩子充分感受知識的美，從小愛上科學(xué)�！锻�眼識天下科普館——人體》主要介紹趣味人體知識，從微觀

“童眼識天下科普館”是一套以3－12歲的兒童為讀者對象，國內(nèi)團(tuán)隊精心打造的原創(chuàng)科普書。這套圖書已出版到第三輯，本輯的主題包括人體、海洋、地球、宇宙、科技、天氣等。書稿以簡明生動的文字，解答世界萬物的奧秘，并配以精美逼真的插圖，讓孩子充分感受知識的美，從小愛上科學(xué)�！锻�眼識天下科普館——海洋》主要介紹趣味海洋知識，從海洋

這是一本教廣大青少年學(xué)跳水的書，形式是漫畫為主，文字為輔。以漫畫形式展示了如何跳水。將奧運冠軍和2位男女小學(xué)員的漫畫形象作為主角，來教跳水。這既代表一種傳承，又可以更好地拉近與兒童和青少年的距離。本書生動形象，符合孩子們的閱讀體驗。全書共8章，分別是了解跳水、運動前的準(zhǔn)備、跳水冰棍A、跳水冰棍B、跳水冰棍C、雙人跳水、

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點和考試中的易錯點。本書通過畫圖“建�！钡姆椒�，幫助小學(xué)階段的孩子理解題目，進(jìn)而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書中的章節(jié)分為兩大類：一是知識點講解及訓(xùn)練，通過循序漸進(jìn)的講解來培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項目，

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點和考試中的易錯點。本書通過畫圖“建�！钡姆椒ǎ瑤椭�小學(xué)階段的孩子理解題目，進(jìn)而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書中的章節(jié)分為兩大類：一是知識點講解及訓(xùn)練，通過循序漸進(jìn)的講解來培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項目，

本書由淺入深，分為預(yù)備知識、單項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練三個模塊。預(yù)備知識模塊簡單介紹化工文獻(xiàn)的基本概念、文獻(xiàn)檢索的基本原理以及化工文獻(xiàn)的檢索工具、檢索途徑、檢索方法、檢索步驟等。單項訓(xùn)練模塊通過11個具體課題，介紹了期刊論文、專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)、科技報告、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、英文文獻(xiàn)（CA）的檢索方法以及數(shù)字圖書館、專業(yè)網(wǎng)站等

本書是在《小學(xué)生看圖寫話.起步篇.1年級》（第2版）寫一句話、幾句話的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高—“看圖學(xué)寫一段話”，按照內(nèi)容分為“描寫人物”“記記事情”“繪繪美景”“狀寫事物”四類，基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。每課設(shè)有5個小欄目：“看一看圖畫”和“提一提建議”主要從圖畫的角度提示看圖、思考、

本書是在《小學(xué)生看圖寫話.提高篇.1～2年級》（第2版）寫一段話的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高—“看圖學(xué)寫幾段話”，按照內(nèi)容分為“描摹人物”“敘寫事情”“描繪景物”“摹狀萬物”“放飛想象”五大類，基本涵蓋了小學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中可能接觸的人、事、物、景等內(nèi)容。每課設(shè)有5個小欄目：“看一看圖畫”和“提一提建議”主要從圖畫的角度提示看

社會化媒體情感挖掘與信息傳播是人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、傳播學(xué)、情報學(xué)等多學(xué)科交叉研究領(lǐng)域之一，對網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)警、分析、監(jiān)測和管理等具有重要意義。本書系統(tǒng)地介紹了社會化媒體情感挖掘與信息傳播的主要思想、理論及方法，特別是社會化媒體語料的獲取及預(yù)處理、中文新詞發(fā)現(xiàn)、情感傾向性分析、多級情感分類、社會化媒體信息網(wǎng)絡(luò)

《北京市校園足球特色學(xué)校調(diào)研評估報告》是在《關(guān)于加快發(fā)展北京市青少年校園足球工作的實施意見（2016-2020年）》（京教函[2016]17號）精神指導(dǎo)下，由北京市校園足球協(xié)會組織北京教育科學(xué)研究院、各區(qū)教研中心、研修院、高校教師、各區(qū)教研員以及首都體育學(xué)院研究生，對北京市264所足球特色校進(jìn)行實地調(diào)研的理論成果。

本書共十章，內(nèi)容包括：開始寫作前的準(zhǔn)備、選題是內(nèi)容創(chuàng)作的基礎(chǔ)、內(nèi)容框架是文章的骨骼、標(biāo)題是文章的門面、寫出一篇爆款文章等。