本書通過對(duì)國家形象研究的理論進(jìn)行回顧，探討國家形象的概念及其文化符號(hào)傳播的內(nèi)涵，主要從理論基礎(chǔ)層面，從國家形象的文化符號(hào)傳播場(chǎng)域、生成特性以及國家形象的生成邏輯和傳播價(jià)值勾畫國家形象的建構(gòu)進(jìn)路，進(jìn)而探討國家如何在國際社會(huì)建構(gòu)自己的身份，如何從外部條件、內(nèi)在機(jī)制、媒介平臺(tái)、文化價(jià)值四個(gè)路徑建構(gòu)國家形象的文化符號(hào)傳播，闡釋

隨著中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的推進(jìn)，如何防止公共政策公共性的流失成為重要的現(xiàn)實(shí)問題和學(xué)術(shù)問題。為全面探究轉(zhuǎn)型期公共政策公共性的流失發(fā)生原因，本書使用類型學(xué)研究方法對(duì)公共政策公共性流失現(xiàn)象進(jìn)行了類型劃分，開創(chuàng)性地將轉(zhuǎn)型期公共政策公共性流失現(xiàn)象劃分為四種類型，并基于對(duì)不同類型和案例的比較分析，提出了覆蓋公共政策公共性流失各類型的防止路

《中國社會(huì)工作研究》作者系長(zhǎng)期從事社會(huì)工作教學(xué)、研究與實(shí)踐的學(xué)者和專家，他們深入實(shí)際，調(diào)查并總結(jié)社會(huì)工作宏觀與微觀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)中國社會(huì)工作本土化進(jìn)程。論文不僅代表了中國社會(huì)工作研究的最高水平，也體現(xiàn)了社會(huì)工作教育者、實(shí)踐者和研究者的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，而且對(duì)于推動(dòng)中國社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)新時(shí)期社會(huì)政策與社會(huì)治理的理論與實(shí)

本書聚焦三個(gè)領(lǐng)域：一是兒童社會(huì)工作領(lǐng)域，討論困境兒童社會(huì)工作干預(yù)研究設(shè)計(jì)和困境兒童的小組工作干預(yù)；二是殘疾人社會(huì)工作領(lǐng)域，分為探討了扶貧背景下殘障人的社會(huì)支持和聽障父母健聽子女的早期養(yǎng)育方式及其影響；三是矯正和禁毒社會(huì)工作領(lǐng)域，在家文化背景下探討社區(qū)矯正社會(huì)工作的本土實(shí)踐模式，在協(xié)同實(shí)踐的前提下探討社會(huì)工作知識(shí)的生產(chǎn)。

本書以評(píng)估作為探究市域社會(huì)治理的抓手，建立起一套系統(tǒng)性、綜合性的指標(biāo)體系。為兼顧評(píng)估的可行性與可比性，書中選取了108個(gè)市作為研究的重點(diǎn)城市。為保障各指標(biāo)數(shù)據(jù)的可獲得性和權(quán)威性，本書構(gòu)建了基于政府網(wǎng)絡(luò)信息、專業(yè)平臺(tái)數(shù)據(jù)、官方統(tǒng)計(jì)資料、專業(yè)測(cè)評(píng)資料與大規(guī)模問卷調(diào)查五種方法的綜合性數(shù)據(jù)采集體系。通過總體評(píng)估、綜合得分排名、

十八大以來，黨中央和國務(wù)院高度重視數(shù)字政府建設(shè)和治理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，相繼出臺(tái)了一系列重要文件，指導(dǎo)開展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“放管服”等一系列實(shí)踐改革，推動(dòng)治理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展，助力治理體系與治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。本書以需求導(dǎo)向的數(shù)字治理服務(wù)創(chuàng)新為理論切入點(diǎn)，通過問卷調(diào)查、案例研究等對(duì)政府網(wǎng)站建設(shè)、移動(dòng)政務(wù)的發(fā)展、政務(wù)熱線的轉(zhuǎn)

《仗卷走天涯：全國大型社會(huì)調(diào)查之督導(dǎo)筆記》是隔年出版的系列圖書，本書是第三輯。撰寫此書的作者們，全都親身參與了由中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所主持開展的“中國社會(huì)狀況綜合調(diào)查”（簡(jiǎn)稱CSS）。書中收錄了42篇文章，以中醫(yī)中的“望”“聞”“問”“切”將文章結(jié)構(gòu)化編排為4個(gè)部分，忠實(shí)地記錄了訪員在社會(huì)調(diào)查過程中看到的社會(huì)景象，

人類社會(huì)未來面臨極大的不確定性，政治、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、治理因素和環(huán)境急劇變化。黨的二十大報(bào)告提出，推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化，建設(shè)更高水平的平安中國。本書討論了數(shù)字時(shí)代如何以數(shù)字技術(shù)完善社會(huì)治理體系，健全共建共治共享的社會(huì)治理制度，提升社會(huì)治理效能，保護(hù)國家總體安全

怎樣理順中央地方關(guān)系？如何推進(jìn)國家基層政權(quán)建設(shè)？國家治理的“技術(shù)轉(zhuǎn)向”是大勢(shì)所趨，它的核心難題是技術(shù)如何切實(shí)落到科層并嫁接現(xiàn)有治理體系。重重命題提出的挑戰(zhàn)，表面上是技術(shù)治理的任務(wù)，實(shí)際上對(duì)執(zhí)政者的政治智慧提出了極高的要求。本書從技術(shù)治理的原理出發(fā)，剖析它在基層的運(yùn)行方式，以觀察一個(gè)治理技術(shù)嵌入科層并融入基層生態(tài)的過程作

本書從多方面、多角度闡述了開辦和運(yùn)營養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的基本理論、實(shí)用管理技術(shù)、方法和工具，內(nèi)容涉及廣泛，讓讀者既能夠通曉養(yǎng)老項(xiàng)目的各方面理論，又能夠抓住重點(diǎn)，快速掌握相關(guān)管理知識(shí)。全書以圖表的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容新穎，便于輕松閱讀，具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、可操作性的特點(diǎn)。

本書遵循理論與實(shí)踐、歷史與邏輯、比較與批判、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的研究原則，遵循本體探究—理論淵源—?dú)v史發(fā)展—基本模式—適用問題—實(shí)施過程的理論邏輯，在從總體上系統(tǒng)厘清思想政治教育心理疏導(dǎo)概念及其理論淵源的基礎(chǔ)上，著眼于思想政治教育心理疏導(dǎo)在實(shí)際疏導(dǎo)過程中的展開和運(yùn)用，系統(tǒng)建構(gòu)思想政治教育心理疏導(dǎo)的基本理念、適用問題、疏導(dǎo)

《南方治理評(píng)論》，原名《廣州公共管理評(píng)論》，秉持“培育公共精神，直面轉(zhuǎn)型中國，詮釋社會(huì)熱點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)術(shù)深度，貼近重大需求，服務(wù)國家治理”辦刊宗旨，追求“本土化、專業(yè)化、個(gè)性化、國際化”辦刊方針，崇尚原創(chuàng)研究、微觀研究和深度研究的學(xué)術(shù)精神。輯刊內(nèi)容包括國家治理、公共管理與社會(huì)事務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，涉及公共行政、公共政策、數(shù)據(jù)治理

《國家治理與公共安全評(píng)論》由西南政法大學(xué)組織編寫，以國家治理與公共安全為主題，從國家機(jī)構(gòu)改革、重大工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、校園安全建設(shè)、基層治理等方面，探討國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化及提升公共安全水平問題，涉及領(lǐng)域包括國家治理、社會(huì)穩(wěn)定、重大工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、校園安全建設(shè)、城鄉(xiāng)基層治理、民族地區(qū)社會(huì)治理、社會(huì)治理的國際比較等，且以

基層治理是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。本書從轉(zhuǎn)型期我國復(fù)雜而又多變的國家與社會(huì)關(guān)系背景出發(fā)，以馬克思主義利益政治理論、西方利益政治理論和中國傳統(tǒng)利益政治理論中有益要素為學(xué)理資源，以鄉(xiāng)村社會(huì)主要矛盾中農(nóng)民的需求和利益為邏輯起點(diǎn)，圍繞我國集體林權(quán)制度改革過程中“資本下鄉(xiāng)”所帶來的利益博弈場(chǎng)域展開討論，考察農(nóng)

本書以文化邏輯為主線，聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀本土建構(gòu)與跨文化傳播兩個(gè)核心問題的本源性、可能性與實(shí)踐性的理論闡釋框架，在對(duì)基礎(chǔ)理論展開研究的同時(shí)分析相關(guān)問題的實(shí)踐框架，屬于“理論—實(shí)踐”命題相互促進(jìn)與交織的綜合性研究。書中從歷史的深度、現(xiàn)實(shí)的廣度和未來的高度三個(gè)向度來把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，進(jìn)而從“文化審視”“文化

本書綜合運(yùn)用了黨史黨建、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、思想政治教育學(xué)等相關(guān)理論，將“問題意識(shí)”置于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同培育及思想政治教育在理論實(shí)踐的回應(yīng)上，頗有創(chuàng)新地選擇將凸顯社會(huì)主流價(jià)值觀具有重要示范引領(lǐng)作用的青年公務(wù)員群體作為實(shí)證研究的對(duì)象，深入探討青年公務(wù)員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同狀況、內(nèi)在特征，有針對(duì)性、多層次地提出青

本書對(duì)思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設(shè)方式等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個(gè)方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運(yùn)用實(shí)踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對(duì)思想政治教育紅色文化資源進(jìn)行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅

本書從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角出發(fā)，基于長(zhǎng)三角地方政府間圍繞土地資源開發(fā)而合作設(shè)立的跨域共建產(chǎn)業(yè)園，通過大量實(shí)地調(diào)研訪談及數(shù)據(jù)資料，采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，對(duì)區(qū)域合作的激勵(lì)機(jī)制及合作模式的選擇機(jī)制進(jìn)行了實(shí)證分析，豐富了地方政府行為特點(diǎn)、政府與市場(chǎng)關(guān)系等研究，為區(qū)域合作提供了頗有價(jià)值的參考與啟示。

本書主要是從系統(tǒng)論的視角，論述新時(shí)代精神文明建設(shè)的基本結(jié)構(gòu)和要素，探索精神文明建設(shè)的內(nèi)在系統(tǒng)邏輯。全書除緒論外，共六章，分別研究了新時(shí)代精神文明建設(shè)的內(nèi)生系統(tǒng)、政治系統(tǒng)、精神系統(tǒng)、文化系統(tǒng)、開放系統(tǒng)和空間系統(tǒng)，基本上涵蓋了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義精神思想文化層面理念和實(shí)踐工作的方方面面。

本書從我國政治建設(shè)實(shí)際出發(fā)，把歷史回顧、文本分析、現(xiàn)狀透視、資料引證、理論探求有機(jī)貫通起來，在理清新時(shí)代中國特色社會(huì)主義政治建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵、戰(zhàn)略地位、顯著成就和基本框架的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了政治實(shí)體、政治結(jié)構(gòu)、政治功能、政治環(huán)境、政治發(fā)展、政治價(jià)值等基本問題，是對(duì)中國國情、時(shí)代特征、社會(huì)主義、民主政治、法治國家、中華文化