本系列圖書共分為四冊，此書是其中的第二冊，包含了文勇微信課堂“百日百句譯”以及“百日白篇讀”中第26天到第50天的內(nèi)容。其中，每一天的內(nèi)容分為閱讀文章和句子翻譯兩大部分：1.閱讀文章部分為整理出爐的最新北美機經(jīng)還原文章，并附有一至兩道練習(xí)題目，以檢驗同學(xué)們對于文章的理解程度；2.句子翻譯則全部選自免費共享資料“黃金閱讀

《新視界IT英語聽說教程》基于IT職場工作的實際場景而創(chuàng)設(shè)，設(shè)計由淺入深，著重于IT英語聽說方法和技能的訓(xùn)練。日的是逐步提高湊者對IT英語聽力輸入內(nèi)容的分析、歸納和推斷等綜合能力。通過語言輸入實訓(xùn)的方式來拓寬讀者的視野并提高其口語輸出能力，以期幫助讀者提高其口語交流的準(zhǔn)確性和流暢性。

雙語對應(yīng)語料庫近年來已經(jīng)較多地應(yīng)用于翻譯專業(yè)教學(xué)，但是其對學(xué)生翻譯能力提升效果如何，迄今為止的研究多屬個案報告或概念性討論，其中肯定語料庫作用和意義的較多，指出其局限性的不多。《雙語對應(yīng)語料庫與學(xué)生譯者翻譯能力研究》所呈現(xiàn)的研究首次成規(guī)模、成系統(tǒng)地考察了學(xué)生使用語料庫對翻譯能力提升的效果，并通過回顧式訪談考察了學(xué)生在使

《21世紀(jì)外國語言文學(xué)研究系列：漢英作格致使交替現(xiàn)象的認知功能研究》針對跨語言中廣泛存在的作格致使交替現(xiàn)象，基于認知語言學(xué)相關(guān)理論構(gòu)建了統(tǒng)一的致使交替事件域認知模型；在配式分析基礎(chǔ)上，確立了研究致使交替強度的相關(guān)指標(biāo)及計算公式；采用對比功能分析法，基于語料庫展開了漢英對比研究？針對兩萬余條句例，考察了致使交替的致事特征

《量詞的句法研究》秉承形式主義語言學(xué)的學(xué)術(shù)理念，試圖證明人類語言有著普遍意義上的計數(shù)機制，以此實現(xiàn)語言的計數(shù)（counting）。詞庫（lexicon）里的名詞沒有可數(shù)名詞和物質(zhì)名詞之分，只有經(jīng)過計數(shù)機制的操作方可實現(xiàn)計數(shù)。《量詞的句法研究》從英漢語言對比出發(fā)，提出量詞語類是實施這種計數(shù)機制的普遍功能語類。作者認為，把

本書依據(jù)國家漢辦公布的新HSK三級最新詞匯大綱編寫，共收詞條1035個，包括大綱詞匯600個和拓展詞匯423個。每個條目包括詞形、拼音、詞性、釋義和例句等。全英文釋義，多義詞以解釋常用義為主，以常用度為序，輔以用法說明。例句突出釋義功能，貼近日常生活。

《語篇語義框架研究》在總結(jié)半個多世紀(jì)以來語篇語義研究理論發(fā)展的基礎(chǔ)上，運用框架語義學(xué)和認知語言學(xué)領(lǐng)域發(fā)展起來的框架分析方法，探討語篇中語義框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和實現(xiàn)方式。專著是對悉尼學(xué)派提出的語篇語義理論的重要發(fā)展，對于語篇語義學(xué)的學(xué)科建設(shè)具有承前啟后的重要意義，對語言教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義。

《當(dāng)代俄羅斯人類中心論范式語言學(xué)理論研究》對俄羅斯千余年文化傳統(tǒng)和近250年來語言學(xué)傳統(tǒng)中的人文主義學(xué)說思想進行了系統(tǒng)的梳理和考證，歸納了俄國學(xué)界在人類中心范式下語言學(xué)研究形成的五種典型類型：視語言為人類自身之“鏡子”的人類中心論；視語言為人類文化之“符號”的人類中心論；視語言為人類交際之“工具”的人類中心論；視語言為

《英語專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托教學(xué)改革研究》是國家哲學(xué)社會科學(xué)項目"英語專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托式課程改革研究"（編號07BYY029）的研究成果，重點解決我國英語專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托教育理念的變革及其指導(dǎo)下的課程體系改革問題。 針對英語專業(yè)教育大學(xué)與中學(xué)英語教學(xué)脫節(jié)、語言與內(nèi)容教學(xué)割裂、單純語言技能訓(xùn)練過多、專業(yè)知識課程不

韓禮德文集10卷中，都是國內(nèi)系統(tǒng)功能語言學(xué)研究的熱門課題。譯著全面向國內(nèi)漢語界介紹韓禮德博士的研究成果，同時向國內(nèi)其他學(xué)習(xí)和研究語言學(xué)的師生和研究者提供國際前沿成果的研究資料，因為有興趣、而且能夠順利閱讀英語文獻的讀者在國內(nèi)畢竟是少數(shù)。這也是北京師范大學(xué)功能語言學(xué)研究中心的五年規(guī)劃項目之一。韓禮德文集幾乎含蓋了韓禮德的

《作為社會符號的語言：語言與意義的社會詮釋》涉及系統(tǒng)功能語言學(xué)的基本范式，集中探討了語言的社會性。本書是系統(tǒng)功能語言學(xué)創(chuàng)始人韓禮德教授語言學(xué)理論的代表作，不僅涉及韓禮德先生關(guān)于語言的基本認識，也是其他系統(tǒng)功能語言學(xué)著述的奠基性作品；尤為重要的是，其中包含豐富的普通語言學(xué)思想，學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能語言學(xué)的語言學(xué)工作者，無法繞開本

《新日語能力考試N2語法詳解：真題分析+模擬測試》以日本國際交流基金會和日本國際教育支援協(xié)會公布的《新日本語能力測試指南》為參考，按照“以詞法代句法”的思路，用講解詞語的方式詳細講解N2語法知識，避免了按功能或所接續(xù)的詞語排列時源于同一詞語的句法被拆得七零八碎的問題，使句法變得簡單易記。 《新日語能力考試N2語法詳解

《上古音叢論》探討漢語上古音研究的若干前沿問題，分為四卷：卷一"上古音構(gòu)擬的問題"；卷二"聯(lián)綿字與上古音"；卷三"諧聲字與上古音"；卷四"秦漢方音和共同語"。書稿采取平等對話的原則，不回避任何針鋒相對的學(xué)術(shù)觀點，全面審視國內(nèi)外有關(guān)上古音研究的各種前沿問題；非常注重新材料的挖掘和研究方法的提煉，從而解決了多方面的疑難問題

科技英語翻譯和寫作

本書是一部關(guān)于漢字源流與傳統(tǒng)文化的著作，它將近千個漢字的講解貫穿于歷史故事及“文化線索”之中，以傳統(tǒng)文化為線，串連起漢字字形及字義的演變，力求將知識性與趣味性融為一體，將學(xué)術(shù)性的文字解析與文化性的故事講述結(jié)合起來，兼有研究和普及兩個方面的特點，是以通俗化的方式進行“說文解字”的一種嘗試。

本書緊扣寫作技巧及其實踐的主題，首先介紹了英語寫作的基礎(chǔ)知識，如英語寫作的相關(guān)理論及其在詞匯、句子、段落、篇章等各層次的寫作原則或技巧。在此基礎(chǔ)上，對主要實用文體，如社交、科技、商務(wù)、法律等的寫作技巧與實踐進行了探究。

《北京環(huán)球時代學(xué)校英語專業(yè)考研點睛叢書：最新英語專業(yè)考研英美文學(xué)考點測評》以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》的要求為基礎(chǔ)，按照各高校英語院系招收研究生入學(xué)考試要求組織安排�！侗本┉h(huán)球時代學(xué)校英語專業(yè)考研點睛叢書：最新英語專業(yè)考研英美文學(xué)考點測評》首先提供了一個英國文學(xué)和美國文學(xué)全景圖，用圖表方式集中陳列了兩個文學(xué)的考點

《最新英語專業(yè)考研核心詞匯》是“北京環(huán)球時代學(xué)校英語專業(yè)考研點睛叢書”之一。書中內(nèi)容以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》的要求為基礎(chǔ)，按照各高校英語院系招收研究生入學(xué)考試要求組織安排。本書適合英語專業(yè)本科畢業(yè)有意攻讀英語專業(yè)研究生的同學(xué)使用，以英語專業(yè)四八級、部分GRE詞匯為基礎(chǔ)，再補充一些經(jīng)常出現(xiàn)于文學(xué)作品和評論中的詞

《最新英語專業(yè)考研英語語言學(xué)考點測評》是“北京環(huán)球時代學(xué)校英語專業(yè)考研點睛叢書”之一。書中內(nèi)容以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》的要求為基礎(chǔ)，按照各高校英語院系招收研究生入學(xué)考試要求組織安排。本書的章節(jié)劃分以脈絡(luò)清晰、兼收并蓄為目標(biāo)，前五章基本上按照胡壯麟先牛主編的《語言學(xué)教程》確定，后五章在《語言學(xué)教程》的基礎(chǔ)上根據(jù)

《最新英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語高分突破》是“北京環(huán)球時代學(xué)校英語專業(yè)考研點睛叢書”之一。書中內(nèi)容以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》的要求為基礎(chǔ)，按照各高校英語院系招收研究生入學(xué)考試要求組織安排。編者們不僅對上百所高校近年來英語專業(yè)研究生入學(xué)考試各個部分的精選典型試題按考試內(nèi)容進行分析、歸納及整理，力求囊括各校試題的所有考點