首都科技創(chuàng)新發(fā)展指數(shù)研究旨在通過(guò)科技創(chuàng)新發(fā)展指數(shù)研究，連續(xù)、動(dòng)態(tài)地跟蹤和度量北京科技創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)展情況，分析影響首都科技創(chuàng)新發(fā)展的主要因素，科學(xué)、客觀、公正評(píng)價(jià)首都科技創(chuàng)新發(fā)展的成效，進(jìn)而探索和完善建立一套具有"首都特色"的科技創(chuàng)新發(fā)展指數(shù)。首都科技創(chuàng)新發(fā)展指數(shù)研究主要包括首都科技創(chuàng)新發(fā)展指數(shù)指標(biāo)體系的構(gòu)建和2005-

本書(shū)對(duì)創(chuàng)新政策的溯源、涵義、分類(lèi)及其理論基礎(chǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并依托具體的產(chǎn)業(yè)和區(qū)域樣本，從有效需求、政府采購(gòu)、政府補(bǔ)貼等視角檢驗(yàn)了不同類(lèi)型創(chuàng)新政策的效應(yīng)。在綠色增長(zhǎng)背景下，本書(shū)還從知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易、自主研發(fā)等視角檢驗(yàn)了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)綠色創(chuàng)新的機(jī)制及其效應(yīng)。在國(guó)際化背景下，本書(shū)檢驗(yàn)了在華外資研發(fā)、創(chuàng)新政策對(duì)區(qū)域創(chuàng)新和創(chuàng)新集群演化的

通過(guò)對(duì)未成年人等11個(gè)群體的多年調(diào)查，以原生態(tài)的視角，多途徑、大范圍地得到創(chuàng)新力的早期養(yǎng)成即未成年人的科學(xué)素質(zhì)發(fā)展與企業(yè)家精神培養(yǎng)狀況等相關(guān)問(wèn)題的原始數(shù)據(jù)，分析了未成年人的科學(xué)素質(zhì)發(fā)展與企業(yè)家精神培養(yǎng)的關(guān)聯(lián)性、客觀性、現(xiàn)實(shí)性、必要性、必然性、可能性、可行性等相關(guān)性，對(duì)未成年人創(chuàng)新力的早期養(yǎng)成狀況、存在問(wèn)題與引發(fā)原因等進(jìn)

在線討論中的動(dòng)態(tài)知識(shí)共享機(jī)制研究

本書(shū)收入18篇論文，主要涉及數(shù)學(xué)史、醫(yī)學(xué)史、建筑史、災(zāi)害史、科技文獻(xiàn)整理等領(lǐng)域，既有科學(xué)史學(xué)界前輩的傾心傾力之作，也有中青年學(xué)者的精心雕琢之作，多有新見(jiàn)與創(chuàng)見(jiàn)。如對(duì)《初學(xué)記》中醫(yī)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容、文獻(xiàn)來(lái)源與傳播的梳理，對(duì)1608年江南水災(zāi)歷史的重構(gòu)及其對(duì)農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)和生態(tài)的影響，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)和價(jià)值問(wèn)題的探討，對(duì)從量

本書(shū)從科技資源分類(lèi)和特點(diǎn)、計(jì)劃配置與市場(chǎng)配置的認(rèn)識(shí)出發(fā)，開(kāi)展公共物品理論、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、博弈理論和系統(tǒng)理論等相關(guān)理論研究，探究科技資源市場(chǎng)配置的模式和機(jī)制，開(kāi)展科技資源市場(chǎng)配置國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析，進(jìn)行我國(guó)科技資源市場(chǎng)配置實(shí)證研究，圍繞科技成果資源、科技條件資源、科技人才資源、科技信息資源和科技投入資源五類(lèi)科技資源開(kāi)展理

全書(shū)共八章，系統(tǒng)闡述了科學(xué)與科學(xué)研究、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)論文選題、科學(xué)研究的方法、信息檢索與利用、學(xué)術(shù)論文特點(diǎn)與寫(xiě)作流程、學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作方法、畢業(yè)論文的答辯與評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)論文示例等。書(shū)中側(cè)重科學(xué)研究與學(xué)術(shù)論文的選題途徑與技巧，注重社會(huì)科學(xué)論文、自然科學(xué)論文、文獻(xiàn)綜述論文的寫(xiě)作方法、規(guī)范與技巧的結(jié)合，選人綜述論文與學(xué)術(shù)研究論文

本書(shū)是作者在自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行的基礎(chǔ)性、原理性的學(xué)習(xí)研究成果。其中既涉及生物學(xué)內(nèi)容、科技管理學(xué)基礎(chǔ)理論，也有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)寄政治學(xué)的內(nèi)容。本書(shū)跨度極大，內(nèi)容豐富，是一本基于科學(xué)為原始研究出發(fā)點(diǎn)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。

為全面反映中國(guó)科學(xué)院信息化建設(shè)進(jìn)展情況，自2007年起，中國(guó)科學(xué)院連續(xù)組織編纂并發(fā)布了《中國(guó)科學(xué)院信息化發(fā)展報(bào)告》，至今已經(jīng)是第六次發(fā)布�！吨袊�(guó)科學(xué)院信息化發(fā)展報(bào)告2017》針對(duì)中國(guó)科學(xué)院2016～2017年全院信息化工作進(jìn)展進(jìn)行全面的總結(jié)和歸納，清晰展現(xiàn)兩年來(lái)中國(guó)科學(xué)院信息化發(fā)展脈絡(luò)及成就。

《奮進(jìn)的歷程青海省社會(huì)科學(xué)院建院四十周年》一書(shū)，是在青海省社會(huì)科學(xué)院建院40周年之際，全面反映自建院以來(lái)各項(xiàng)工作成就的一部綜合性匯編。該書(shū)包括概況機(jī)構(gòu)人員理念科研成果及獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)科研工作回顧與展望大事記等六章內(nèi)容。內(nèi)容跨越時(shí)間久、資料完整翔實(shí)，清晰反映青海省社會(huì)科學(xué)院整體科學(xué)發(fā)展和人員機(jī)構(gòu)等變化歷程，集中體現(xiàn)圍繞中心、服

《中國(guó)科學(xué)院年鑒（2018）》全面、系統(tǒng)反映了中國(guó)科學(xué)院2017年各方面工作，分綜合情況、學(xué)部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國(guó)科學(xué)院**、機(jī)構(gòu)變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、科研管理、重大科技成果、隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施與支撐條件、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與對(duì)外合作、國(guó)際合作、基本建設(shè)、黨建工作與創(chuàng)新文化、科學(xué)傳

數(shù)據(jù)密集型科學(xué)范式的發(fā)展，促使科學(xué)研究的交互關(guān)聯(lián)日益復(fù)雜，衍生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)更加錯(cuò)綜。學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)著知識(shí)單元節(jié)點(diǎn)之間各種顯在或者隱含關(guān)系的連接狀態(tài)及程度，反映出科學(xué)活動(dòng)要素相互作用的特點(diǎn)和規(guī)律。為了不斷完善學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)理論和應(yīng)用體系，并為科學(xué)預(yù)測(cè)與知識(shí)服務(wù)提供更加豐富的方法論支撐，本書(shū)圍繞著整合主題的學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與

本書(shū)結(jié)合物理學(xué)的發(fā)展，用通俗的語(yǔ)言介紹了新舊科學(xué)觀的轉(zhuǎn)變以及現(xiàn)代科學(xué)觀的基本內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)觀，由于實(shí)驗(yàn)不能絕對(duì)地驗(yàn)證理論，科學(xué)也并不只是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算，所以科學(xué)不是發(fā)現(xiàn)而是構(gòu)建的，其中必然包含著認(rèn)識(shí)主體的因素。由此，作者提出了二維科學(xué)觀，認(rèn)為科學(xué)是人與自然界的相互作用。根據(jù)二維科學(xué)觀，新的理論之所以能夠取代舊的理論

1803年出版的《學(xué)術(shù)研究方法論》記錄了謝林1802年夏季學(xué)期在耶拿大學(xué)的講授課內(nèi)容。這門(mén)課程獲得了空前的成功和關(guān)注，謝林從他的“同一性哲學(xué)”立場(chǎng)出發(fā)，不僅闡發(fā)了“科學(xué)的整全性”“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一”“哲學(xué)的本質(zhì)”等經(jīng)典哲學(xué)問(wèn)題，而且深入討論了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的“科學(xué)使命和道德使命”以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的各門(mén)科學(xué)之間的有機(jī)關(guān)系。這些

本書(shū)將管理科學(xué)系統(tǒng)工程腦認(rèn)知和機(jī)器智能的相關(guān)理論結(jié)合在一起應(yīng)用于科技創(chuàng)新人才關(guān)鍵要素的系統(tǒng)研究中。從定性與定量的綜合集成，到概念加工與數(shù)據(jù)加工的協(xié)同運(yùn)用，通過(guò)理論建模分析了科技創(chuàng)新人才的相關(guān)指標(biāo)，并運(yùn)用了實(shí)證分析挖掘出不同層次科技創(chuàng)新人才形成的關(guān)鍵要素，這對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)有著重要的理論意義和社會(huì)價(jià)值。

本書(shū)分析了我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)量增長(zhǎng)的發(fā)展特征，首次對(duì)專(zhuān)利申請(qǐng)量增長(zhǎng)的科技、經(jīng)濟(jì)影響因素進(jìn)行了定量測(cè)度，從專(zhuān)利法修訂、專(zhuān)利資助政策、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、專(zhuān)利審查、專(zhuān)利保護(hù)等方面對(duì)相關(guān)政策影響進(jìn)行了系統(tǒng)分析，探討了各類(lèi)創(chuàng)新主體申請(qǐng)專(zhuān)利的動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了針對(duì)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)的問(wèn)卷調(diào)查，揭示了我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)量增長(zhǎng)的關(guān)鍵

基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益延伸為國(guó)家間基礎(chǔ)研究的競(jìng)爭(zhēng)�！吨袊�(guó)基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告2018》構(gòu)建了更為全面的基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)，包括國(guó)家自然科學(xué)基金、SCI論文、發(fā)明專(zhuān)利三大類(lèi)指標(biāo)，不僅揭示以國(guó)家自然科學(xué)基金為指標(biāo)的基礎(chǔ)研究人力資源與科技資源投入呵題，也反映了以SCI論文、發(fā)明專(zhuān)利為指標(biāo)的基礎(chǔ)研究學(xué)術(shù)產(chǎn)出與

1860年以來(lái)，科技革命一波接一波地發(fā)生、銜接與交迭，構(gòu)成了人類(lèi)文明史上科技發(fā)展與創(chuàng)新十分活躍的“科技革命時(shí)代”，在迄今為止的“科技革命時(shí)代”大約150年中，人類(lèi)文明經(jīng)歷了和平與發(fā)展、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命、前進(jìn)與倒退的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程。當(dāng)今，新一輪科技革命正在孕育興起。《科技革命與世界》認(rèn)為，新一輪科技革命將促進(jìn)那些抓住科技革

《近代中國(guó)“科學(xué)”概念的生成與歧變（1896-1919）》尋繹了19世紀(jì)末來(lái)自日本的漢語(yǔ)借詞“科學(xué)”由外而內(nèi)地生成中國(guó)“科學(xué)”概念的全過(guò)程，揭示一路走來(lái)，“科學(xué)”泛化為信仰的緣由；探求近代中國(guó)的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型與社會(huì)變革之間發(fā)生的復(fù)雜深刻的糾葛。研究表明，自然科學(xué)與分科治學(xué)是“科學(xué)”概念的基本含義，自然科學(xué)提供了一整套西方價(jià)值

本書(shū)是關(guān)于科學(xué)方法論的研究論著，重在研究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、機(jī)制、方法及其在科學(xué)發(fā)現(xiàn)與理論創(chuàng)新中的應(yīng)用.全書(shū)共11章，前5章闡述了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的理論，后6章對(duì)這一理論進(jìn)行了檢驗(yàn).書(shū)中列舉了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)中的大量科學(xué)發(fā)現(xiàn)，驗(yàn)證了上述理論的正確性與普適性.