第一部分主要內(nèi)容是新聽說、新方向。本部分主要從新高考聽說的定位、宗旨、技巧講述了新高考聽說的“三化”網(wǎng)絡(luò)化、真題化、互動化和“六新”新課標、新教材、新高考、新特點、新特訓(xùn)、新特性，旨在表明高考聽說的不斷變化。 第二部分主要內(nèi)容是新聽說新技能。這部分是本書的主要內(nèi)容之一是朗讀，旨在培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練朗讀技巧與實踐的基本能力，

區(qū)域文化不同于地域文化，地域文化往往只著眼于對一地之文化的認識，而區(qū)域文化則包含了對一個國家或民族整體文化的深切關(guān)懷。《中國區(qū)域文化研究》主要刊登與中國區(qū)域文化的理論和創(chuàng)意研究相關(guān)前沿成果，包括筆談、理論反思、專題研究、文化創(chuàng)意、特色史料等欄目，從理論到實踐、從研究到梳理、從史實到史料，全方位地觀照中國區(qū)域文化研究的各

本書通過介紹如何借助吸收性心智、敏感期發(fā)展孩子與生俱來的生命潛能、如何利用蒙臺梭利日�；顒哟龠M孩子自理能力的培養(yǎng)、如何創(chuàng)建符合孩子發(fā)展的家庭教室環(huán)境、如何掌握孩子身體的發(fā)展規(guī)律及運動敏感期的合理活動、如何在家里對孩子進行感官五感訓(xùn)練和正向管教等幾個方面,旨在幫助父母用科學(xué)的方法影響孩子的行為,為孩子的一生打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)

本書總結(jié)了廣義Sylvester矩陣方程方面的研究成果，給出了各類方程的統(tǒng)一參數(shù)化解，包括參數(shù)矩陣的各種情形。本書共9章，第1章介紹了方程的分類且簡要總結(jié)了這方面的成果；第2章通過控制系統(tǒng)應(yīng)用實例證明了方程的重要性；第3章介紹了F-互質(zhì)性；第4-7章分別介紹了齊次、非齊次、全驅(qū)動、變系數(shù)廣義Sylvester矩陣方程的

提升一個民族的家庭教育水平，不僅需要把握全國家庭教育的現(xiàn)狀和特點，以判斷其未來發(fā)展趨勢、更好地做好規(guī)劃和引領(lǐng)，還需要大力推進家庭、學(xué)校、社會的合作育人，引導(dǎo)父母與孩子一起成長。為此，本書調(diào)研了當前中國家庭教育發(fā)展的具體情況，總結(jié)了近些年中國家庭教育的發(fā)展歷程與經(jīng)驗啟示，分十二章分別介紹了中國家庭教育的現(xiàn)狀、父母教育理念

淮海文博（第2輯）

跨界融合是社會媒體化的過程，反映著當前媒體業(yè)態(tài)變化的實質(zhì)，是洞觀媒體業(yè)態(tài)演變的重要觀察點，是大眾媒體發(fā)展的轉(zhuǎn)折點和新起點。本書以河北省媒體業(yè)為研究對象，沿著傳統(tǒng)媒體和新興媒體兩條主線梳理了媒體跨界融合研究的學(xué)術(shù)脈絡(luò)，匯集了扎實的現(xiàn)實材料，呈現(xiàn)了當前媒介環(huán)境下傳統(tǒng)媒體與新興媒體跨界融合的路徑，試圖從媒介與社會兩個層面提出

本教材首先概述老年人的身體變化、老年人健康體適能與衰老和體育運動的關(guān)系，然后闡述老年人身體功能和功能性體適能（力量、耐力、柔韌性、敏捷性和平衡能力）的內(nèi)容，最后聚焦老年人的運動干預(yù)策略（組織實施、結(jié)果解讀、運動干預(yù)、運動風(fēng)險評估）。本教材以推動我國老年人實現(xiàn)健康老齡化為宗旨，介紹老年人功能性體適能的理論知識和方法。

本書共6章，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)概要、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會識別、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)業(yè)資源整合和創(chuàng)業(yè)計劃書，每章末都設(shè)置了單元測試及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)內(nèi)容；附錄是創(chuàng)業(yè)體驗教學(xué)環(huán)節(jié)，分別是《創(chuàng)業(yè)之旅——沙漠掘金》學(xué)生使用手冊和《初創(chuàng)企業(yè)運營》學(xué)生使用手則。本書既能滿足“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程的傳統(tǒng)教學(xué)，也能滿足翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。

本書以議論批判分析的方法論為基礎(chǔ)，在對美國專業(yè)化教師教育體系的形成進行歷史回顧的基礎(chǔ)上，深入分析了20世紀80年代以來以結(jié)果問責(zé)制為主導(dǎo)的美國教師教育政策與實踐的發(fā)展狀況，對美國新時期作為專業(yè)教育的教師教育的重建態(tài)勢進行了研究，以此為基礎(chǔ)，對我國教師教育改革的發(fā)展方向進行了分析和展望。

本書是在前兩個版次的基礎(chǔ)上全新修訂而成，以普通心理學(xué)為基本框架，系統(tǒng)闡述了人的認識過程、情感過程和意志過程，以及個性心理；同時緊密聯(lián)系中小學(xué)實際和師范生特點，針對中小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理提出了輔導(dǎo)策略；較深入地闡述了心理發(fā)展的相關(guān)理論，即中小學(xué)生品德心理、學(xué)校心理健康教育和教師心理。每章后均附有“復(fù)習(xí)與思考題”，書后還附有模

本書以淺顯易懂的方式，結(jié)合大量信息與通信工程中的問題與范例，深入淺出地介紹了信息與通信工程領(lǐng)域所必需的隨機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。本書的主要內(nèi)容包括概率空間與隨機變量、隨機數(shù)學(xué)分析、隨機信號分析、信號的統(tǒng)計推斷、Markov鏈與排隊論、隨機數(shù)的計算機模擬等。

本書采用文獻研究法、統(tǒng)計分析法和比較研究法，從研究主題、研究視角與研究方法等方面對教育經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的文獻項目、會議等進行歸納和分析，總結(jié)其中的有益經(jīng)驗及不足，并對相關(guān)研究趨勢進行展望。同時，針對教育投入、人力資本積累與經(jīng)濟增長，以及教育精準扶貧等現(xiàn)實問題展開了專題性的實證研究，并提出了相關(guān)政策建議。

《中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)》分為上下兩篇。上篇系統(tǒng)總結(jié)了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的科學(xué)意義和戰(zhàn)略價值，梳理了國際和國內(nèi)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)發(fā)展態(tài)勢，在分析轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)保障制度的基礎(chǔ)上，對我國轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展提出了政策建議；下篇著重分析了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)重點環(huán)節(jié)與重點平臺支持領(lǐng)域、重點研究領(lǐng)域。

本書從傳播學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)及哲學(xué)等跨學(xué)科研究角度，綜合分析了全球范圍內(nèi)諸多博物館的兒童美育案例，同時結(jié)合作者在博物館從事兒童美育的實踐，從展覽解讀、文化傳播、情感互動、品牌建設(shè)、文化創(chuàng)意、館校合作等方面，對博物館兒童美學(xué)教育進行了創(chuàng)新性理論總結(jié)。作者從兒童觀眾的心理、生理特征出發(fā)，提出尊重兒童觀眾需求，為兒童設(shè)

本書介紹了青少年攀巖運動技能等級標準與測試方法，主要包括攀巖的“測試場地、器材、設(shè)備及人員配備要求”“攀巖測試的總體要求”“攀巖等級測試科目”“1-9級攀巖測試方法”。各級攀巖測試方法中規(guī)定了該級測試的科目、方法及要求、達標標準，并對測試過程中的要點輔以圖示及說明。攀巖等級標準設(shè)置從易到難，從單向到多向，涵蓋不同難度標

本書以運動健身科學(xué)知識為基礎(chǔ)，以運動健身原則和運動健身五要素為綱領(lǐng)，結(jié)合太眾體質(zhì)特點，圍繞基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、科學(xué)性的運動健身知識進行集成創(chuàng)新。同時，140個不同運動健身器械的鍛煉方法都配有詳細的介紹及動作示范圖片，可以通過手機掃描對應(yīng)的二維碼，實時觀看動作視頻并掌握動態(tài)技術(shù)要領(lǐng)，最終形成一本普及型大眾運動健身讀物。

本書著力于系統(tǒng)、翔實地論述科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動方面的誠信規(guī)范和可能的科研不端行為，涉及初入科研之門常遇到的如課堂討論、考試、請教與交流等；涉及研究人員在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域直接的研究活動，如制訂計劃、查閱文獻、開展實驗，以及撰寫、發(fā)表、轉(zhuǎn)化研究成果；還涉及配合研究活動所產(chǎn)生的其他學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)交流、合作研究、人才培養(yǎng)、評議咨詢

數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習(xí)，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。數(shù)組是數(shù)獨的重要解法，所謂數(shù)組是指三個數(shù)，數(shù)組占位法就是這三個數(shù)剛好一定在某行某列或者某宮的三個空格內(nèi)。本書針對數(shù)組占位法進行練習(xí)，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習(xí)題，助力讀者牢固掌握解

數(shù)獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習(xí)，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。數(shù)對和區(qū)塊是數(shù)獨的重要解法，是完成中級難度數(shù)獨題的關(guān)鍵。本書針對這兩種重要解法的組合進行練習(xí)，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習(xí)題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長為數(shù)獨高手。