孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實驗（系統(tǒng)解剖學(xué)分冊）（第2版）》是根據(jù)新世紀醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標而編寫的一本實驗教材�！度梭w大體形態(tài)學(xué)實驗》共包括17個章節(jié)，涵蓋系統(tǒng)解剖學(xué)的全部實驗內(nèi)容。作為一本實驗教材，本書具有極強的實用性。在內(nèi)容編排上，注重邏輯性，注重與臨床的聯(lián)系，并吸收國內(nèi)外解剖學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，體

線粒體生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的研究是當前生命科學(xué)中的熱點問題。劉健康、王學(xué)敏主編的《線粒體醫(yī)學(xué)與健康》以作者及其研究團隊的新近研究成果為基礎(chǔ)，圍繞衰老、運動、線粒體功能相關(guān)疾病(如阿爾茨海默病、帕金森病、心腦血管病、糖尿病、腫瘤等)，闡述了線粒體在生成、降解、動態(tài)變化等方面的基本規(guī)律和研究現(xiàn)狀，并探討了藥物、營養(yǎng)素等在線粒體相關(guān)

楊建一主編的《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)(第3版)》為全國高等醫(yī)藥院校本科各專業(yè)通用教材�！夺t(yī)學(xué)細胞生物學(xué)(第3版)》系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)的基本理論，全書共15章，內(nèi)容包括細胞生物學(xué)緒論、基本研究技術(shù)和方法、細胞起源與分子基礎(chǔ)、細胞膜的化學(xué)組成與特性、細胞表面與細胞外基質(zhì)、細胞膜的功能、細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核糖體、細胞骨架

《高等醫(yī)學(xué)教育“十一五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學(xué)》為面向全國高等醫(yī)藥院校，供臨床、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、法醫(yī)等專業(yè)使用的高等醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃教材。全書除緒論外，分下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)共八章。教材內(nèi)容包括：①為學(xué)生指明章學(xué)習(xí)重點的學(xué)習(xí)目標；②全面系統(tǒng)介紹正常

本教材主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校三年制中職護理、助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)作為教材使用。全書共分14章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、毗鄰關(guān)系及體表投影。緊跟圖譜化形態(tài)學(xué)教科書的發(fā)展趨勢，內(nèi)容精煉，重點突出，圖文并茂，插圖精美，利于教學(xué)，可供72～90學(xué)時的教學(xué)使用。每章均附有"情境案例"、"情境

《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：人體解剖學(xué)概要》以介紹人體解剖學(xué)基本知識為出發(fā)點，按人體的功能系統(tǒng)進行描述，在保障解剖學(xué)知識系統(tǒng)性和完整性的同時，強調(diào)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，強調(diào)人體每一個功能系統(tǒng)科普性的問題而簡化臨床應(yīng)用的目的性，盡量做到簡明、易學(xué)。 本教材是高等醫(yī)藥院校非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)

《好奇阿諾科普漫畫系列：奇妙的人體（全彩）》以一個充滿好奇心的小狗——阿諾為線索人物，以幽默風(fēng)趣的漫畫形式，為小朋友解答了一個又一個常見而又有趣的科學(xué)問題。本冊包括38個小朋友最關(guān)心的人體的問題，如“人為什么要呼吸”、“指甲為什么會一直長”、“人為什么有肚臍”等�！逗闷姘⒅Z科普漫畫系列：奇妙的人體（全彩）》形式生動，知

《耐力訓(xùn)練誘導(dǎo)增齡大鼠骨骼肌線粒體生物合成的分子機制》運動系統(tǒng)形態(tài)和功能的退行性改變是衰老生物學(xué)研究的一個重要內(nèi)容，對其發(fā)生、發(fā)展和運動干預(yù)的線粒體生物合成機理研究，于延緩衰老進程、提高生活質(zhì)量，無疑有著重要的意義�！赌土τ�(xùn)練誘導(dǎo)增齡大鼠骨骼肌線粒體生物合成的分子機制》通過觀察大鼠增齡過程中骨骼肌線粒體生物合成的變化特

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)大綱，結(jié)合教學(xué)實際情況和教師多年的實驗教學(xué)經(jīng)驗，在參考其他院校的教材和實驗講義的基礎(chǔ)上編寫的。《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》分組織學(xué)和胚胎學(xué)兩部分，共24章。每章包括實驗?zāi)康�、實驗�?nèi)容、作業(yè)及思

本書共收集系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)名詞約7000余條。英文名和漢文名均以普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《局部解剖學(xué)》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，以及中國人體解剖與組織胚胎學(xué)名詞審定委員會最新公布的《人體解剖學(xué)名詞》和《組織學(xué)、胚胎學(xué)名詞》為主要依據(jù)，個別名詞參考了國外著名的解剖學(xué)、組織學(xué)與

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀。提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才。科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上。引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

人體是最典型的復(fù)雜系統(tǒng)，正在成為復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)的主要研究對象之一。錢學(xué)森晚年致力于研究人體，提出了許多重要概念和思想。本書繼承和發(fā)展了錢學(xué)森的系統(tǒng)科學(xué)、人體科學(xué)和思維科學(xué)的思想，從系統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)原理、應(yīng)用技術(shù)和工程實踐四個層次構(gòu)建了研究人體復(fù)雜系統(tǒng)學(xué)的理論框架，建立了研究人體的廣泛的科學(xué)基礎(chǔ)，即人體系統(tǒng)科學(xué)。該理論

本書編入20個重要的細胞生物學(xué)實驗，涉及光學(xué)顯微鏡技術(shù)、電子顯微鏡技術(shù)、微攝影技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)、細胞結(jié)構(gòu)觀察技術(shù)、細胞化學(xué)成分的測量技術(shù)、細胞生理活動研究技術(shù)、細胞遺傳學(xué)技術(shù)、細胞凋亡研究技術(shù)、分子細胞遺傳學(xué)技術(shù)等。

本書以盡可能簡明精煉的語言，以概要的方式濃縮了不同版本的《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，匯編而成為《組織胚胎學(xué)簡明教程》。本教程分為13章，每章節(jié)都包括了教學(xué)大綱中的教學(xué)要求、簡明教程、實驗指導(dǎo)以及自測試題，將理論教學(xué)、實驗教學(xué)與考試要求融合為一本書，減輕了學(xué)生負擔，精簡了教學(xué)內(nèi)容，突出了教學(xué)重點，避免了繁瑣的習(xí)題，優(yōu)化了教學(xué)過程

為有助于學(xué)生對前期基礎(chǔ)課程知識的鞏固、提高和綜合運用，加強學(xué)科間知識的有機聯(lián)系和有效銜接，根據(jù)形態(tài)學(xué)教學(xué)特點，利用本校顯微數(shù)碼互動形態(tài)學(xué)實驗平臺，按照高校實驗教學(xué)基本要求和新世紀人才培養(yǎng)目標要求，在參考兄弟院校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們編寫了這本《顯微形態(tài)學(xué)實驗教程》。本書由胡志紅，許曉源主編。

本書內(nèi)容共分十六章，其中包括緒論、細胞生物學(xué)研究方法、細胞概述、細胞膜、細胞連接和細胞外基質(zhì)、內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、細胞骨架、細胞核、遺傳信息的表達與傳遞、細胞生長與增殖、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、細胞分化、細胞衰老與死亡、干細胞及腫瘤細胞等內(nèi)容。 本書可作為高等醫(yī)藥院校各專業(yè)本科生、研究生教材，也可作為教師備課的參考書。本書由羅深

《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》以楊撫華主編的《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》（第6版）（科學(xué)出版社，2011）為依據(jù)，并參考近五年國內(nèi)外出版的同類本科生教材而編寫。 《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》共6篇27章，每一章都含教學(xué)要求、知識要點、練習(xí)題及參考答案四個部分。練習(xí)題有選擇題（A型題、B型題及x型題）、名詞解釋及問答題

劉學(xué)政，李德華主編的《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實驗》是根據(jù)五年制解剖學(xué)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合多年實踐教學(xué)經(jīng)驗，參考同類教學(xué)方案編寫而成，全書共分三大部分，34個實驗，以簡明的語言，配合鮮明的圖表、層次關(guān)系，闡述了解剖學(xué)的知識內(nèi)容。 《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實驗》適合臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)本、�？茖W(xué)生以及研究生教學(xué)使用。

《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》為醫(yī)學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教材，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》共17單元，第1單元介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本實驗技能，第2～15單元為組織學(xué)實驗內(nèi)容，第16～17單元為胚胎學(xué)實驗內(nèi)容，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》附錄為組織學(xué)標本復(fù)習(xí)要點、思考題參考答案，并附組織學(xué)與胚胎學(xué)模擬試題2套和參考答案