“智慧公主馬小嵐”滿(mǎn)足了女孩子們對(duì)公主的憧憬，介紹了一個(gè)現(xiàn)代的、發(fā)生在我們身邊的公主傳奇故事。馬小嵐聰明、智慧、獨(dú)立、善良，同時(shí)又很頑皮。跟馬小嵐一起體驗(yàn)從普通女孩到公主的感覺(jué)吧！《大秦公主》是系列書(shū)的第十二部。馬小嵐和曉晴、曉星姐弟為了拯救公子扶蘇和蒙恬將軍，穿越時(shí)光去了秦朝，他們?cè)谇爻瘜��?huì)遇到什么事情呢？他們能救出

“智慧公主馬小嵐”滿(mǎn)足了女孩子們對(duì)公主的憧憬，介紹了一個(gè)現(xiàn)代的、發(fā)生在我們身邊的公主傳奇故事。馬小嵐聰明、智慧、獨(dú)立、善良，同時(shí)又很頑皮。跟馬小嵐一起體驗(yàn)從普通女孩到公主的感覺(jué)吧！ 《守護(hù)寶藏的公主》是系列書(shū)的第七部。馬小嵐被敦煌莫高窟中的一幅壁畫(huà)驚呆了，經(jīng)歷千年的歲月洗禮，它依然顏色鮮艷。究竟是誰(shuí)在宋代畫(huà)了這幅《天

“智慧公主馬小嵐”滿(mǎn)足了女孩子們對(duì)公主的憧憬，介紹了一個(gè)現(xiàn)代的、發(fā)生在我們身邊的公主傳奇故事。馬小嵐聰明、智慧、獨(dú)立、善良，同時(shí)又很頑皮。跟馬小嵐一起體驗(yàn)從普通女孩到公主的感覺(jué)吧！ 《當(dāng)公主遇上大俠》是系列書(shū)的第八部。馬小嵐應(yīng)邀調(diào)查“傳國(guó)玉璽”失竊案，在調(diào)查過(guò)程中小嵐遇見(jiàn)了一些不可思議的人，并發(fā)生了一些無(wú)法預(yù)知的事。

“智慧公主馬小嵐純美愛(ài)藏本”滿(mǎn)足了女孩對(duì)公主的憧憬，書(shū)中的主角馬小嵐就是生活在現(xiàn)代的普通女孩，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇成為了一名公主，她聰明、智“智慧公主馬小嵐”滿(mǎn)足了女孩子們對(duì)公主的憧憬，介紹了一個(gè)現(xiàn)代的、發(fā)生在我們身邊的公主傳奇故事。馬小嵐聰明、智慧、獨(dú)立、善良，同時(shí)又很頑皮。跟馬小嵐一起體驗(yàn)從普通女孩到公主的感覺(jué)吧！ 《

本套書(shū)囊括了孩子3－10歲最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事、最?lèi)?ài)學(xué)的知識(shí)、最感興趣的啟蒙，以注音、美圖的插圖版形式呈現(xiàn)，讓孩子從小愛(ài)上閱讀，并學(xué)會(huì)自主閱讀。包括了中外童話經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典及百科知識(shí)等方面的圖書(shū)等。本冊(cè)《神話故事》，選編了在群眾中流傳甚廣、大家耳熟能詳?shù)闹袊?guó)古代神話故事，包括“盤(pán)古開(kāi)天地”“女?huà)z造人”““夸父追日”“愚公移山”

按照情節(jié)發(fā)展，將原著分成幾個(gè)部分，分別圍繞每一部分的相關(guān)人物、環(huán)境、情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行故事原創(chuàng)（每個(gè)故事500字左右）。每個(gè)原創(chuàng)故事獨(dú)立成篇，其中人物的性格與人物之間的關(guān)系高度忠于原著，故事積極向上，具有一定的內(nèi)涵，既傳承了原童話的精髓，又使之更加精彩。同時(shí)，在每個(gè)故事后面，又有一個(gè)小欄目：公主悄悄話，培養(yǎng)孩子良好

按照情節(jié)發(fā)展，將原著分成幾個(gè)部分，分別圍繞每一部分的相關(guān)人物、環(huán)境、情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行故事原創(chuàng)（每個(gè)故事500字左右）。每個(gè)原創(chuàng)故事獨(dú)立成篇，其中人物的性格與人物之間的關(guān)系高度忠于原著，故事積極向上，具有一定的內(nèi)涵，既傳承了原童話的精髓，又使之更加精彩。同時(shí)，在每個(gè)故事后面，又有一個(gè)小欄目：公主悄悄話，培養(yǎng)孩子良好

《紅貝殼金色童書(shū)：兒歌200首（注音版）》含兒歌200首，其中有流傳已久的經(jīng)典兒歌，也有現(xiàn)代作家編寫(xiě)的新兒歌。每?jī)?cè)包含：動(dòng)物兒歌、自然兒歌、游戲兒歌、親情兒歌、好習(xí)慣兒歌、品德兒歌、益智兒歌、催眠兒歌等章節(jié)。收集的經(jīng)典兒歌都是我國(guó)歷代民間**具有生命力，受到廣大家長(zhǎng)和孩子歡迎的童謠。

猜謎語(yǔ)是大人小孩都喜歡的一種娛樂(lè)活動(dòng)。它以游戲的方式進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，由于他們生活閱歷、知識(shí)面以及思維等方面的限制，讓他們猜的謎語(yǔ)都比較貼近實(shí)際生活，比較淺顯有趣。有“謎語(yǔ)大王”之稱(chēng)的武冀平先生在創(chuàng)作謎語(yǔ)方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。更由于他是一位兒童文學(xué)作家，深諳兒童的心理特征和審美趣味，所以他創(chuàng)作的謎語(yǔ)，實(shí)

小豬獸對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇,游泳、唱歌、跳舞、飛行……什么都想學(xué),結(jié)果呢?小朋友們也會(huì)有這樣的階段,什么都想試試,想象力爆棚。雖然有些技能知識(shí)可能不是所有人都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,但只要想和敢于學(xué)習(xí)探索,就是棒棒噠。再說(shuō),即便是失敗的嘗試,也常會(huì)有意外的收獲。至于父母,放手也許是最好的選擇,只是要時(shí)常放低期望,以免失望和給孩子額外

本書(shū)第1章為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般知識(shí)，第2章為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和基本操作，第3章為單元反應(yīng)與有機(jī)物的制備，包括39個(gè)獨(dú)立的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)和4個(gè)天然產(chǎn)物活性成分提取實(shí)驗(yàn)，為方便驗(yàn)證，部分合成實(shí)驗(yàn)給出了產(chǎn)物的紅外光譜圖，第4章為有機(jī)化合物官能團(tuán)檢驗(yàn)與元素定性分析。本書(shū)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)以綠色環(huán)保為宗旨，盡可能以小量的藥品、小規(guī)格的儀器，

阿金只有十五六歲的年紀(jì)，跟家人慪氣離家出走。為了糊口，他也曾想努力工作換取溫飽，但在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得自信與滿(mǎn)足，直到一款奇怪的網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)……《最勵(lì)志校園成長(zhǎng)小說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)幽靈》講述了青少年阿金在家里得不到理解和認(rèn)可，在網(wǎng)絡(luò)上尋找自我實(shí)現(xiàn)，而最終認(rèn)識(shí)到虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界不能取代現(xiàn)實(shí)，更無(wú)法取代親情、友情。

《最勵(lì)志校園成長(zhǎng)小說(shuō)：我是大小姐》講述了一個(gè)女孩從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的大小姐變?yōu)楣聝汉螅�體會(huì)了生活的艱辛，先消沉繼而積極努力追求幸福生活的故事。 因?yàn)橐淮物w機(jī)意外事故，淑敏頓失雙親成了孤兒。雖然姑姑收養(yǎng)了她，但姑姑收養(yǎng)她的目的其實(shí)只是覬覦父親留給她的大筆信托基金。在姑姑家的日子里，淑敏受盡了委屈，不只無(wú)法吃飽穿暖、飽受

這是一個(gè)充滿(mǎn)想象力又發(fā)人深省的故事。小元是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小女孩，個(gè)性古靈精怪充滿(mǎn)幻想；她自己的毛病多多，卻老是嫌?jì)寢尣粔蛱蹛?ài)她，對(duì)弟弟比較偏心。她常常羨慕著鄰居朋友跟同學(xué)的媽媽?zhuān)�有著自己的媽媽所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)；如果……，有一天那些人成為她的母親該是有多么的幸福！沒(méi)想到，有一天，這個(gè)終于夢(mèng)想成真了！一個(gè)新搬來(lái)的鄰居，仿如阿拉

新年即將到來(lái)，花國(guó)里四處都充斥著歡快的節(jié)日氣氛。外出的歷險(xiǎn)的公主們陸續(xù)歸來(lái)，可是偏偏娜娜患上了一種特別的病。就在病癥徹底痊愈后，不可思議的事情發(fā)生了——她的眼睛突然能看到每個(gè)人內(nèi)心不同的顏色！最可怕的是，在參見(jiàn)女王時(shí)，娜娜看到了……勇敢的娜娜公主，這次面對(duì)最尊貴的女王陛下，應(yīng)當(dāng)如何行事呢？

娜娜有了新的同伴，卻也有了新的麻煩。她不僅需要幫助準(zhǔn)備即將到來(lái)的功課，還需要認(rèn)真面對(duì)一系列接踵而至的麻煩。這么多的問(wèn)題都需要盡快解決，勇敢的薔薇公主還能一如既往的向前沖嗎？ 當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！有了美味的布丁，貪吃的娜娜公主拍著胸脯保證會(huì)搞定一切！唯一讓人疑惑的是，卡洛斯特意寄來(lái)的布丁，為什么會(huì)發(fā)芽呢？

本系列是專(zhuān)為6-12歲女孩打造的公主成長(zhǎng)故事書(shū)。書(shū)中以小讀者們熟知的經(jīng)典公主形象（即白雪公主、灰姑娘、玫瑰公主、美人魚(yú)、艾麗莎公主、美人魚(yú)、拇指姑娘、小紅帽、豌豆公主）為主角，講述100個(gè)生動(dòng)而富有內(nèi)涵的公主生活成長(zhǎng)故事。故事新穎生動(dòng)，又不失經(jīng)典，且內(nèi)涵豐富，涉及分享、友愛(ài)、互助、勇敢、真誠(chéng)等。書(shū)中公主形象生動(dòng)精美，讓

本系列是專(zhuān)為6-12歲女孩打造的公主成長(zhǎng)故事書(shū)。書(shū)中以小讀者們熟知的經(jīng)典公主形象（即白雪公主、灰姑娘、玫瑰公主、美人魚(yú)、艾麗莎公主、美人魚(yú)、拇指姑娘、小紅帽、豌豆公主）為主角，講述100個(gè)生動(dòng)而富有內(nèi)涵的公主生活成長(zhǎng)故事。故事新穎生動(dòng)，又不失經(jīng)典，且內(nèi)涵豐富，涉及分享、友愛(ài)、互助、勇敢、真誠(chéng)等。書(shū)中公主形象生動(dòng)精美，讓

本系列是專(zhuān)為6-12歲女孩打造的公主成長(zhǎng)故事書(shū)。書(shū)中以小讀者們熟知的經(jīng)典公主形象（即白雪公主、灰姑娘、玫瑰公主、美人魚(yú)、艾麗莎公主、美人魚(yú)、拇指姑娘、小紅帽、豌豆公主）為主角，講述100個(gè)生動(dòng)而富有內(nèi)涵的公主生活成長(zhǎng)故事。故事新穎生動(dòng)，又不失經(jīng)典，且內(nèi)涵豐富，涉及分享、友愛(ài)、互助、勇敢、真誠(chéng)等。書(shū)中公主形象生動(dòng)精美，讓

暑假中有幾天，布雷特是在比爾家過(guò)的，兩人天天玩到很晚才睡�；氐阶约杭�，到該睡覺(jué)的時(shí)候，布雷特怎么也睡不著，還被床底下的“沙沙”聲嚇哭了。 驚魂未定的布雷特在爸爸的陪伴下，聽(tīng)著聽(tīng)著故事，酣然入睡…… 《“我要更好”兒童情緒管理圖畫(huà)書(shū)：布雷特不想睡覺(jué)》故事后面《寫(xiě)給父母的話》給父母支招，告訴您怎么培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣