本書以異地就醫(yī)管理服務(wù)機制為研究對象，歸納異地就醫(yī)管理服務(wù)機制的發(fā)展沿革，評估當(dāng)前異地就醫(yī)管理服務(wù)機制的改革和運行情況，借鑒歐盟國家跨國異地就醫(yī)管理服務(wù)機制經(jīng)驗，討論我國異地就醫(yī)管理服務(wù)機制遭遇的關(guān)鍵問題，并提出相關(guān)改革思路和政策建議。

本書分9章，分別介紹醫(yī)院工作環(huán)境、護士職業(yè)道德素質(zhì)教育、法律法規(guī)和安全保衛(wèi)知識教育、護士職業(yè)形象的標(biāo)準(zhǔn)與訓(xùn)練、護理規(guī)章制度、護理文書書寫、護理應(yīng)急處置流程、基本護理技術(shù)操作流程、崗前培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)及方法。

本書基于我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題以及二三級綜合醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已有的合作模式和積累的初步經(jīng)驗，利用合作理論與沖突理論的思想，采用非對稱合作博弈、F-H及DEA等分析方法，探討了醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心之間合作的可能性、合作條件、影響合作及合作模式選擇的因素，從實踐上驗證了現(xiàn)有的緊密型和松散型合作模式

本書關(guān)注近年來市場經(jīng)濟的新發(fā)展，尤其是供給側(cè)與需求的新變化，從產(chǎn)權(quán)與合約的角度對醫(yī)療服務(wù)市場進行了重新定義，提出了關(guān)注公民的產(chǎn)品屬性、回歸醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)品本質(zhì)等政策建議。全書系統(tǒng)分析了醫(yī)療服務(wù)市場的一般性與特殊性，醫(yī)療服務(wù)市場的主體、客體、供求關(guān)系等，并在此基礎(chǔ)上剖析醫(yī)療服務(wù)市場現(xiàn)狀，包括醫(yī)療服務(wù)市場的合約、市場細(xì)分、區(qū)域

本書分為三部分：體檢常識、體檢常規(guī)項目及體檢結(jié)果參照、常見疾病體檢項目及預(yù)防。

本書共分為14章，包括神經(jīng)與精神疾病用藥、呼吸系統(tǒng)疾病用藥、消化系統(tǒng)疾病用藥、心血管系統(tǒng)疾病用藥、內(nèi)分泌代謝疾病用藥、血液系統(tǒng)疾病用藥等。

本書在對“城市健康生活”界定和健康理論研究的基礎(chǔ)上，借鑒國外發(fā)達國家健康城市建設(shè)的經(jīng)驗，以我國所有地級及以上城市為研究對象，從經(jīng)濟保障等5個維度選取40多個指標(biāo)對全國城市健康生活情況進行評價，并對所有城市進行排名，同時對大陸31個省市的健康生活也進行評價和排序，在此基礎(chǔ)上進行深入分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。最后從政府與產(chǎn)

《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)實習(xí)》是與《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)》（案例版，第2版）配套的教學(xué)參考書，《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)實習(xí)》共分12個單元，每個單元按照統(tǒng)一的模式編寫，包括“目的與要求”、“實例分析與軟件操作”、“案例辨析”及“思考與練習(xí)”等四部分。其中“目的與要求”按照教學(xué)大綱要求介紹了需了解、熟悉和掌握的內(nèi)容，并指出重點難點；“實例分析與軟件操作”

《醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)（案例版）》共十二章：現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)概述、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場抽樣調(diào)查設(shè)計技術(shù)、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查中的流行病學(xué)研究方法、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場定性研究技術(shù)、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查特殊資料收集方法、醫(yī)學(xué)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)管理、現(xiàn)場調(diào)查資料缺失值彌補方法、現(xiàn)場調(diào)查定量資料的基本統(tǒng)計方法、現(xiàn)場調(diào)查定性資料的基本統(tǒng)計方法、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查多因素多元統(tǒng)計方法、現(xiàn)

《遠(yuǎn)與近：遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)模式創(chuàng)新》介紹遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)基本觀點、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)院組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)流程設(shè)計與優(yōu)化、醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)流程評價指標(biāo)體系、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)環(huán)境、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)信息平臺、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)物流平臺、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)政策法律支撐、圍孕（產(chǎn)）期婦女遠(yuǎn)程健康管理體系設(shè)計、圍孕（產(chǎn)）期婦女遠(yuǎn)程雙向轉(zhuǎn)診管理、

本書根據(jù)新護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫，包含考綱要求考核的所有疾病及護理知識，并參考近幾年考試情況，有針對性地將考綱要求的考核內(nèi)容和歷年常考及考過的重點內(nèi)容進行系統(tǒng)總結(jié)和提煉，可幫助讀者在較短時間內(nèi)、用較少的復(fù)習(xí)時間快速掌握考試重點和要點。每一章后的習(xí)題不僅是對指導(dǎo)內(nèi)容的補充，更有助于讀者強化記憶和理解考點及靈活運用所學(xué)知

本書共分4章，內(nèi)容涵蓋概論、專項體檢項目介紹、基因檢測及常見慢性病自我健康管理。內(nèi)容涵蓋健康體檢相關(guān)基礎(chǔ)知識、健康體檢中涉及的體檢項目，重點對各個檢查項目的原理、適應(yīng)癥、檢查過程中的配合進行了介紹，并例舉了實際檢查病例，配以完整的報告解讀。同時針對當(dāng)前慢性疾病中發(fā)病率、致殘率及病死率較高的幾種疾病如高血壓、冠心病、肥胖

在積極吸收國內(nèi)外各類教材的優(yōu)點、保持理論體系相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)用現(xiàn)代人力資源管理的理論指導(dǎo)人力資源管理的實踐，力求切實反映人力資源管理的自身發(fā)展規(guī)律和特點，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，把以人為本的管理思想作為貫穿于全書的主線。全書結(jié)構(gòu)體系完整、規(guī)范，理論和專業(yè)術(shù)語闡釋清晰、簡潔，書的內(nèi)容編排比較新穎。

本書緊扣當(dāng)年全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，以歷年真題為基礎(chǔ)，涵蓋各科目重點及要點，并結(jié)合本學(xué)院連續(xù)四年高通過率的考試培訓(xùn)經(jīng)驗，使考生順利實現(xiàn)從各科目的系統(tǒng)復(fù)習(xí)向綜合性實戰(zhàn)演習(xí)的轉(zhuǎn)變。全書重點復(fù)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護理，傳染病、損傷和中毒、血液造血器官及免疫、新生兒及新生兒疾病、內(nèi)分泌營養(yǎng)及代謝疾病的護理。

本書緊扣當(dāng)年全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，以歷年真題為基礎(chǔ)，涵蓋各科目重點及要點，并結(jié)合本學(xué)院連續(xù)四年高通過率的考試培訓(xùn)經(jīng)驗，使考生順利實現(xiàn)從各科目的系統(tǒng)復(fù)習(xí)向綜合性實戰(zhàn)演習(xí)的轉(zhuǎn)變。全書重點復(fù)習(xí)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護理，傳染病、損傷和中毒、血液造血器官及免疫、新生兒及新生兒疾病、內(nèi)分泌營養(yǎng)及代謝疾病的護理。

我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革已進入深水區(qū)，人民大眾對醫(yī)療衛(wèi)生的需求和我國目前醫(yī)療行業(yè)的服務(wù)水平之間的矛盾已成為當(dāng)前社會的主要矛盾之一。部分媒體津津樂道于醫(yī)患矛盾，似乎一所醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣主要是由醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度來決定的�！夺t(yī)務(wù)人員從業(yè)行為規(guī)范與接診藝術(shù)》根據(jù)職業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)行為的要求，提出臨床工作中應(yīng)該注意的主要問題，比如醫(yī)生

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《醫(yī)院感染管理1000題》介紹了醫(yī)院感染的基本診斷、醫(yī)院重點部門感染防控、手衛(wèi)生、傳染病防護、醫(yī)療垃圾處理等方面的知識。通過問答的習(xí)題形式便于臨床醫(yī)護人員記憶、掌握、提高感染管理知識水平，降低醫(yī)院感染事件的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。 《醫(yī)院感染管理1000題》可供臨床醫(yī)務(wù)人員及從事醫(yī)院感染管理的人員閱讀。

本書是全國護士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)及歷年考點串講的配套練習(xí)試題。按照考試大綱的單元系統(tǒng)，對待考知識點進行分析、整理，按照真實考試的思路和方法編寫成考點試題2000余道�？键c選擇與病例問題表述形式均緊扣考試大綱的要求，針對性強，考點全面，與應(yīng)試指導(dǎo)內(nèi)容對應(yīng)。

本書在編寫結(jié)構(gòu)上分為高頻考點和經(jīng)典試題兩個部分，高頻考點部分提取考試全面內(nèi)容中的要點、難點、易考點，內(nèi)容描述精煉，對需要重點記憶的知識點用波浪線的形式加以突出，關(guān)鍵詞以黑體表示。經(jīng)典試題部分對本章節(jié)的重要考點做了試題舉例，通過試題幫助考生更好地掌握考點，及時有效的考察和反饋復(fù)習(xí)成果，強化考生記憶，從而把握考試要求和考試