現(xiàn)代社會(huì)，人際關(guān)系已經(jīng)上升到前所未有的高度。要想擁有好的人際關(guān)系，難的無(wú)疑是成功說(shuō)服他人�！墩f(shuō)服心理學(xué)》以心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，從說(shuō)服技巧、說(shuō)服心理學(xué)等角度出發(fā)，分析了如何更好地說(shuō)服他人，結(jié)合大量生動(dòng)的案例，幫助讀者朋友們深刻理解說(shuō)服的重要性和可操作性。

本文從譯學(xué)主體性的視角切入，對(duì)中西翻譯學(xué)發(fā)展歷程進(jìn)行文化理路的考察和探究。換言之，即在中西文化演進(jìn)的歷史背景下，探究中西譯學(xué)在特定歷史時(shí)期發(fā)展的文化必然性，從而推論出在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代翻譯學(xué)的學(xué)科理論建設(shè)和組織建設(shè)，既不能機(jī)械地照搬西方而不知變通，也不能盲目地拘泥于傳統(tǒng)而食古不化，應(yīng)該在正確地借鑒西方和有效地繼承傳統(tǒng)的前提下

本書(shū)講述了日常說(shuō)話最有效的技法、談判時(shí)的說(shuō)話技巧與方法、營(yíng)銷(xiāo)中出奇制勝的說(shuō)話技法、論辯語(yǔ)言的技巧與方法、這樣說(shuō)話的領(lǐng)導(dǎo)得人心、這樣說(shuō)話讓你在職場(chǎng)游刃有余、這樣說(shuō)話最能營(yíng)造美好家庭生活等七章內(nèi)容。本書(shū)認(rèn)為，最有效的說(shuō)話應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)要求。一是話說(shuō)得要有內(nèi)容，這是衡量有沒(méi)有說(shuō)話的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。二是話說(shuō)得要有道理。三是話說(shuō)得

劉懋瓊(1972)，女，四川江津人，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，文學(xué)碩士。主要研究方向?yàn)椋喝�語(yǔ)習(xí)得，語(yǔ)言與文化，跨文化交際。

《超級(jí)說(shuō)服力：有技巧有邏輯地說(shuō)服別人》19世紀(jì)美國(guó)著名黑人領(lǐng)袖弗里德里克·道格拉斯說(shuō)：“如果我能說(shuō)服別人，我就能轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)宇宙�！睆牡栏窭�斯的話中可以看出，說(shuō)服能力在社會(huì)中擁有怎樣的地位和作用。誰(shuí)能夠在有限的時(shí)間中，采取合理的方法打動(dòng)對(duì)方的內(nèi)心，用語(yǔ)言控制對(duì)方、控制周遭的一切，誰(shuí)就能擁有非凡的影響力。本書(shū)主

或許你嘆服那些左右逢源的名人張口就來(lái)談笑風(fēng)生的表達(dá)，你固執(zhí)地認(rèn)定這些明星就是上天的寵兒。其實(shí)，他們的招招式式，都是有套路可循、有方法可練，妙語(yǔ)生花的口才并非天生，而是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練得來(lái)。我們追隨和查閱了500多位明星的大量采訪資料，編寫(xiě)了該書(shū)。本書(shū)，力邀全國(guó)專門(mén)研究說(shuō)學(xué)理論的專業(yè)期刊《演講與口才》雜志社的專業(yè)團(tuán)隊(duì)親

語(yǔ)類分析又名體裁分析，是二十世紀(jì)八十年代以來(lái)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中一種重要的研究方法。該方法能對(duì)人類社會(huì)的各種交際事件做出有效的闡釋，幫助學(xué)習(xí)者快速掌握必要的知識(shí)和技能，從而從容應(yīng)對(duì)特定的交際活動(dòng)。然而長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)類研究一直以標(biāo)準(zhǔn)和傳統(tǒng)語(yǔ)篇形式為研究重點(diǎn)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)了理想化、簡(jiǎn)單化和純凈的語(yǔ)言形式，忽視了現(xiàn)實(shí)世界中混生

本書(shū)吸收和借鑒語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)性理論、語(yǔ)用策略理論、系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論及認(rèn)知理論等最新研究成果，依據(jù)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文體裁特點(diǎn)，將學(xué)術(shù)語(yǔ)篇視為一個(gè)以不同層級(jí)的交際意圖為主導(dǎo)，以三大元功能語(yǔ)篇語(yǔ)義為三維空間，以評(píng)價(jià)性語(yǔ)言資源為重要參數(shù)的多維網(wǎng)絡(luò)，具有意圖性、復(fù)雜性和三維動(dòng)態(tài)性特征，適配和擴(kuò)展激活是該網(wǎng)絡(luò)在語(yǔ)篇意義建構(gòu)中的運(yùn)作方式。經(jīng)濟(jì)

《語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言教學(xué)法研究》以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，以二語(yǔ)習(xí)得理論為基礎(chǔ)，結(jié)合心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、語(yǔ)言測(cè)試及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等相關(guān)領(lǐng)域的理論和應(yīng)用研究成果，構(gòu)建了《語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言教學(xué)法研究》的整體框架；并結(jié)合中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀試圖探討我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的新模式，希望能對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展方向有

本書(shū)依據(jù)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的有關(guān)理論，結(jié)合公關(guān)理論，從理論到實(shí)踐對(duì)說(shuō)話在公共關(guān)系行為中的應(yīng)用規(guī)律及其方法進(jìn)行探索。立足現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展對(duì)語(yǔ)言提出的全新要求，運(yùn)用現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、口才學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、美學(xué)、文學(xué)及寫(xiě)作學(xué)等多學(xué)科成果，對(duì)說(shuō)話的內(nèi)容、性質(zhì)、功能及其有關(guān)使用原則進(jìn)行比較系統(tǒng)的研究。

《口語(yǔ)表達(dá)與交際溝通技巧》訓(xùn)練課程，意在通過(guò)真實(shí)實(shí)用的人際交往語(yǔ)境，循序漸進(jìn)的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練項(xiàng)目，提升當(dāng)代大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與人際交往能力。課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性與實(shí)用性，教會(huì)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的傾聽(tīng)表達(dá)與應(yīng)對(duì)交際做起，把說(shuō)話與人交際當(dāng)回事，強(qiáng)調(diào)情境性與互動(dòng)性，學(xué)會(huì)各種場(chǎng)合、各種局面下的說(shuō)話交際技巧，通過(guò)“敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)

與領(lǐng)導(dǎo)相處是每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)精通的一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)�！杜c領(lǐng)導(dǎo)溝通的10堂必修課》用通俗的語(yǔ)言，配以鮮明的案例，為讀者呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面感十足的職場(chǎng)場(chǎng)景。讓你清楚地看到在哪種場(chǎng)合、哪種情況下用什么樣的說(shuō)話技巧和領(lǐng)導(dǎo)溝通，才能更快地達(dá)到目的。溝通是職場(chǎng)交往的基礎(chǔ)，本書(shū)教你如何通過(guò)三言兩語(yǔ)給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象，如何開(kāi)口領(lǐng)導(dǎo)才愿意

本書(shū)以“小句級(jí)階上的概念語(yǔ)法隱喻”為研究對(duì)象，從功能語(yǔ)言學(xué)的視角對(duì)小句級(jí)階上的概念語(yǔ)法隱喻進(jìn)行一次系統(tǒng)描寫(xiě)，并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論對(duì)其進(jìn)行深入解釋，主要內(nèi)容具體如下。本書(shū)以“小句級(jí)階上的概念語(yǔ)法隱喻”為研究對(duì)象，從功能語(yǔ)言學(xué)的視角對(duì)小句級(jí)階上的概念語(yǔ)法隱喻進(jìn)行一次系統(tǒng)描寫(xiě)，并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論對(duì)其

你離成功，只差一句話的距離！全網(wǎng)五星評(píng)論超過(guò)20000條的口才教練郭鵬老師，全新力作《10天打造完美口才2（實(shí)戰(zhàn)篇）》，向你揭示聰明人說(shuō)話的原理！隨書(shū)附送《完美口才突破訓(xùn)練手冊(cè)》，好口才就是這樣練出來(lái)的！★如何包裝自己的語(yǔ)言絕招兒：給你的語(yǔ)言加上語(yǔ)言包、學(xué)會(huì)“長(zhǎng)話短說(shuō)”和“急話慢說(shuō)”、既要清楚更要重點(diǎn)突出、讓你的幽默替

幽默是一種態(tài)度，是用從容、樂(lè)觀的心態(tài)看待人生百態(tài)；幽默是一種處世的智慧，用機(jī)智和詼諧讓自己左右逢源；幽默是一種絕妙的口才技能，用幽默的方法表達(dá)自己的想法，用幽默的言語(yǔ)渲染氣氛、化解矛盾、調(diào)節(jié)心情、處理世事，從而起到事半功倍的效果�！秳e輸在不懂幽默上》精心挑選了數(shù)百個(gè)幽默案例，以事例說(shuō)理，語(yǔ)言詼諧，從職場(chǎng)、愛(ài)情、家庭、社

《從北方到南方》系第三屆中國(guó)地理語(yǔ)言學(xué)國(guó)際研討會(huì)（2014，廣州，佛山）論文集，精選國(guó)內(nèi)外知名的地理語(yǔ)言學(xué)學(xué)者的相關(guān)論文共23篇，對(duì)中國(guó)境內(nèi)的漢語(yǔ)和其他少數(shù)民族語(yǔ)言的分布、語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等特點(diǎn)，從共時(shí)與歷時(shí)、宏觀與微觀等方面展開(kāi)地理類型學(xué)的研究，對(duì)于中國(guó)地理語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，對(duì)于中國(guó)理論語(yǔ)言學(xué)的構(gòu)建，將起到很好的助推作用

本書(shū)由理論研究篇和應(yīng)用研究篇兩部分組成，它們既單獨(dú)成篇，又彼此關(guān)聯(lián)。理論篇旨在通過(guò)對(duì)不同認(rèn)知論相關(guān)研究成果的介紹著重探索這些相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)知理論及其相關(guān)模型對(duì)詞匯翻譯認(rèn)知研究的理論指導(dǎo)性和適用性，不僅為今后的詞匯翻譯認(rèn)知研究提供一個(gè)多維的理論視角而且還為下篇的應(yīng)用探索奠定了必要的理論基礎(chǔ)。應(yīng)用研究篇選擇性地引用了團(tuán)隊(duì)成員

當(dāng)前的外語(yǔ)課堂普遍存在著教師單向控制、師生間缺乏言語(yǔ)交流互動(dòng)的問(wèn)題，不僅使課堂教學(xué)顯得乏味，難以調(diào)動(dòng)師生在課堂教學(xué)中的主動(dòng)性，而且嚴(yán)重違背了語(yǔ)言教學(xué)的規(guī)律，不利于培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)運(yùn)用能力。本書(shū)通過(guò)考量與解讀我國(guó)外語(yǔ)課堂師生意義協(xié)商互動(dòng)的現(xiàn)實(shí)狀況，考察我國(guó)外語(yǔ)課堂師生協(xié)商互動(dòng)的實(shí)際過(guò)程，揭示出存在的根本性問(wèn)題。在此基礎(chǔ)之上，

本書(shū)側(cè)重學(xué)術(shù)性翻譯學(xué)研究。書(shū)中指出，翻譯學(xué)的研究對(duì)象既包括譯者、讀者、聽(tīng)眾、觀眾等翻譯現(xiàn)象中的認(rèn)知主體，又包括語(yǔ)言文字、廣義符號(hào)、意義、文體特征等認(rèn)知客體。分別基于"翻譯"和"translate"兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的中西方翻譯理論對(duì)這些主客體的研究理路有著極大的差異：中國(guó)的翻譯學(xué)學(xué)理是人本主義的；西方的翻譯學(xué)理是物本主義的。

本書(shū)主要針對(duì)初學(xué)翻譯的學(xué)生，在較短的時(shí)間內(nèi)較快地掌握英語(yǔ)翻譯的相關(guān)理論知識(shí)，在翻譯實(shí)踐活動(dòng)中更加得心應(yīng)手。從不同角度研究了翻譯理論的相關(guān)問(wèn)題，相信本書(shū)能為翻譯理論的學(xué)習(xí)者及研究者帶來(lái)一定的啟發(fā)和思考。