稀薄原子氣體中玻色-愛因斯坦凝聚的實現(xiàn)為研究原子物質(zhì)波的非線性動力學性質(zhì)提供了可能性，一些在非線性光學中熟知的奇異現(xiàn)象不斷在玻色-愛因斯坦凝聚中被觀察到。在過去二十年間，操控原子間相互作用的技術引起了人們廣泛的關注。例如，通過磁場或光場Feshbach共振技術，人們可以有效地調(diào)節(jié)原子間的相互作用從而達到操控該系統(tǒng)的目的

本書由長期從事應用數(shù)學和數(shù)學建模教學并有著豐富教學經(jīng)驗的教師完成，這些案例有的來自他們的實際課題，有的根據(jù)他們了解的實際背景資料和現(xiàn)成的數(shù)學模型做了精心改編，內(nèi)容涉及工程、管理、信息、醫(yī)療、經(jīng)濟、社會等領域的實際問題�？勺鳛楣た圃盒＠怼⒐�、農(nóng)、林、醫(yī)、經(jīng)管等專業(yè)數(shù)學建模課程的教材，也可作為數(shù)學建模競賽的輔導材料，還可作

主要是經(jīng)典基礎實驗，內(nèi)容涵蓋了無機化學、有機化學、分析化學、物理化學的基本操作，重點對常數(shù)和物性測定，基礎化學實驗、物質(zhì)鑒定作了修訂和完善，并適當增加了新知識和近現(xiàn)代實驗技術。本書適用于化學、材料、環(huán)境等相關專業(yè)學生的實驗用書。

《新編儀器分析實驗》分為基礎性實驗、研究性實驗和設計性實驗三個部分，涵蓋紫外-可見吸收光譜法、分子熒光光譜法、原子吸收光譜法、原子熒光分光光度法、原子發(fā)射光譜法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜法、電導與電位分析法、極譜與伏安法、庫侖分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、毛細管電泳與離子色譜法等，共89個實驗。 《新編儀器

《應用泛函分析基礎》介紹泛函分析的基本概念、基本理論、基本方法及其相關應用，全書共5章：實分析基礎、度量空間、賦范線性空間及其線性算子、Hilbert空間及其線性算子、泛函分析的一些應用。 《應用泛函分析基礎》注重從實際背景出發(fā)引入有關概念，選材適當，敘述清晰，論證嚴謹，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，側(cè)重介紹泛函分析的基礎知識

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計學習指導（第二版）》是與《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》第二版，李壽貴、余勝春主編，科學出版社，2016）配套的學習指導教材，亦可與其他教材配套使用.內(nèi)容包括隨機事件與概率、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、統(tǒng)計量及其分布、參數(shù)估計、假設檢驗、方差分析與回歸分析等

本書針對船舶與海洋工程專業(yè)本科起點的教材，其特色是在強調(diào)掌握基礎理論知識的同時，兼顧工程應用。本書共分8章分別介紹了流體物性及量綱、流體靜力學、流體運動學、流體動力學基本方程式、流體渦旋運動理論基礎、勢流理論、水波理論、粘性流體力學；書后附各章節(jié)關鍵詞的索引，配有例題、習題和討論題。

數(shù)學對于人類文化進步產(chǎn)生重要的推動作用，對人的思想、精神世界和人文素質(zhì)有著巨大的影響。高等學校開設了許多數(shù)學課程，但仍不可忽視數(shù)學文化的教育功能。 本書定位于一本面向普通高等院校非數(shù)學專業(yè)大學生的文化素質(zhì)教材，力求闡明數(shù)學的思想、方法與文化意義，闡述了數(shù)學的發(fā)展簡史和推進人類文化發(fā)展的作用，介紹了解析幾何、微積分、概

《張量分析與彈性力學》為地球物理學及相關地學專業(yè)教材，主要內(nèi)容包括張量分析部分與彈性力學部分。張量分析部分主要講述有關的數(shù)學基礎，涉及拓撲空間、流形與微分流形、張量分析基礎等章節(jié)；彈性力學部分以基本概念、基礎理論、邏輯推演為主，主要涉及應變分析、應力分析、本構(gòu)關系、邊值問題、二維平面問題、三維空間問題、彈性波等章節(jié)，很

《線性代數(shù)（第三版）》按照48課時“線性代數(shù)”課程教學要求編寫，在精簡教學內(nèi)容的同時，保持了課程體系完整，理論嚴謹，并注重解題方法的講解和題型體系的研究，力求提高讀者的解題能力，全書共6章；內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運算、向量組的線性相關性、線性方程組、矩陣特征值與特征向量、二次型等，書中附有大量習題。

幽門螺桿菌感染臨床上比較常見，而幽門螺桿菌更是被世界衛(wèi)生組織列入Ⅰ類致癌因子“黑名單”。那么幽門螺桿菌究竟是不是這么“壞”？感染后一定會患胃癌嗎？為了消除種種疑慮，《幽門螺桿菌感染QandA》用深入淺出的文字、圖文并茂的形式，系統(tǒng)介紹了幽門螺桿菌及其感染的基礎知識、相關疾病、檢測方法，以及治療和預防策略，引導讀者全面認

本書是一本綜合了水樣采集、保存,到分析操作、精度檢查、方法原理的水質(zhì)分析綜合指導書。本書主要包括三大部分。部分是實驗室基本操作理論,包括各種實驗操作技術、水樣的采集與保存、水樣的預處理、哈希公司實驗室儀器及預制試劑的基本使用方法等。第二部分是國內(nèi)在使用的哈希分析方法的詳細介紹,包括操作流程、干擾、精度檢查等。第三部分為

本書以界面為主線，介紹了與氣/液、液/液、氣/固和液/固界面相關的基本原理和基礎知識，并穿插介紹了與這些界面相關的部分分散體系，如泡沫、乳液、微乳液、溶膠等，還對表面活性分子在溶液中形成的膠束和囊泡分別進行了介紹。我們還特別針對近年來研究較為活躍的分散體系，如納米乳液和Pickering乳液等的基本概念和進展做了介紹；

本元素周期表以彩色圖片的形式展示，A面為元素性質(zhì)表格，主要是原子量、電子構(gòu)型、摩爾體積、原子半徑、電離能、晶體結(jié)構(gòu)、電負性、電子親合能等數(shù)據(jù)。B面以彩色插圖形式表示本元素代表性的應用或性質(zhì)，并配以文字簡單介紹。另附一小冊子介紹各元素的性質(zhì)和代表性反應等，以滿足讀者在不同環(huán)境中的需求。

本書編寫依照分析化學研究的全過程，從選擇分析方法和采樣開始，經(jīng)化學量測的試驗設計、信號預處理、定性定量分析的多元校正和多元分辨、再到有用決策信息的提取，包括化學模式識別、機理研究的數(shù)字模擬方法、化學構(gòu)效關系研究直至人工智能與化學專家系統(tǒng)，試圖覆蓋分析化學計量學的全部內(nèi)容。

《分析化學》是編者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗并結(jié)合當前高等教育教學改革實際編寫而成。全書共十一章，以化學分析為主，介紹部分光度分析（分光光度法）的內(nèi)容。按照讀者的認知規(guī)律，內(nèi)容安排如下：緒論、定量分析的一般步驟、定性分析、誤差及分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理、滴定分析、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、可見分

《基礎化學》將無機化學、有機化學、分析化學及其實驗內(nèi)容整合在一起。全書分為無機及分析化學、有機化學和實驗三大部分。無機及分析化學部分將四大化學平衡與定量化學分析中的四大滴定有機結(jié)合在一起，突出了對各種基本化學分析方法的實際應用。有機化學部分按照官能團的順序介紹了烴及其衍生物和糖類、蛋白質(zhì)等內(nèi)容。實驗部分將各類實驗內(nèi)容具

《基礎化學實訓教程》內(nèi)容分為化學實訓室基本常識、無機化學實訓項目、有機化學實訓項目、分析化學實訓項目和物理化學實訓項目共五章，以實訓方式介紹了電子分析天平、托盤天平、分光光度計、旋光儀、pH計的使用；強調(diào)滴定分析操作的規(guī)范性，列舉了酸堿滴定、沉淀滴定、配位滴定、氧化還原滴定四大基本滴定操作及涉及的常用標準溶液的配制方法

本書是面向21世紀工科化學系列課程改革新體系模式中的《實驗化學》課程系列教材之一，本教材打破了傳統(tǒng)的無機、分析、有機與物化等獨立開設化學實驗課的體系，將幾門課的基礎化學實驗進行整體優(yōu)化組合，以基本操作與技能為主線，內(nèi)容主要包括有機化合物的分離、純化和物性測定技術，有機化合物的制備與合成，物理和化學參數(shù)的測定。本書在教學

本書是面向21世紀工科化學系列課程改革新體系模式中的《實驗化學》課程系列教材之一，本教材打破了傳統(tǒng)的無機、分析、有機與物化等獨立開設化學實驗課的體系，將幾門課的基礎化學實驗進行整體優(yōu)化組合，以基本操作與技能為主線，內(nèi)容包括五個部分：化合物的制備、物質(zhì)性質(zhì)、物性常數(shù)測定、物質(zhì)組成分析以及綜合設計實驗。為使學生掌握必備的實